检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

非书资料计算机管理摭谈

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 1992年第1期13卷 61-66页

作者：陶实新疆师范大学电教室

非书资料是一种新型的知识载体,是以音响、形象等方式记录有知识的载体,包括录音制品、录像制品、幻灯片和投影片、电影片、计算机软件等。非书资料在传播知识作用方面,与普通图书,文字资料有共同性,但在传播知识的过程中具有形象、直... 详细信息

非书资料是一种新型的知识载体,是以音响、形象等方式记录有知识的载体,包括录音制品、录像制品、幻灯片和投影片、电影片、计算机软件等。非书资料在传播知识作用方面,与普通图书,文字资料有共同性,但在传播知识的过程中具有形象、直观、传播迅速等特点。随着现代科学技术的发展,非书资料在学校教育、职业技术教育、信息储存与保存以及文化娱乐等领域获得了广泛的应用。特别是在教育方面,随着电教事业的发展和对外文化教育交流的开展,非书资料将会更加迅速地增加。

关键词：非书资料摭谈电教中心计算机管理系统非书资料管理正题名字顺目录《非书资料著录规则》检索词自动编目

共和国第一笔收藏——石家庄市博物馆藏书画作品摭谈

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国书画 2007年第8期 4-24,3,1,137页

作者：尚晏芝石家庄市博物馆

石家庄市博物馆的建立和藏品来源有它的特殊性。其藏品主要来自解放区,每件藏品都有一个生动的故事,极富传奇性。它们都经受过战争炮火的洗礼,是在八年抗日战争、三年解放战争中非常艰苦的环境和条件下,历尽千辛万苦,搜集保管,辗转迁移... 详细信息

石家庄市博物馆的建立和藏品来源有它的特殊性。其藏品主要来自解放区,每件藏品都有一个生动的故事,极富传奇性。它们都经受过战争炮火的洗礼,是在八年抗日战争、三年解放战争中非常艰苦的环境和条件下,历尽千辛万苦,搜集保管,辗转迁移,才最终完整汇集起来的,因来之不易,所以就越发显得珍贵。石家庄解放后,1948年中共中央迁到河北省平山县西柏坡,根据中共中央的决定,华北辖内的山西、河北、察哈尔、绥远、平原、北京、

关键词：书画作品石家庄市博物馆绢本设色摭谈戴明说博物馆藏扬州画派黄慎邓石如蓝孟

公共空间与生活诗学——30年代的市民社会与市民小说摭谈

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

都市文化研究 2007年第1期 61-84页

作者：李钧

20世纪30年代中国精英阶层的"现代民族国家想象"及其设计方案存在差异互补的路径和目标,比如南京政府以德国为楷模,中国共产党效法苏俄,自由主义以英美制度为样板,而中国民族资产阶级则希望建立"商人政府"。孙中山在1924年也把"商人政府... 详细信息

20世纪30年代中国精英阶层的"现代民族国家想象"及其设计方案存在差异互补的路径和目标,比如南京政府以德国为楷模,中国共产党效法苏俄,自由主义以英美制度为样板,而中国民族资产阶级则希望建立"商人政府"。孙中山在1924年也把"商人政府"看作"有识者"欲为全国人民探索的生路中的一条。这种"商人政府"实际上就是一种依托于市民社会、以经济为先导的建国方略。其实马克思主义理论早就阐述过市民社会的重要性:

关键词：小说流派市民社会摭谈新感觉派鸳鸯蝴蝶派公共空间张资平施蛰存刘呐鸥文学传统

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

祈雨扫晴摭谈

农业考古 1995年第3期 242-247页

作者：陶思炎东南大学东方文化研究所

祈雨扫晴摭谈东南大学东方文化研究所陶思炎一、雨旱信仰在古代农业型社会中，雨水是农耕的命脉，也是造神诱因。先民所谓“神”者，多因其能“为风雨”而称之。《礼记·祭法》曰：“山林川谷丘陵，能出云，为风雨，见怪物，皆曰神。”... 详细信息

祈雨扫晴摭谈东南大学东方文化研究所陶思炎一、雨旱信仰在古代农业型社会中，雨水是农耕的命脉，也是造神诱因。先民所谓“神”者，多因其能“为风雨”而称之。《礼记·祭法》曰：“山林川谷丘陵，能出云，为风雨，见怪物，皆曰神。”《荀子·天论》曰：“列星随旋，日月...

关键词：祈雨仪典东南大学陶思炎娱神扫晴娘蜥蜴摭谈

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

摭谈在职高语文教学中对学生创新思维的培养

才智 2008年第12期 4-4,6页

作者：王艳徐州市九里区职业高级中学

创新教育的"新"就在教育观念,教育指导思想,教育目标上,它要求教育重在培养对象的创新意识,创新思维,创新能力,以及创新人格,以开发学生的潜力,培养创造型人才为目标。这是创新教育最本质的东西。语文教师所担负的是祖国语言教育的重任... 详细信息

创新教育的"新"就在教育观念,教育指导思想,教育目标上,它要求教育重在培养对象的创新意识,创新思维,创新能力,以及创新人格,以开发学生的潜力,培养创造型人才为目标。这是创新教育最本质的东西。语文教师所担负的是祖国语言教育的重任,为祖国培养时代需要的富有创造型人才。

关键词：摭谈创新人格创造型人才语言教育教育目标新教育教育指导思想《项链》启发诱导文学作品

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

遒健隽逸古雅风——西中文先生书法摭谈