检索结果-南通市图书馆

探索与争鸣 2012年第10期 19-21页

作者：范静上海财经大学

最近，四川什邡、江苏启东等地相继发生因重大招商项目受到当地民众强烈反对引发的群体性事件，此前厦门、大连的PX项目以及一些地方的垃圾焚烧项目等，也曾引发当地群众的强烈不满甚至导致事态升级。

关键词：伦理精神政府决策公共性敏感期环境群体性事件招商项目群众

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

仔稚鱼发育敏感期研究进展

华中农业大学学报 2008年第1期27卷 161-165页

作者：杨瑞斌谢从新樊启学华中农业大学水产学院武汉430070

对仔稚鱼发育敏感期特别是卵黄囊期和变态期的相关研究进行了综述,包括卵黄的吸收及卵黄囊期的营养吸收机制、开口饵料及其适口性、不可逆点;变态期的外部形态学变化和内部组织结构变化及功能完善过程等内容。分析推测淡水有胃鱼类胃腺... 详细信息

对仔稚鱼发育敏感期特别是卵黄囊期和变态期的相关研究进行了综述,包括卵黄的吸收及卵黄囊期的营养吸收机制、开口饵料及其适口性、不可逆点;变态期的外部形态学变化和内部组织结构变化及功能完善过程等内容。分析推测淡水有胃鱼类胃腺的发育和功能完善过程也是重要敏感期。

关键词：敏感期早期发育卵黄囊期仔鱼变态期仔鱼变态

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年身体素质敏感期及锻炼方法

中国青年政治学院学报 2014年第5期33卷 68-70页

作者：张春燕中国青年政治学院体育教学中心北京100089

一、青少年身体素质敏感期及其重要性1.青少年身体素质敏感期的概念敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的。后来,蒙台梭利在与儿童的长期相处中,发现儿童的成长也会产生同样的现象,因而提出了敏感期的理论,并将... 详细信息

一、青少年身体素质敏感期及其重要性1.青少年身体素质敏感期的概念敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的。后来,蒙台梭利在与儿童的长期相处中,发现儿童的成长也会产生同样的现象,因而提出了敏感期的理论,并将它运用在幼儿教育上。她认为,在孩子生命成长的某个时间段,他（她）会受内在生命力的驱使,本能地专心尝试或学习其所感兴趣的特定事物,直至内在需求获得满足或这种兴趣减弱。孩子正是通过一个接一个的敏感期来成长和发展自己的。在幼儿的教育上,抓住敏感期对提升幼儿的智力有极其重要的作用。

关键词：身体素质敏感期青少年锻炼方法幼儿教育生命成长生物学家蒙台梭利

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

5460不育系育性转变敏感期试验初报

福建农学院学报 1990年第4期19卷 373-379页

作者：蔡俊迈肖承和周元昌李维明福建农学院农学系福建农学院作物遗传育种研究所

在人工气候室条件下,采用16h 长光照高温35℃,16h 长光照常温25℃,12h 短光照高温35℃,12h 短光照常温25℃的设计。研究了5460不育系在不同生长时期不同温光组合处理的花粉育性反应.结果表明:(1)5460不育系的育性转变敏感期是在减数分裂... 详细信息

在人工气候室条件下,采用16h 长光照高温35℃,16h 长光照常温25℃,12h 短光照高温35℃,12h 短光照常温25℃的设计。研究了5460不育系在不同生长时期不同温光组合处理的花粉育性反应.结果表明:(1)5460不育系的育性转变敏感期是在减数分裂期,离抽穗前11d 左右.在育性转变敏感期间,当温度为35℃时,无论光照是12h 还是16h,其不育株率和花粉的不育度均达到100%;而温度为25℃时,无论光照长短,其花粉的育性正常,花粉可染色率80%以上,可育株率100%.(2)播种后至减数分裂期前,不但光照长短对花粉的育性未见有效应,而且在高温和常温下亦未发现对育性有影响.

关键词：水稻光敏核不育敏感期光照

少儿女子耐力素质发展的敏感期与游泳积量训练

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

武汉体育学院学报 1999年第4期33卷 56-57页

作者：张庆国武汉体育学院游泳教研室

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

亚洲玉米螟诱发滞育敏感期的研究

山西大学学报(自然科学版) 1994年第2期 222-227页

作者：樊永亮赵章武刘瑞林王新省李晓玲王建斌中国科学院上海昆虫研究所山西大学生物系香港中文大学生物系

为了确定是否存在一个特殊的幼虫期，其间对诱发滞育的环境因子最敏感，１６个试验组的亚洲玉米螟Ｏｓｔｒｉｎｉａｆｕｒｎａｃａｌｉｓ（Ｇｕｅｎｅｅ）（Ｌｅｐｉｄｏｐｔｅｒａ；Ｐｙｒａｌｉｄａｅ），饲养于２７℃，短光时相（１... 详细信息

为了确定是否存在一个特殊的幼虫期，其间对诱发滞育的环境因子最敏感，１６个试验组的亚洲玉米螟Ｏｓｔｒｉｎｉａｆｕｒｎａｃａｌｉｓ（Ｇｕｅｎｅｅ）（Ｌｅｐｉｄｏｐｔｅｒａ；Ｐｙｒａｌｉｄａｅ），饲养于２７℃，短光时相（１２ｈ）或长光时相（１６ｈ）下，并随后在不同龄期转饲于相反光周期下，于孵化后３５天查滞育率，结果如下：（１）１～４各单独龄期的短光照处理，只有较低的滞育率（４．９～１４．８％），因继后的长光照会使滞育反应消褪；但末龄期的单独短光照处理，滞育率稍高（２１．９％），因没有继后的消褪，也表明滞育反应有一定的可逆性。（２）任何两个相邻龄期的连续短光照处理，滞育率又均提高一些（２０．５～４１．９％），表明滞育反应有累积效应。（３）一般讲，任何三个相邻龄期的连续短光照处理，滞育反应的积累达到中等程度；但早龄期（１～３龄）的滞育率（５５．４％）高于中龄期（２～４龄为５０．１％）和晚龄期（３～５龄为３４．８％），表明敏感期可能靠近早期。（４）若敏感期是指在短光照下使半数受试螟虫进入滞育的幼虫历期，则我们试验中的２～４龄就是敏感期，其滞育率恰值半数。（５）若敏感期是指在短光照下使个数受试螟虫进入滞育的一个绝对数值的?

关键词：亚洲玉米螟滞育诱发光周期敏感期临界幼虫龄

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

把握儿童的敏感期——《童年的秘密》读后感

教育导刊（下半月） 2008年第5期 34-36页

作者：谢春姣湖南师范大学教育科学学院学前教育系湖南长沙410081

在《童年的秘密》一书中，蒙台梭利对6岁以下儿童的生理和心理发展及其特点进行了探讨，阐述了她的儿童教育观，是蒙氏对儿童之谜的探索和解答，主要内容包括：幼儿生理和心理的发展，幼儿教育的原则与环境，幼儿心理歧变的分析，成人... 详细信息

在《童年的秘密》一书中，蒙台梭利对6岁以下儿童的生理和心理发展及其特点进行了探讨，阐述了她的儿童教育观，是蒙氏对儿童之谜的探索和解答，主要内容包括：幼儿生理和心理的发展，幼儿教育的原则与环境，幼儿心理歧变的分析，成人与儿童冲突的克服。其中，幼儿的心理发展有各种“敏感期”，人的智力发展是建立在幼儿敏感期所打下的基础之上的。

关键词：《童年的秘密》儿童教育观敏感期读后感幼儿教育心理发展蒙台梭利幼儿心理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学学生力量素质敏感期训练研究

中小学学生力量素质敏感期训练研究

作者：黄龙华南理工大学

学位级别：硕士

研究目的:国家和教育部正逐步提高体育在教育组成中的比重,我国的学校体育也正处在高速发展的黄金时期。全国各地的中高考改革也正如火如荼的进行之中,学生的体质和体育教育问题已成为时代发展的主题之一。而力量是一切体育活动的基础,... 详细信息

研究目的:国家和教育部正逐步提高体育在教育组成中的比重,我国的学校体育也正处在高速发展的黄金时期。全国各地的中高考改革也正如火如荼的进行之中,学生的体质和体育教育问题已成为时代发展的主题之一。而力量是一切体育活动的基础,是人类生存与发展的前提条件。本文则以中小学学生恰处在力量素质发展敏感期为切入点,欲分析他们结合各自阶段的生理特点、发展规律等相关因素的情况下,在力量素质发展敏感期应如何科学的进行力量素质的锻炼,从而达到高效提升其力量素质及运动表现的目的。研究方法:本文旨在通过对力量素质敏感期的中小学生的力量素质训练实验研究。探索敏感期力量素质训练的科学方法。本实验7-18岁中小学学生共计240人,每个年龄段20人,其中男女生各占50%。根据中小学学生的生物学特征和训练学原理与规律设计力量素质训练方法用于实验对象的力量素质训练;同时根据上述因素结合特尔菲法专家咨询确立实验测试项目和内容;测得实验前后数据,将实验对象实验前的测试数据的年增长率同训练后的进行比较,求证敏感期年龄界值,探索中小学学生敏感期力量素质训练的科学、有效方法及敏感期训练的训练成果和影响。研究结果:(1)实验训练前和实验训练后各自的测试项目在不同年龄阶段均存在显著性差异或极其显著性差异。(2)实验前后的敏感期年龄计算唯力量耐力测试项目的男生90°俯卧撑和女生屈膝俯卧撑存在较大差异外,其他敏感期年龄界值基本一致。同时由表4-5和表4-6可看出中小学学生的力量素质训练存在敏感期,实验前各年龄段各项测试指标的增长率,只有一项的显著性P敏感期年龄阶段的增长率差值基本都高于非敏感期的增长率差值,即在敏感期训练其增长速度快,增长率高。研究结论:(1)通过计算中小学学生力量素质存在1-2个或2-3个敏感期,但由于相同素质测试指标的不同,敏感期年龄计算存在一定差异值。(2)敏感期训练对训练敏感,敏感期进行训练相较于非敏感期,可取得更好、更为显著的效果。(3)实验设计的训练方法使实验对象在各测试指标的成绩上取得显著的提高,训练半年后的成绩增长率与训练前的年增长率存在显著性差异。(4)中小学学生的力量素质测试指标受年龄和性别影响较大,各时期的力量素质提高主要影响因素也不同,如早期的发展主要依靠神经系统对机体的控制和支配,后期的发展主要依靠激素的刺激,同时肌肉横截面积和肌纤维数量的增加等。(5)中小学学生的生物学特征要求其进行力量素质训练时必须建立在不影响其生理正常发育的前提之下,其中包括身体形体、心肺功能、骨骼肌肉等。(6)相同力量素质的不同项目的敏感期年龄是不完全一致的,敏感期年龄受到诸多内外因素影响,如性别、年龄和项目等。

关键词：敏感期力量素质中小学学生训练研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

809名青少年近视遗传率及发病敏感期调查

中国实用眼科杂志 1993年第9期11卷 59-61页

作者：李元元方春庭金成鹏孔丽萍翁士春国家卫生部视光学研究中心温州医学院眼科视光系

最近的一些青少年视力调查中发现,随着学级的递升,近视者的队伍不断扩大,且多认为学生学习紧张,看书负担重是导致近视患病率猛增的原因。此外,对近视中遗传的影响和作用,国内外的认识尚有分歧。为了更好地了解青少年近视的患病率以及其... 详细信息

最近的一些青少年视力调查中发现,随着学级的递升,近视者的队伍不断扩大,且多认为学生学习紧张,看书负担重是导致近视患病率猛增的原因。此外,对近视中遗传的影响和作用,国内外的认识尚有分歧。为了更好地了解青少年近视的患病率以及其中的遗传问题,我们对一批大学、中学各年级在校学生进行了近视分层抽样调查,现报告如下。

关键词：近视程度遗传率患病率遗传力中学组遗传度敏感期

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

员工职业敏感期的和谐管理

经营与管理 2007年第4期 53-54页

作者：季宏嘉兴职业技术学院经济管理系浙江嘉兴

企业员工处于职业敏感期时,由于心理变化、工作能力、社会认同感和归属感等因素的影响,会造成管理中的种种不和谐,这就需要管理者适时运用和谐管理的思想和方法,尽早化解不和谐因素,以保障企业有序、高效发展。

关键词：高原期更年期企业围绝经期企业管理和谐管理不和谐因素敏感期