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效能期望驱动的军事装备可拓概念设计方法及应用

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四川兵工学报 2012年第7期33卷 5-9,12页

作者：冉景禄赵振奎吕小强万锦雄 77200部队

针对传统以功能驱动的军事装备概念设计方法容易出现开发的装备达不到效能期望的问题,采用面向对象的思想,运用可拓学理论,提出了一种旨在减小设计风险和提高设计效率的效能期望驱动的军事装备可拓概念设计方法。首先利用目标系统的任... 详细信息

针对传统以功能驱动的军事装备概念设计方法容易出现开发的装备达不到效能期望的问题,采用面向对象的思想,运用可拓学理论,提出了一种旨在减小设计风险和提高设计效率的效能期望驱动的军事装备可拓概念设计方法。首先利用目标系统的任务剖面推导出效能期望指标体系,其次按照本体的映射机制将效能期望元映射为相应的功能元,进而运用本体库机制将功能元映射为相应的结构元。循环进行以上步骤,直到每一个效能期望都求得相应的结构解。之后利用可拓学理论按自底向上模式对结构树进行可拓收敛运算,形成方案解。最后,利用模糊评价法对方案进行评价和优选。某在研步枪的概念设计实例证明了该方法的可行性和有效性。

关键词：效能效能期望军事装备军事装备设计可拓概念设计

女篮运动员比赛中效能期望、归因和情感反应的相关研究

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山东体育科技 2000年第1期22卷 6-7页

作者：盛绍增姜吉林曲阜师范大学体育系山东曲阜273165 山东省体育运动技术学院女篮主教练山东济南250014

运用归因维度和效能期望量表问卷对女子篮球运动员比赛中效能期望、归因和情感反应进行相关研究 ,结果表明 :效能期望影响着女篮运动员比赛中的归因和情感反应 ;女篮运动员倾向于把比赛结果归于个人可控制的、不稳定的和内部原因 ;归因... 详细信息

运用归因维度和效能期望量表问卷对女子篮球运动员比赛中效能期望、归因和情感反应进行相关研究 ,结果表明 :效能期望影响着女篮运动员比赛中的归因和情感反应 ;女篮运动员倾向于把比赛结果归于个人可控制的、不稳定的和内部原因 ;归因能预测比赛后的情感反应 ,但并非所有归因维度都与比赛后的情感反应显著相关 ;比赛成败结果是影响女篮运动员归因和情感反应的重要因素 ;比赛的效能期望。

关键词：女篮运动员比赛归因效能期望情感反应

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新疆预科学生自我控制力与效能期望关系研究

现代交际 2020年第11期 49-51页

作者：陈锦敏韩娟美袁昕广东外语外贸大学

目前,在广东各大高校学习生活的新疆预科班学生普遍存在自我效能感较低的现象,除了环境改变等外部因素的影响,新疆生个人内在因素也起重要作用。自我控制能力对效能期望有着重要的影响。以广东外语外贸大学新疆预科班学生为例,从个体自... 详细信息

目前,在广东各大高校学习生活的新疆预科班学生普遍存在自我效能感较低的现象,除了环境改变等外部因素的影响,新疆生个人内在因素也起重要作用。自我控制能力对效能期望有着重要的影响。以广东外语外贸大学新疆预科班学生为例,从个体自我指导、教学干预、自我控制力训练、集体氛围影响四个方面出发,探索提高新疆预科班学生自我控制力,进而提高其效能期望的有效方法。

关键词：新疆生预科班自我控制能力效能期望

浅谈中职班主任的效能期望和学生自我效能感培养

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教育界（综合教育） 2014年第9期 45-46页

作者：高延丰宁波外事学校

自我效能感是行为者对自己在特定情境中是否有操作能力的预期。培养和提高学生的自我效能感是班主任工作的重要目标，班杜拉“动机理论”指出，效能期望能产生高度自我效能感，班主任在班级管理中的有意识的期待，是帮助学生形成良好生... 详细信息

自我效能感是行为者对自己在特定情境中是否有操作能力的预期。培养和提高学生的自我效能感是班主任工作的重要目标，班杜拉“动机理论”指出，效能期望能产生高度自我效能感，班主任在班级管理中的有意识的期待，是帮助学生形成良好生活、学习习惯的重要方法。

关键词：自我效能感效能期望班级管理

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班杜拉的自我效能感理论述评

教育评论 1991年第6期 64-66页

作者：周国韬元龙河

班杜拉的社会学习理论已在世界心理学界产生了极为广泛的影响,其理论分为相互作用论、学习理论和动机理论三大部分(详见本刊1989年第2期拙文).而近十年来,班杜拉及其追随者对动机进行了更深入的研究,提出了自我效能感理论.本文拟就这一... 详细信息

班杜拉的社会学习理论已在世界心理学界产生了极为广泛的影响,其理论分为相互作用论、学习理论和动机理论三大部分(详见本刊1989年第2期拙文).而近十年来,班杜拉及其追随者对动机进行了更深入的研究,提出了自我效能感理论.本文拟就这一社会学习理论的新进展,做一概要评述. 一、自我效能感的概念与功能自我效能感这一概念,是班杜拉在1977年发表的论文《自我效能:关于行为变化的综合理论》中提出的.班杜拉认为,当人们接受强化后,会认知到行为与强化之间的依随关系,从而产生对下一步强化的期望,这种期望决定了行为的出现.

关键词：自我效能感理论人类自我调节外部强化效能感动机理论效能期望班杜拉

婚姻冲突影响儿童心理发展的机制——对认知情景模型的研究支持

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山东社会科学 2005年第6期 118-119,84页

作者：赵梅北京师范大学心理学院北京100875

旨在介绍认知情景模型各因素之间的关系,用文献做支持阐述了婚姻冲突影响儿童心理发展的机制,大量研究结果表明,父母冲突对孩子的影响是通过孩子的知觉历程而发生的。近两年的研究依然支持该模型的成立。

关键词：婚姻冲突认知情景模型效能期望儿童适应

人类行为的控制与调节——班杜拉的自我效能感理论述评

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现代中小学教育 1988年第4期 38-44页

作者：周国韬戚立夫

班杜拉(***,1925—)的自我效能感理论是他所创立的社会学习理论的新篇章。自我效能感这一概念,最早出现在他于1977年发表的论文《自我效能:关于行为变化的综合理论》之中。在班杜拉获得1980年美国心理学会杰出科学贡献奖的授奖大会上,... 详细信息

班杜拉(***,1925—)的自我效能感理论是他所创立的社会学习理论的新篇章。自我效能感这一概念,最早出现在他于1977年发表的论文《自我效能:关于行为变化的综合理论》之中。在班杜拉获得1980年美国心理学会杰出科学贡献奖的授奖大会上,他做了题为《人类行为中的自我效能机制》的讲演,进一步丰富了这一理论。在这十年问,自我效能感理论得到相当程度的发展,在各杂志上发表的有关论文和实验报告近三百篇,可谓成果累累。本文拟就这一理论的要点做一概略评述。

关键词：自我效能感理论动机理论外部强化内在动机效能期望班杜拉效能感社会学习理论学习者行为标准自我强化人类行为

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浅论心理教育在各学科教学中的应用

知识文库 2017年第2期 169-170页

作者：谢青云南旅游职业学院

高职院校的教育培养目标与普通高校的培养目标相比,更加注重人才的实用性、应用性,同时对毕业生的综合素质比中职人才要高。旅游高职院校毕业的学生将来所从事的工作必然是旅游服务的基层第一线。服务工作的需要及残酷的激烈竞争,对高... 详细信息

高职院校的教育培养目标与普通高校的培养目标相比,更加注重人才的实用性、应用性,同时对毕业生的综合素质比中职人才要高。旅游高职院校毕业的学生将来所从事的工作必然是旅游服务的基层第一线。服务工作的需要及残酷的激烈竞争,对高职生提出了很高的要求,其中,高水平的心理素质要求便是其中之一。所幸,我们学校一直以来都比较重视学生的心理教育。那么,除了专门的心理健康课以外,还有没有其他心理教育的途径呢?

关键词：心理教育学科教学人格魅力效能期望课堂教学

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糖尿病自我效能感评估工具的研究进展

上海预防医学 2012年第12期24卷 687-690页

作者：魏洁李宇阳黄仙红杭州师范大学健康管理学院浙江杭州310036

当前，糖尿病健康信念主要包括自我效能感、自我障碍感、行为效果认知等，其中自我效能感被认为是影响个体自我管理行为的核心因素。自我效能是美国心理学家Bandural在1977年提出的，包括效能期望和结果期望。在健康行为领域中，自我效... 详细信息

当前，糖尿病健康信念主要包括自我效能感、自我障碍感、行为效果认知等，其中自我效能感被认为是影响个体自我管理行为的核心因素。自我效能是美国心理学家Bandural在1977年提出的，包括效能期望和结果期望。在健康行为领域中，自我效能可以定义为“一个人对自己在不同环境中成功实现某些健康行为效果的能力的信念，包括对自己知识技能的信心、对自己动力的信心、以及在特殊环境下完成某个行为目标的信心。

关键词：自我效能感糖尿病评估工具自我管理行为健康信念效能期望健康行为心理学家