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  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
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机构

  • 1 篇 广东江门市新会圭...
  • 1 篇 吉林省延吉市第六...
  • 1 篇 承德石油高等专科...

作者

  • 1 篇 流念珠
  • 1 篇 姜丽玲
  • 1 篇 廖贵燕
  • 1 篇 魏力
  • 1 篇 张虹
  • 1 篇 魏书生
  • 1 篇 崔秀敏
  • 1 篇 胡务娟

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=教做人"
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教作文与教做人的人文思想论析
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现代教育科学 2005年 第4期 51-52页
作者： 姜丽玲 吉林省延吉市第六中学
本文从教作文与教做人的辩证关系中阐述在写作教学中要以人为本的人文思想,张扬写作过程中作者主体的活跃因素。
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于漪:教得顶好就是教做人
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党课 2021年 第20期 48-51页
中华民族历来注重家庭、家教、家风,古人云:“天下之本在国,国之本在家。”家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,家风是社会风气的重要组成部分。“教得顶好就是教做人。”作为一名中学语文教师,“人民教育家”于漪从教学实... 详细信息
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从“教作文”到“教做人”——以“又写牵牛花”为例
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师道（人文） 2020年 第2期 40-41页
作者： 胡务娟 广东江门市新会圭峰小学
“胡老师,我们三年级的时候不是写过牵牛花了吗?怎么升上五年级又来写它呢?”小袁皱着眉头不解地问。是的,开学第二周,我又带孩子们到操场去观察牵牛花了。因为在开学第一天升旗的时候,我惊喜地发现操场那一堵熟悉的“绿墙上”爬满了淡... 详细信息
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花多一点儿时间教做人
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做人与处世 2022年 第10期 60-60页
作者： 流念珠 不详
在日本,如果有孩子想成为家具匠人,那么他的父母一定会将其送到“秋山木工”。秋山木工创办50余年来,教出了一批批优秀木工,其中,有60余名工匠被视为世界级木工大师。有意思的是,秋山木工教给徒弟们最多的并不是木工技艺,而是做人。在... 详细信息
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既教作文又教做人
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初中生学习指导 2022年 第25期 F0003-F0003页
作者： 魏书生 不详
一次又一次的作文实践使我认识到,把作文教学和雕塑学生心灵结合起来,就能收到一篇篇情真词切、充满新意的文章。可以说,作文教学的源头活水就是雕塑学生的心灵。写作文的过程既是认识世界,也是认识自己的过程。我尽力在作文教学中使学... 详细信息
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大学英语课堂教学的三重任务
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中国科技信息 2008年 第5期 217-218页
作者： 廖贵燕 崔秀敏 承德石油高等专科学校人文社科系公共外语教研室 067000 承德石油高等专科学校人文社科系公共外语教研室
文章结合大学英语教学要求及实践,论述了大学英语教学应完成三重任务,即:教语言,教文化,教做人。这三重任务紧密相联,应贯穿整个教学过程,使学生真正成为具备较强语言能力、交际能力和生存能力的高素质人才。
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我的爸爸是轮滑教练
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启蒙 2020年 第11期 F0004-F0004页
作者： 魏力 张虹(图) 不详
我的爸爸是一名轮滑教练。学习轮滑,不仅能锻炼身体协调性和平衡能力,还能培养勇敢顽强、克服困难的品质。从最开始的穿脱装备,到摔跤时的自我保护方法,再到站立、踏步、滑行、刹车等一个个环节,爸爸都细致耐心地教给学员。爸爸说,作为... 详细信息
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