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  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 有效知识
  • 1 篇 教学中有效知识
  • 1 篇 概念
  • 1 篇 科学知识
  • 1 篇 教学的科学性
  • 1 篇 教学内容的科学性

机构

  • 1 篇 湖北大学

作者

  • 1 篇 吕渭源

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=教学中有效知识"
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概念与教育科学的发展
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引用
湖北大学学报（哲学社会科学版） 1999年 第1期26卷 87-91页
作者： 吕渭源 湖北大学教育管理系
本文从概念出发，提出“教育学”中由于概念模糊、贫乏，而导致推理、判断的错误。为了准确、深刻地认识问题，文章提出应增添一些新的概念，并以此为依据得出结论———教学效果取决于教学的有效知识量。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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