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EAERI支持策略在护士第二受害者还原患者安全事件经过中的应用研究

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中国实用护理杂志 2025年第1期41卷 28-34页

作者：邱会芳王丽燕刘艳华张晓红陈家琦杜荣欣山西白求恩医院(山西医学科学院)甲状腺减重代谢外科、山西医科大学第三医院、同济山西医院太原030032 山西白求恩医院(山西医学科学院)骨科、山西医科大学第三医院、同济山西医院太原030032 山西白求恩医院(山西医学科学院)护理部、山西医科大学第三医院、同济山西医院太原030032

目的探讨EAERI(E:环境支持;A:陪伴支持;E:情感支持;R:尊重支持;I:信息支持)支持策略在护士第二受害者还原患者安全事件经过中的应用效果,为经历安全事件的护士第二受害者在还原事件过程中提供支持,减轻事件带来的二次伤害。方法采用历... 详细信息

目的探讨EAERI(E:环境支持;A:陪伴支持;E:情感支持;R:尊重支持;I:信息支持)支持策略在护士第二受害者还原患者安全事件经过中的应用效果,为经历安全事件的护士第二受害者在还原事件过程中提供支持,减轻事件带来的二次伤害。方法采用历史对照,利用便利抽样法于2023年1月至2024年2月选取山西白求恩医院(山西医学科学院)经历患者安全事件的护士第二受害者作为研究对象,根据经历时间不同分为对照组和观察组。对照组采用常规方式进行患者安全事件的还原,观察组采用EAERI支持策略进行患者安全事件的还原。2组护士第二受害者分别于还原事件前后采用第二受害者经历与支持量表评估其在患者安全事件中的伤害程度与支持程度。结果124例护士第二受害者完成了研究。对照组63例,男13例,女50例,年龄(30.24±4.91)岁,观察组61例,男20例,女41例,年龄(30.85±5.50)岁。还原事件前,2组护士第二受害者经历与支持总分和伤害程度、支持程度维度得分比较差异均无统计学意义(均P>0.05);还原事件后,对照组护士第二受害者经历与支持总分和伤害程度、支持程度维度得分分别为(89.35±10.69)、(44.57±6.19)、(44.78±9.40)分,观察组分别为(64.13±9.36)、(33.56±8.84)、(30.56±3.17)分,2组比较差异均有统计学意义(t=14.02、8.07、11.29,均P支持策略可行有效,实施EAERI支持策略方案能够降低护士第二受害者还原患者安全事件经过中的伤害程度,提高其支持程度。

关键词：患者安全事件第二受害者支持策略还原经过伤害支持

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数字经济高质量发展的财税政策支持策略分析

中国集体经济 2025年第3期 125-128页

作者：王军方邯郸科技职业学院管理系

数字经济的高质量发展为拉动经济增长新极点,培育数字经济,扩大数字经济优势,对中国现代经济体制构建及高质量发展意义重大。因此应在政策上不断扶持数字经济的发展,确保其取得后续优势,培育形成数字经济核心竞争力。纵观当前国内财税... 详细信息

数字经济的高质量发展为拉动经济增长新极点,培育数字经济,扩大数字经济优势,对中国现代经济体制构建及高质量发展意义重大。因此应在政策上不断扶持数字经济的发展,确保其取得后续优势,培育形成数字经济核心竞争力。纵观当前国内财税措施实情,还有一定优化空间,应从理论上充分研究政策支持的策略。文章首先分析了现行税制面临数字经济的挑战和冲击,并从适应性和不适应性两个方面探讨了数字经济和当前税制情况,最后从高质量推进数字经济发展角度提出了财税措施支持策略,以期推进国内塑造经济发展新格局,提升经济发展质量和水平,助力伟大中国梦的实现。

关键词：数字经济高质量发展财税政策支持策略

幼儿园教师教育写作的特征、实例与支持策略——以角色游戏案例写作为例

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今日教育(幼教金刊) 2025年第2期 31-33页

作者：宾芬湖南省人民政府直属机关第二幼儿院

教育写作是幼儿园教师的必备基本能力和专业发展的重要途径之一。一般而言,教育写作等同于教师写作,即教师反思、提炼一切有意义教育现象和问题的专业写作。随着准入门槛提高,幼儿园教师专业能力不断增强,教育写作在幼儿园中已成常态,... 详细信息

教育写作是幼儿园教师的必备基本能力和专业发展的重要途径之一。一般而言,教育写作等同于教师写作,即教师反思、提炼一切有意义教育现象和问题的专业写作。随着准入门槛提高,幼儿园教师专业能力不断增强,教育写作在幼儿园中已成常态,各类优秀案例不胜枚举。其中,角色游戏作为幼儿阶段最典型的游戏,经常成为幼儿园教师教育写作的内容。

关键词：角色游戏幼儿园教师幼儿阶段教育写作教师反思案例写作专业写作支持策略

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国企集团内部管控与信贷支持策略研究

农业发展与金融 2025年第2期 54-57页

作者：吴米加李蔚农发行信用审批部

本文首先从国家法律法规对国企集团的管理要求及企业内部规章等方面进行研究,在此基础上对子公司债务出现风险时国企母公司是否对其救助及如何救助进行基本判断,为农发行支持国企集团客户防范信贷风险提供理论支持。最后,针对近年来农... 详细信息

本文首先从国家法律法规对国企集团的管理要求及企业内部规章等方面进行研究,在此基础上对子公司债务出现风险时国企母公司是否对其救助及如何救助进行基本判断,为农发行支持国企集团客户防范信贷风险提供理论支持。最后,针对近年来农发行在对国企集团支持与管理中出现的问题,提出风险防控的有效措施。

关键词：国企集团内部管控风险防控支持策略

幼儿同伴互动的相关理论、交往行为及支持策略

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黑龙江教师发展学院学报 2025年第2期44卷 132-136页

作者：郭莹渤海大学教育科学学院辽宁锦州121000

同伴互动作为幼儿园过程性质量的重要组成要素,对幼儿的学习和发展产生直接影响。而在幼儿园的教育实践中,同伴互动常常被教师忽视,没有给予必要的重视。因此,从幼儿同伴互动的相关理论、交往行为及教师的支持策略出发,展开关于幼儿同... 详细信息

同伴互动作为幼儿园过程性质量的重要组成要素,对幼儿的学习和发展产生直接影响。而在幼儿园的教育实践中,同伴互动常常被教师忽视,没有给予必要的重视。因此,从幼儿同伴互动的相关理论、交往行为及教师的支持策略出发,展开关于幼儿同伴互动的思考,旨在引导教育者深刻意识到幼儿同伴互动的价值与意义,并为其健康发展提供助力。

关键词：幼儿同伴互动相关理论交往行为支持策略

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幼儿园户外自主游戏支持策略探析

求知导刊 2025年第5期 143-145页

作者：张谦甘肃省定西市岷县幼儿园

为了确保幼儿园户外自主游戏的顺利展开,教师需要在设计和组织幼儿园户外自主游戏时,全面加强空间支持、物质支持、内容支持和教师支持。简述幼儿园户外自主游戏的实践价值,举例说明幼儿园户外自主游戏的支持策略,强调在宽敞的环境、丰... 详细信息

为了确保幼儿园户外自主游戏的顺利展开,教师需要在设计和组织幼儿园户外自主游戏时,全面加强空间支持、物质支持、内容支持和教师支持。简述幼儿园户外自主游戏的实践价值,举例说明幼儿园户外自主游戏的支持策略,强调在宽敞的环境、丰富的资源、多元的活动和及时的启发中,引导幼儿“在玩中学”,促进幼儿的基础认知、身心健康与社会适应。

关键词：幼儿园户外自主游戏支持策略

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自主游戏中促进幼儿深度学习的支持策略——以大班自主游戏“大树挑战记”为例

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幼儿教育研究 2025年第1期 8-11页

作者：马敏锋华南师范大学附属南沙幼儿园

《幼儿园保育教育质量评估指南》明确提出:幼儿园要“以游戏为基本活动,确保幼儿每天有充分的自主游戏时间,因地制宜为幼儿创设游戏环境,提供丰富适宜的游戏材料,支持幼儿探究、试错、重复等行为,与幼儿一起分享游戏经验”。在自主游戏... 详细信息

《幼儿园保育教育质量评估指南》明确提出:幼儿园要“以游戏为基本活动,确保幼儿每天有充分的自主游戏时间,因地制宜为幼儿创设游戏环境,提供丰富适宜的游戏材料,支持幼儿探究、试错、重复等行为,与幼儿一起分享游戏经验”。在自主游戏中,幼儿有更多的自由,可以根据自己的兴趣爱好自主选择材料、同伴、游戏内容等,教师能很好地把游戏的权利归还给幼儿。但是随着自主游戏的开展,一些问题也逐渐显现出来,如幼儿的游戏兴趣多变、持续性短,幼儿在游戏中处于浅层学习状态,教师无法提供适宜的支持,等等。

关键词：自主游戏深度学习浅层学习教育质量评估游戏材料自主选择游戏内容支持策略

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新时代幼儿游戏深度学习行为的支持策略研究

中国科技期刊数据库科研 2025年第1期 086-089页

作者：毛玉蕊青岛黄海学院山东青岛266427

新时代背景下对幼儿游戏中深度学习行为进行研究具有重要意义。研究目的在于考察幼儿游戏中深度学习的行为特征并给出支持策略。结果发现:儿童游戏深度学习行为有三个显著特征:主动性、探究性与合作性。并提出营造丰富的游戏环境、提供... 详细信息

新时代背景下对幼儿游戏中深度学习行为进行研究具有重要意义。研究目的在于考察幼儿游戏中深度学习的行为特征并给出支持策略。结果发现:儿童游戏深度学习行为有三个显著特征:主动性、探究性与合作性。并提出营造丰富的游戏环境、提供合适的游戏材料、指导儿童解决问题以及促进儿童合作学习的支持策略。通过实施上述策略,能够有效地推动幼儿在玩的过程中深入学习,为幼儿全面发展打下坚实的基础。

关键词：幼儿游戏深度学习支持策略主动性探究性

美国和欧盟老年群体药物临床研究支持策略的研究

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中国新药杂志 2025年第1期 1-5页

作者：张伊楠李新辰吴汀溪赵志刚首都医科大学附属北京天坛医院药学部首都医科大学药学院临床药学系

我国已进入老龄化社会，老年人口规模日益庞大。老年人的药动学和药效学特征可能与年轻成年人群存在差异，在药物临床研究中获取基于老年群体的证据是老年人合理用药的重要基础。某些发达国家/地区因较早步入老龄化，对老年患者药物临... 详细信息

我国已进入老龄化社会，老年人口规模日益庞大。老年人的药动学和药效学特征可能与年轻成年人群存在差异，在药物临床研究中获取基于老年群体的证据是老年人合理用药的重要基础。某些发达国家/地区因较早步入老龄化，对老年患者药物临床研究不足的问题关注较早。查阅美国、欧盟药品监督管理部门网站发现，美国和欧盟已形成了一系列指南与报告为老年患者药物临床研究提供建议，要求进入临床试验的患者应该能够合理代表随后将接受该药物治疗的人群。目前我国尚无针对老年群体临床研究的指导原则，可以借鉴其他国家/地区的经验，通过法规、指南等鼓励上市前临床试验纳入老年群体，同时规范加强上市后老年群体研究，以便更好地进行获益-风险评估，促进老年群体合理用药。

关键词：老年人药物临床研究支持策略老龄化