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对强化200米短跑教学与训练的思考

田径 2024年第3期 48-50页

作者：张嘉益广东省深圳市盐田区外国语学校

200米跑是一项极限运动,它是人体的各个器官在最大缺氧的情况下进行的。200米短跑训练是提升学生的身体素质的手段之一,有效强化200米短跑教学和训练,可以促进学生朝着积极健康的方向发展。

关键词： 200米短跑教学与训练

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群众性业余合唱团合唱技巧的教学与训练

戏剧之家 2022年第34期 123-125页

作者：蒋丹子江苏省连云港市文化馆江苏连云港222000

合唱是一门非常重要的音乐表演形式,是将旋律、音准以及音色等各种元素融为一体的艺术形式。群众性业余合唱团是基于文化建设背景下,文化馆指导开展的公共文化服务。因为群众性业余合唱团性质特殊,所以在技巧教学与训练上难度较高,不仅... 详细信息

合唱是一门非常重要的音乐表演形式,是将旋律、音准以及音色等各种元素融为一体的艺术形式。群众性业余合唱团是基于文化建设背景下,文化馆指导开展的公共文化服务。因为群众性业余合唱团性质特殊,所以在技巧教学与训练上难度较高,不仅要将音乐作品完美地呈现在舞台上,同时还需要注重合唱人员与观众之间的心灵交流,使观众产生情感共鸣,进而最大限度地发挥合唱音乐的艺术价值。本文探究群众性业余合唱团合唱技巧的教学与训练意义,提出优化群众性业余合唱团合唱技巧的训练策略,期望能为相关工作者提供借鉴。

关键词：群众性业余合唱团合唱技巧教学与训练

我国花球啦啦操36手位教学与训练问题及对策研究

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当代体育科技 2023年第11期13卷 23-27页

作者：孙茜上海体育学院上海200438

花球啦啦操是啦啦操众多项目中最具特色和影响力的项目之一。36手位是花球啦啦操的独特体现,更是其动作核心和动作基础。根据方向、结构、形式的不同,基本手位动作种类十分多样。如今,啦啦操手位已由以往的32手位发展为36手位。要想保... 详细信息

花球啦啦操是啦啦操众多项目中最具特色和影响力的项目之一。36手位是花球啦啦操的独特体现,更是其动作核心和动作基础。根据方向、结构、形式的不同,基本手位动作种类十分多样。如今,啦啦操手位已由以往的32手位发展为36手位。要想保证啦啦操成套动作顺利完成,就必须熟练掌握基本手位动作。啦啦操不仅成为各大运动赛事中一道亮丽的风景线,也已经成为一项独立的竞技体育项目,在我国小、初、高以及各高校都得到了发展和推广。但大多人对花球啦啦操基础技术动作掌握不多。该文从相关理论与实践出发,对我国啦啦操36基本手位教学与训练开展现状进行研究,再对36手位教学与训练提供更好的策略和建议。旨在为改善啦啦操教学与训练,让喜爱啦啦操的人更好地学习和认识、重视规范啦啦操36基本技术动作。

关键词：花球啦啦操啦啦操手位教学与训练

基于元认知的高职篮球教学与训练改进策略研究

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拳击与格斗 2024年第2期 105-107页

作者：王子明甘肃钢铁职业技术学院

元认知是指个体对自己的认知过程进行监控、调节和管理的能力。文章基于元认知理论，探讨了元认知在高职篮球教学与训练中的应用价值，分析了元认知在高职篮球教学与训练中的应用问题，并进一步提出了增强学生对元认知作用的理解、创新... 详细信息

元认知是指个体对自己的认知过程进行监控、调节和管理的能力。文章基于元认知理论，探讨了元认知在高职篮球教学与训练中的应用价值，分析了元认知在高职篮球教学与训练中的应用问题，并进一步提出了增强学生对元认知作用的理解、创新元认知的教学与训练方法、开发有效的元认知训练资源以及强化实践中的元认知应用指导等改进策略，以供参考。

关键词：元认知高职篮球教学与训练改进策略

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信息技术在小学体育教学与训练中的有效应用

中小学电教（综合） 2022年第7期 61-63页

作者：杨杰静宁县城川镇红旗小学甘肃平凉743400

当今社会,信息技术已经成为一种常见的辅助性教学手段,根据我国体育课程的教学现状,可以将信息技术充分融入小学体育课程的教学中。应用信息技术开展小学体育教学,能够有效激发学生的学习热情,也能促进教师更好地进行体育教学与改革,减... 详细信息

当今社会,信息技术已经成为一种常见的辅助性教学手段,根据我国体育课程的教学现状,可以将信息技术充分融入小学体育课程的教学中。应用信息技术开展小学体育教学,能够有效激发学生的学习热情,也能促进教师更好地进行体育教学与改革,减轻教学负担。基于此,本文探讨了如何在小学体育教学中有效应用信息技术,以提高教学效果。

关键词：信息技术小学体育教学与训练教学应用

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高职院校武术教学与训练内容的缺失与改进

冰雪体育创新研究 2022年第7期 94-96页

作者：赵燕青岛职业技术学院山东青岛255000

该文运用逻辑学方法和文献资料法,阐明武术的本质是技击技能而不是武术套路,而现在高职院校的武术教学内容中存在忽视技击而只强调套路和强身健体的现象,不仅让很多高职院校的学生对武术产生误解,更让武术难以在以后传承发展。针对高职... 详细信息

该文运用逻辑学方法和文献资料法,阐明武术的本质是技击技能而不是武术套路,而现在高职院校的武术教学内容中存在忽视技击而只强调套路和强身健体的现象,不仅让很多高职院校的学生对武术产生误解,更让武术难以在以后传承发展。针对高职院校存在的这些情况,探讨并提出改进策略:重视武术的技击性,让学生真正了解武术的具体思路和文化精髓。

关键词：高职院校武术教学与训练

手机运动类软件在定向运动教学与训练中的应用——以《咕咚》为例

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田径 2023年第2期 71-72页

作者：周建华浙江工业大学之江学院

本文主要探讨了手机运动类软件《咕咚》在定向运动教学与训练中的实际应用前景以及教学设计与训练方案,包括定向越野的路线设计,GPS定位与到访点标的记录,运动轨迹图的记录、运动数据的记录以及对教学与训练进行总结与评价的可行性。

关键词：运动类软件定向运动教学与训练

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小学体育“跨越式跳高”的教学与训练研究

体育视野 2022年第23期 134-136页

作者：乔辉宁夏回族自治区银川市兴庆区第十六小学

建设体育强国对小学体育教学的方法和技巧提出了更高的要求,创新教学模式、优化教学内容已然成为小学体育教学发展的必然选择。在体育学科课程改革背景下,文章梳理了“跨越式跳高”教学与训练的发展历程,从趣味热身、体能训练、钻研技... 详细信息

建设体育强国对小学体育教学的方法和技巧提出了更高的要求,创新教学模式、优化教学内容已然成为小学体育教学发展的必然选择。在体育学科课程改革背景下,文章梳理了“跨越式跳高”教学与训练的发展历程,从趣味热身、体能训练、钻研技术和放松练习等不同角度,探索了“跨越式跳高”的有效路径,并结合教学经验,总结了相关注意事项,意在提高“跨越式跳高”的教学与训练质量、增强学生参与训练活动的热情。

关键词：小学体育 “跨越式跳高” 教学与训练

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跆拳道的教学与训练方法

当代体育科技 2022年第25期12卷 28-31页

作者：靳岭王学文石河子大学体育学院新疆石河子832000

随着改革开放步伐的不断加快,许多外来文化和体育项目开始涌入国内,跆拳道就是其中之一。随着跆拳道运动的不断发展壮大,许多学校开始引入跆拳道教学,但我国跆拳道教育起步相对较晚,还存在许多不足和问题。针对这种情况,学校教学要及时... 详细信息

随着改革开放步伐的不断加快,许多外来文化和体育项目开始涌入国内,跆拳道就是其中之一。随着跆拳道运动的不断发展壮大,许多学校开始引入跆拳道教学,但我国跆拳道教育起步相对较晚,还存在许多不足和问题。针对这种情况,学校教学要及时改进和优化,确保跆拳道教学训练更好的改革与发展。对此,该文重点介绍了跆拳道的教学与训练策略。

关键词：跆拳道教学方法训练方法教学与训练