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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 3 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 法学
  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 机械工程

主题

  • 7 篇 教化过程
  • 1 篇 成年人
  • 1 篇 认识生命
  • 1 篇 职业技术学校
  • 1 篇 交往过程
  • 1 篇 对话情境
  • 1 篇 制度文化价值观
  • 1 篇 灌输过程
  • 1 篇 君王
  • 1 篇 法治
  • 1 篇 拓展与运用
  • 1 篇 专制
  • 1 篇 少年儿童
  • 1 篇 邢法
  • 1 篇 引导孩子
  • 1 篇 学校制度文化
  • 1 篇 化成天下
  • 1 篇 《乡土中国》
  • 1 篇 思想政治教育
  • 1 篇 课程知识

机构

  • 1 篇 广州市白云区方圆...
  • 1 篇 湖南省长沙市雅礼...
  • 1 篇 黄河科技学院
  • 1 篇 河南师范大学
  • 1 篇 晋中市榆次区职业...

作者

  • 1 篇 黄慧珊
  • 1 篇 李兰
  • 1 篇 程宝宏
  • 1 篇 禹英露
  • 1 篇 王智慧
  • 1 篇 韩靖宇
  • 1 篇 朱李平
  • 1 篇 毛永涛
  • 1 篇 傅达林

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=教化过程"
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修法也是法治教化过程
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江淮法治 2010年 第17期 1-1页
作者： 傅达林
8月23日，全国人大常委会首次审议刑法修正案（八）草案，引起社会广泛关注。作为法律体系中非常重要的一部法律，刑法的修改不仅与普通公民的生活密切相关，还承载了一个社会法治文明进步的期待，历来受到民众的瞩目。此次第八次修正... 详细信息
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课程知识教化过程中对话情境内涵及建构
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教育界（高等教育） 2013年 第11期 110-110页
作者： 禹英露 河南师范大学
情境认知理论认为，学习只有在特定情境中才有意义。课程是人们事先设计的、知识与人相遇的可能情境，实质是一种对话的情境。人与知识的相遇是精神的对话，课程知识教化过程中的主要目的就是要从物理、问题、社会和心理情境四个层面建... 详细信息
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《乡土中国》素材拓展与运用
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作文与考试（高中版） 2024年 第23期 28-31页
作者： 李兰 湖南省长沙市雅礼中学
得分点从表面上看,“一个孩子在一小时中所受到的干涉,一定会超过成年人一年中所受社会指摘的次数。在最专制的君王手下做老百姓,也不会比一个孩子在最疼他的父母手下过日子更难过。”(同上注),但是性质上严父和专制君王究竟是不同的。... 详细信息
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浅谈现代整合教育学校制度文化
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基础教育论坛 2016年 第1Z期 16-19页
作者： 黄慧珊 广州市白云区方圆实验小学
制度文化是学校行为文化的主要组成部分。对于一所全新的民办学校,制度文化更在创办过程中发挥了重要的推动作用。
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思想政治教育过程论——基于思想品德形成发展过程的研究
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中外企业家 2013年 第16期 183-184+186页
作者： 王智慧 黄河科技学院社科部
思想品德形成发展过程是思想政治教育过程的前提和基础。基于人的主客二分与天人合一两种存在方式,思想品德结构可分为价值结构和意义结构,而价值结构又分为阶级统治性价值结构和公共交往性价值结构,不同的要素、结构决定了其不同的形... 详细信息
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晋中市榆次区职业技术学校:以文化人 打造中职特色学校文化体系
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山西教育（管理版） 2023年 第12期 32-33页
作者： 程宝宏 韩靖宇 毛永涛 晋中市榆次区职业技术学校
“文化”是“人文化成”一语的缩写。此语出于《易经》贲卦彖辞:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”文化,既是一个名词,也是一个动词。文化作名词讲,广义指人类在社会历史实践过程中获得的... 详细信息
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孩子的生命责任
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家庭教育（中小学版） 2020年 第4期 48-48页
作者： 朱李平 不详
每个人的一生,都会有多种身份。—日有三时,一月有三旬,一季有三月,一年有四季。人生也如此,由生到死,会有许多生命阶段。引导孩子认识生命,家长要注意两点。一是,让孩子在接收他人的教化过程中,认识人生的各种身份。人的一生要经历许... 详细信息
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