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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 3 篇 支持儿童
  • 2 篇 理解儿童
  • 1 篇 保教质量
  • 1 篇 看见儿童
  • 1 篇 瑞吉欧教育
  • 1 篇 认识儿童
  • 1 篇 脚手架
  • 1 篇 儿童本位
  • 1 篇 立德树人
  • 1 篇 倾听儿童
  • 1 篇 倾听教学法
  • 1 篇 办学路径

机构

  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 江苏省苏州工业园...
  • 1 篇 成都市金牛区机关...

作者

  • 1 篇 朱燕
  • 1 篇 胡露
  • 1 篇 高翔
  • 1 篇 岳露露
  • 1 篇 严婷婷
  • 1 篇 王兆正

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=支持儿童"
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立德树人:从“看见儿童”开始
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教育视界 2024年 第16期 33-36页
作者： 王兆正 江苏省苏州工业园区文萃小学 215009
学校落实立德树人根本任务、促进学生身心健康发展需要提升教师“看见儿童”的能力。看见儿童,就是关注儿童的“现在”。教师看见儿童的能力主要包括三个方面:认识儿童的能力,发现和关照儿童的生命状态;理解儿童的能力,认同和接纳儿童... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于儿童本位的幼儿园办学路径探索——以成都市金牛区机关第三幼儿园的实践为例
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教育科学论坛 2023年 第8期 54-58页
作者： 高翔 胡露 朱燕 严婷婷 成都市金牛区机关第三幼儿园 成都610031
随着社会文明的进步和儿童相关研究的深入,“儿童本位”已成为现代社会的基本共识。教育需要实现从“不见儿童”到“看见儿童”的变革,要相信儿童是有能力的学习者,在充分尊重儿童的基础上支持儿童的学习,培养有儿童视角的教师队伍,创... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
倾听·理解·支持——瑞吉欧教育中的倾听教学法解析
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教育导刊（下半月） 2016年 第7期 87-89页
作者： 岳露露 南京师范大学教育科学学院
瑞吉欧教育的倾听教学法,通过创设倾听环境,倾听和理解儿童的想法,探寻儿童行为意义,促进了儿童身心健康发展。倾听教学法对我国幼儿教育的启示在于,教师需要科学认识倾听的教育意义,反思自身在教育实践中的倾听问题,调整自身的儿童观... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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