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政治课讲授五字诀

思想政治课教学 1997年第10期 13-14页

作者：闫佩玮新疆乌鲁木齐陆军分院政治理论教研室

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中学政治课教学理论与实践研究

中学政治课教学理论与实践研究

2008年

作者：王虹刘智

本书共分九讲，分别讲述了中学政治课教学的基本原则、中学政治课的教学过程、中学政治课的教学形式、中学政治课的教学手段等内容。

ISBN: (纸本)9787561055427

本书共分九讲，分别讲述了中学政治课教学的基本原则、中学政治课的教学过程、中学政治课的教学形式、中学政治课的教学手段等内容。

关键词：中学教学研究政治课

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政治课艺术化教育的常用策略

思想政治课教学 2001年第11期 24-25页

作者：白爱梅甘肃民勤六中

1.以诗暗示,拨动心弦中学生,自我意识增强,遇事愿自己独立思考,不愿听别人的说教,有较强的自我完善的心理要求.因此利用诗歌含蓄的特点,巧用它的暗示作用,使学生对其自身行为的不足进行反省,自我调节,以达到自我教育的目的.例如我在讲'... 详细信息

1.以诗暗示,拨动心弦中学生,自我意识增强,遇事愿自己独立思考,不愿听别人的说教,有较强的自我完善的心理要求.因此利用诗歌含蓄的特点,巧用它的暗示作用,使学生对其自身行为的不足进行反省,自我调节,以达到自我教育的目的.例如我在讲'自尊自信'时,引用了诗《欣赏自己》.'

关键词：政治课艺术化教育教学策略中学思想政治课语言学习兴趣

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初中思想政治课第2册下

初中思想政治课第2册下

丛书名：初、高中思想政治课辅导与训练丛书

1993年

作者：江鸟陈建锋孙金兰杨冬梅编

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政治课的分阶段侧重教学法

教育与职业 1996年第8期 18-19页

作者：扈荣华山东省利津县职业中专

政治课的分阶段侧重教学法山东省利津县职业中专扈荣华编者按：中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出，学生的思想品德和科学文化素质４。何，直接关系到２１世纪中国的面貌。必须从历史的角度，以战略的眼... 详细信息

政治课的分阶段侧重教学法山东省利津县职业中专扈荣华编者按：中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出，学生的思想品德和科学文化素质４。何，直接关系到２１世纪中国的面貌。必须从历史的角度，以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性...

关键词：职业教育职业中学政治课教学方法分阶段侧重教学法教学模式

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政治课口头作业的布置与评价

思想政治课教学 2013年第5期 37-38页

作者：李东亮李海芹山东省昌乐第一中学山东省昌乐新城中学

口头作业，就是学生在课下口头记忆的作业。在实际教学中，老师们常常在临下课时安排学生“课下记住XXXX这几个问题”，但落实很不到位。为有效落实口头作业，笔者在实际教学中提出了口头作业落实法。

关键词：口头作业政治课评价布置实际教学课时安排学生老师

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政治课思辨性阅读探析

中学政治教学参考 2019年第34期 79-80页

作者：陈艳重庆市第五十七中学校

素养导向是我国新课程改革公认的趋势与潮流,是落实"立德树人"根本任务的必由之路。阅读是获得知识的主要途径,阅读的方式不同,带来的是学习者素养的差异,这一点对于思想政治课教学而言尤为重要。本文主要基于思想政治学科核心素养,对... 详细信息

素养导向是我国新课程改革公认的趋势与潮流,是落实"立德树人"根本任务的必由之路。阅读是获得知识的主要途径,阅读的方式不同,带来的是学习者素养的差异,这一点对于思想政治课教学而言尤为重要。本文主要基于思想政治学科核心素养,对思辨性阅读进行探讨。一、思辨性阅读是培育核心素养的重要路径根据阅读目的和方式的不同,阅读可分为思辨性阅读和趣味性阅读。思辨性阅读又叫批判性阅读,它指的是用批判性原则、策略和方法开展深度阅读,目的在于排除错误认知,获得真知灼见或者解决问题。

关键词：核心素养阅读目的立德树人深度阅读批判性阅读思想政治课教学思辨性阅读政治课