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  • 8 篇 期刊文献
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主题

  • 9 篇 政策视域
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  • 1 篇 成华区
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  • 1 篇 挑战及对策
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  • 1 篇 职业倦怠
  • 1 篇 分析思路
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  • 1 篇 城乡教育
  • 1 篇 破解
  • 1 篇 乡村振兴
  • 1 篇 版面费难题
  • 1 篇 中小学
  • 1 篇 质量差距
  • 1 篇 路径
  • 1 篇 政策效应
  • 1 篇 办报方向
  • 1 篇 生育意愿
  • 1 篇 一对夫妻

机构

  • 1 篇 河南科技报社
  • 1 篇 山西电大学
  • 1 篇 宜昌市委党校
  • 1 篇 福建广播电视大学
  • 1 篇 黑龙江大学
  • 1 篇 中共成都市成华区...
  • 1 篇 东莞市商业学校
  • 1 篇 江苏省教育科学规...

作者

  • 1 篇 张建胜
  • 1 篇 张晓东
  • 1 篇 彭浩
  • 1 篇 王丹丹
  • 1 篇 田晶
  • 1 篇 张绘
  • 1 篇 徐敏
  • 1 篇 杨荣星
  • 1 篇 郑泽金
  • 1 篇 李虔
  • 1 篇 梅祖寿
  • 1 篇 郑磊

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=政策视域"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
政策视域下的高校学报版面费难题的破解路径
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编辑之友 2012年 第12期 35-36页
作者: 杨荣星 山西电大学报编辑部
破解长期争论不休的版面费难题,高校学报本身无能为力,关键在于政府行为。版面费问题不在高校学报和版面费本身,需从政策视域,联系版面费等复杂成因,理性地探索破解路径。
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政策视域中的群体性矛盾分析思路
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湖北社会科学 2012年 第12期 35-38页
作者: 郑泽金 梅祖寿 宜昌市委党校 湖北宜昌443000
在关于群体性矛盾的探讨中,政策问题虽多有涉及但缺乏系统深入的研究。当前群体性矛盾是在政策主导改革发展和社会转型的过程中产生的新型矛盾形式,与政策过程存在着密切的关联性。因此,从政策上重点探讨群体性矛盾的成因和化解问题,构... 详细信息
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政策视域下的小学非班主任教师职业倦怠研究
政策视域下的小学非班主任教师职业倦怠研究
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作者: 田晶 黑龙江大学
学位级别:硕士
小学生每天有三分之二的在校时间是与非班主任在一起的,所以,小学非班主任教师对于学生的学习和生活起着重要作用。研究结果表明,小学非班主任教师的职业倦怠心理普遍存在,这极大地影响了教师队伍的稳定和学生的发展。小学非班主任... 详细信息
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国家德育政策视域下的中小学公民教育
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教育导刊(上半月) 2008年 第10期 9-11页
作者: 张晓东 江苏省教育科学规划领导小组办公室 副研究员江苏南京210013
中小学实施公民教育是世界性的教育发展趋势,我国经济与社会发展对公民教育提出了内在需求。从国家德育政策视角审视我国中小学德育,可以帮助我们前瞻公民教育发展走向,在政策层面引领中小德育实践的深入展开。
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三孩政策视域下普惠托育事业发展的挑战及对策研究——以成都成华为个案研究
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内江科技 2023年 第12期44卷 22-23,52页
作者: 彭浩 中共成都市成华区委党校
三孩政策是改善我国人口结构、积极应对人口老龄化的重要举措,但是,当前我国普惠托育事业发展滞后成为三孩政策落实的重要制约。笔者希望通过对成华区普惠托育事业发展的调查分析,结合成华区普惠托育事业发展的的探索现状与存在问题,就... 详细信息
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三孩政策视域下东莞市学前教育资源配置的困境及对策
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广东教育(职教) 2024年 第10期 51-52页
作者: 王丹丹 东莞市商业学校
2021年5月31日,中共中央政治局审议了《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,提出一对夫妻可以生育三个子女的政策(以下简称三孩政策)和支持措施。同年8月20日,我国通过修法正式明确了“一对夫妻可以生育三个子女”。至此,我... 详细信息
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教育政策视域下的开放大学建设
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福建广播电视大学学报 2018年 第3期 65-68页
作者: 徐敏 福建广播电视大学 福建福州350013
2012年6月教育部发文批复,在原中央广播电视大学和上海广播电视大学、北京广播电视大学的基础上,成立国家开放大学、北京开放大学和上海开放大学。2012年7月开放大学挂牌进行试点,具有中国特色的开放大学正式宣告成立。由此,原有广播电... 详细信息
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政策视阈下科技报办报方向观察
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科技传播 2016年 第22期8卷 145-149+181页
作者: 张建胜 河南科技报社
从整体来看,全国科技报大多处于发展焦虑与发展方向选择混沌期。以面向农村、为三农服务的大多数没有事业经费供养的科技报,在国家对农业实施全覆盖、系统化、社会化的财政资金不断加大投入政策的推动下,科技报传统服务三农的有偿技术... 详细信息
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城乡义务教育一体化的动力机制与政策路径
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新华文摘 2023年 第22期 167-168页
作者: 郑磊 李虔 张绘 不详
郑磊、李虔、张绘在《教育学报》2023年第3期撰文指出,中国推进城乡义务教育一体化发展十年来取得重大进展,但仍存在较明显的城乡教育质量差距,“乡村弱、城镇挤”的问题尚未彻底解决。进入新时代,在全面实施乡村振兴以及完善新型城镇... 详细信息
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