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高中英语写作教学中的支架构建研究

高中英语写作教学中的支架构建研究

作者：姜海红宁波大学

学位级别：硕士

写作是一种借由丰富的语言输出作为形式的思维过程,学生在这样的思维过程中内化并二度创造所习得的语言。英语写作是学生语言综合能力的集中体现,是学习者运用英语这门语言进行思想的表达和传递,体现出他们掌握及驾驭英语的程度,也是目... 详细信息

写作是一种借由丰富的语言输出作为形式的思维过程,学生在这样的思维过程中内化并二度创造所习得的语言。英语写作是学生语言综合能力的集中体现,是学习者运用英语这门语言进行思想的表达和传递,体现出他们掌握及驾驭英语的程度,也是目前高考试题中不可或缺的一部分。但是,高中英语教学实施中,学生的薄弱部分之一便是写作,一些问题也在写作教学中由来已久,教师往往忽略了对学生综合运用语言能力和思维能力的培养,对高中写作教学的行动研究也比较有限。基于此现状,本论文以社会文化理论为基础,将支架构建和高中英语写作教学课堂进行整合,借助支架理论的指导,摸索支架策略在写作课堂中的合理运用和支架构建步骤的实施。教师通过构建多种支架,帮助学生在写作课堂中提升写作动机和写作能力。本文的关注点是如何在写作教学课堂上构建写作支架,突出学生学习的主体地位,对高中英语写作教学新模式的探讨有一定的积极意义。本论文在启东市L中学进行三轮行动研究,拟解决下面两个问题:(1)支架的构建是否可以提升高中生的英语写作能力?(2)促进高中生英语写作能力提升的支架策略有哪些?本论文主要采用了行动研究法来研究支架理论教学对于英语写作的效果,研究时间为4个月。第一轮行动研究中提出初步干预策略并进行实施,根据实施结果进行反思与小结。第二轮和第三轮行动研究分别在前两轮研究的基础上增加新的干预策略,进行实施并得出最后的研究结论。实施过程中,通过研究初的前测和研究末的后测、三次问卷调查以及三次访谈结果,最终得出下面的两个结论:第一,支架理论指导下的英语写作方法可以唤起学生内在的写作动机;第二,支架理论指导下的英语写作方法有利于提高学生的英语写作能力。研究结束后,针对于高中英语写作教学中相对有效的教学支架构建策略和步骤,笔者从课堂初、课堂中和课堂后这几个角度实施具体的操作方案:一是尊重学生差异,合理构建合作学习小组,二是确定有效合理的教学目标,提供清晰的指导,三是关注学生的生活背景知识和情感体验,构建合适的写作情境,四是分解写作任务,使学生始终处于任务之中,五是小组合作与独立探索相结合,六是建立多元的评价方式,促进反馈的有效进行。总之,通过支架构建的方式指导高中英语写作,学生会经历这几个阶段:知晓写作,剖析写作并克服写作难点,由此帮助学生解决英语写作中的迷茫和困顿,唤起学生内在的写作动机,并提升他们的写作能力。通过本次行动研究,笔者的初心是希望给英语写作注入一丝灵感,尤其是面临高考的写作教学,但是由于笔者缺乏专业的理论知识并受到多方面条件的限制,本研究的不足之处还是显而易见的,对支架理论和高中英语写作课堂的结合需要更进一步的探究。

关键词：英语写作教学社会文化理论支架构建

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支架构建:促进学生数学挑战性学习

教育观察 2020年第27期9卷 62-63页

作者：匡艳周文扬中市外国语小学扬中市教师发展中心

挑战性学习注重学生的概念内化、技能运用及高阶思维的发展,能够使学生在自主参与建构的过程中形成一定的数学素养和关键能力。为了实现这一目标,为学生适时提供不同的学习支架显得尤为必要。具体做法:构建情境支架,激发学生探究欲望;... 详细信息

挑战性学习注重学生的概念内化、技能运用及高阶思维的发展,能够使学生在自主参与建构的过程中形成一定的数学素养和关键能力。为了实现这一目标,为学生适时提供不同的学习支架显得尤为必要。具体做法:构建情境支架,激发学生探究欲望;构建资源支架,促进学生理解建构;构建程序支架,启发学生深度思考;构建方法支架,引导学生深度学习。

关键词：小学数学支架构建挑战性学习

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促进“教学碎片”联结的支架构建研究

中学物理 2020年第23期38卷 15-17页

作者：黄皓赵莹无锡市第一女子中学江苏无锡214002 无锡市辅仁高级中学江苏无锡214123

经历多次教学,"教学碎片"的联结依然没有发生,这是中学物理教学中的现实问题。因此,促进教学碎片联结的策略研究是有必要的。支架的构建,包括"内核构建"和"操作框架构建"两个部分;方法、反思、情境三要素构成了支架内核,流程、形式、内... 详细信息

经历多次教学,"教学碎片"的联结依然没有发生,这是中学物理教学中的现实问题。因此,促进教学碎片联结的策略研究是有必要的。支架的构建,包括"内核构建"和"操作框架构建"两个部分;方法、反思、情境三要素构成了支架内核,流程、形式、内容构成了支架操作框架;在支架的引导下,学生可以意识到已有认识的不足,实现教学碎片的联结。对支架构建的研究有助于完善教师对学物理和教物理的理解,很可能是物理教学与时俱进、专业化发展的重要途径之一。

关键词：教学碎片联结支架支架构建

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高中语文教学中学习支架构建及应用

天津教育 2021年第8期 175-176页

作者：周雷江苏省苏州市常熟市梅李高级中学

语文是一门充满人文情怀的学科,如何提升学生对于语文学习的兴趣,理解文字背后的意义是当下语文任课教师应当思考的重要问题。本文立足于高中语文教学的真实情况,从“支架构建的理论内涵”“支架教学模式在课程实践中的运用”两方面出发... 详细信息

语文是一门充满人文情怀的学科,如何提升学生对于语文学习的兴趣,理解文字背后的意义是当下语文任课教师应当思考的重要问题。本文立足于高中语文教学的真实情况,从“支架构建的理论内涵”“支架教学模式在课程实践中的运用”两方面出发,对于如何促进教育教学中学习支架的构建进行分析与探究。

关键词：高中语文支架构建教学实践

思维导图在小学语文中段习作支架构建的实践研究

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思维导图在小学语文中段习作支架构建的实践研究

2021年课堂教学教育改革专题研讨会

作者：费春亚浙江省嵊州市剡山教育集团剡山小学

在小学语文教学体系中,习作不仅是困扰着教师的教学难题,都是也是影响学生学习成绩的难点,在小学阶段的习作联系中存在着一个较为普遍的现象,即表达话语会存在逻辑不清、作文结构比较混乱、话语表达东拼西凑等,这些现象始终都是造成学... 详细信息

在小学语文教学体系中,习作不仅是困扰着教师的教学难题,都是也是影响学生学习成绩的难点,在小学阶段的习作联系中存在着一个较为普遍的现象,即表达话语会存在逻辑不清、作文结构比较混乱、话语表达东拼西凑等,这些现象始终都是造成学生习作水平难以提升的重要原因。然而将思维导图引用在小学阶段的习作教学活动中,可以有效的弥补这一缺陷,改善习作过程中出现的问题,提升小学生的自作质量和自作水平。在此基础上,本文首先对思维导图进行了简单的介绍,阐述了思维导图在习作应用中的意义表达,并对思维导图在小学语文中段习作支架构建中的方法进行了总结,希望能够对相关研究提供理论基础。

关键词：思维导图小学语文中段习作支架构建

来源： cnki会议评论

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综合性学习在初中语文单元教学中的支架构建

品位·经典 2022年第15期 165-167页

作者：任列平萧山区河上镇初级中学浙江杭州311265

支架式教学模式是当下比较流行的教学模式,为有效构建支架,在初中语文大单元教学中,教师需开展综合性学习,为学生创设良好的学习环境。利用综合性学习构建支架,首先要搭脚手架,其次要进入情境独立探索、写作学习,最后开展相互评价,促进... 详细信息

支架式教学模式是当下比较流行的教学模式,为有效构建支架,在初中语文大单元教学中,教师需开展综合性学习,为学生创设良好的学习环境。利用综合性学习构建支架,首先要搭脚手架,其次要进入情境独立探索、写作学习,最后开展相互评价,促进学生全面发展。文章以初中语文单元教学为例,探讨支架构建中综合性学习策略。

关键词：综合性学习初中语文大单元教学支架构建

思维导图在小学语文中段习作支架构建的实践研究

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思维导图在小学语文中段习作支架构建的实践研究

2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛

作者：雷祎重庆两江新区人民小学

在小学语文教学体系中,习作不仅是困扰着教师的教学难题,都是也是影响学生学习成绩的难点,在小学阶段的习作联系中存在着一个较为普遍的现象,即表达话语会存在逻辑不清、作文结构比较混乱、话语表达东拼西凑等,这些现象始终都是造成学生习作水平难以提升的重要原因。根据现有教学案例的分析,小学中段的作文教学问题一直使教师伤脑筋,在这里,有必要在实践中进一步促进思维导图的使用,并在确立实践应用意义的基础上,为提高学生的写作能力打下良好的基础。

关键词：思维导图小学语文中段习作支架构建

来源： cnki会议评论

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小学语文中段作文教学支架构建

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2016年第12期 147-147页

作者：文艳玲重庆市长寿区凤城第一小学校重庆401220

作文难教、难写;仍然是困扰当前小学作文教学的主要问题。尤其是到了小学中段;这属于承上启下的过渡阶段;既是对小学地年段的一个提高;同时又对高年段的作文学习打一个坚实的基础。本人从事了多年的小学语文教学;对教师作文教学实践中... 详细信息

作文难教、难写;仍然是困扰当前小学作文教学的主要问题。尤其是到了小学中段;这属于承上启下的过渡阶段;既是对小学地年段的一个提高;同时又对高年段的作文学习打一个坚实的基础。本人从事了多年的小学语文教学;对教师作文教学实践中总结经验规律;有针对性地解决小学作文过程中的困难;努力使教师教得轻松;学生写的快乐。

关键词：小学中段语文作文支架构建

丝素蛋白在电纺丝法构建组织工程支架中的应用进展

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生物工程学报 2011年第6期27卷 831-837页

作者：陈玲竺亚斌李媛媛刘玉新俞珺瑶宁波大学医学院宁波315211

丝素蛋白是天然高分子纤维蛋白,具有良好的物理和机械力学性能及生物相容性,因而在组织工程领域有着广阔的应用前景。文中对丝素蛋白的化学组成、分子结构特点、提取方法以及利用静电纺丝技术在组织工程化支架构建中的应用作了概述。总... 详细信息

丝素蛋白是天然高分子纤维蛋白,具有良好的物理和机械力学性能及生物相容性,因而在组织工程领域有着广阔的应用前景。文中对丝素蛋白的化学组成、分子结构特点、提取方法以及利用静电纺丝技术在组织工程化支架构建中的应用作了概述。总结了丝素蛋白在用于组织工程材料上的性能和优势以及在人工血管、皮肤、骨组织等工程化支架方面的应用情况,探讨了丝素蛋白支架对细胞在其上生长、增殖和功能的影响,同时对丝素蛋白在组织工程化食道支架及其他再生医学上的应用前景进行了展望。

关键词：丝素蛋白电纺丝组织工程支架构建