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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

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  • 7 篇 电子文献
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  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
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    • 1 篇 信息与通信工程
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  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 理论经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 7 篇 搭建模型
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 体验式教学
  • 1 篇 血糖调节
  • 1 篇 质子交换膜燃料电...
  • 1 篇 角色扮演
  • 1 篇 系统仿真
  • 1 篇 国际商务人才
  • 1 篇 结构特点
  • 1 篇 旋转倒立摆
  • 1 篇 一阶低通滤波控制
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 培训体系
  • 1 篇 教育培训
  • 1 篇 实验
  • 1 篇 实验仿真
  • 1 篇 控制系统设计
  • 1 篇 液压系统仿真
  • 1 篇 串级pid
  • 1 篇 高中物理

机构

  • 1 篇 北京市第二中学
  • 1 篇 河北工程大学
  • 1 篇 南京理工大学
  • 1 篇 中国石油管理干部...
  • 1 篇 江苏省栟茶高级中...
  • 1 篇 潍柴动力股份有限...
  • 1 篇 广东省大埔县大麻...
  • 1 篇 河海大学

作者

  • 1 篇 黄之勇
  • 1 篇 王坤坤
  • 1 篇 刘开湘
  • 1 篇 高修库
  • 1 篇 张小明
  • 1 篇 张海峰
  • 1 篇 朱春光
  • 1 篇 张椿
  • 1 篇 于纪言
  • 1 篇 张帅
  • 1 篇 孙立鹏
  • 1 篇 李岐童
  • 1 篇 翟灵瑞
  • 1 篇 张晓光
  • 1 篇 雷芳
  • 1 篇 刘杰辉
  • 1 篇 乔运乾
  • 1 篇 赵浏
  • 1 篇 彭继林

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=搭建模型"
7 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
搭建模型提升物理课堂教学效率探研
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成才之路 2018年 第21期 84-84页
作者: 张海峰 江苏省栟茶高级中学
在高中物理教学中通过对问题的深度提炼,搭建出相应的物理模型,可以使课本中抽象不易理解的物理结论变得形象具体,易于学生理解。在高中物理课堂中,想要通过合理搭建模型提高教学效率,教师就要化抽象为具体,揭示本质;抽取主要信息,辨别... 详细信息
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基于岗位能力模型的国际商务人才培训体系建设
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石油组织人事 2023年 第9期 57-60页
作者: 雷芳 彭继林 张晓光 朱春光 黄之勇 中国石油管理干部学院(广州)国际业务教学部
本文以国际商务人才培训培养为研究主体,深入研究国际商务人才培训体系建设并进行实践探索。按照岗位实际和业务主责,从纵横两个方向对人才进行分层分类;以战略解码和任务分析两种逻辑构建适用的通用能力模型和专业能力模型,并提炼出岗... 详细信息
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氧压表校准检测装置设计及仿真分析
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制造业自动化 2023年 第9期45卷 118-122页
作者: 刘杰辉 李岐童 河北工程大学 邯郸056000
为了解决现有压力表检定设备的功能单一、携带不变、检测效率低等问题,设计了一种用于高效便携式自救器氧压表检定的装置。确定了该装置的具体参数、控制方式、主要结构形式;首先进行了校准检验装置的预压泵设计,液压回路的仿真,利用AME... 详细信息
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质子交换膜燃料电池系统仿真研究
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汽车电器 2023年 第9期 26-28页
作者: 张椿 乔运乾 孙立鹏 张帅 翟灵瑞 潍柴动力股份有限公司 山东潍坊261000
本文搭建PEMFC系统仿真模型,将空压机、电堆等部件按照物理特性进行抽象化,通过自定义工况进行拉载仿真。研究发现,该模型能够较好地反映出PEMFC系统的动态响应特性,具有较高的准确性,对PEMFC系统控制策略研究以及掌握其中机理有积极推... 详细信息
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旋转倒立摆串级PID低通滤波控制系统的设计
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现代电子技术 2020年 第4期43卷 21-24页
作者: 张小明 王坤坤 于纪言 南京理工大学机械工程学院 江苏南京210094 河海大学能源与电气学院 江苏南京211100
针对非线性、强耦合、多变量和欠驱动的旋转倒立摆不稳定系统,提出基于STM32的串级PID控制系统,在其中加入了一阶低通滤波用来降低位置控制环中的振荡。通过在Matlab的Simulink中搭建模型对其可行性进行验证,并结合共轭梯度法搜索最优PI... 详细信息
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基于化学核心素养发展的教学设计——以“有机化合物的结构特点”教学为例
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中学化学教学参考 2018年 第19期 21-23页
作者: 赵浏 高修库 北京市第二中学 北京100010
基于对新课程学生主体作用的认识,设计了探究"有机化合物的结构特点"的学生实践活动课。学生在搭建一个又一个有机物分子结构的过程中,探究、体会、感悟有机物分子结构的特点。通过模型拼插外显问题解决过程中的思维和推理机制,培养学生... 详细信息
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“血糖平衡的调节实例”一节体验式教学尝试
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生物学通报 2021年 第10期56卷 33-34页
作者: 刘开湘 广东省大埔县大麻中学 广东大埔514299
在“血糖平衡的调节实例”一节教学中,充分展示体验式教学模式,通过角色扮演的方式体验胰岛素和胰高血糖素调节血糖平衡,让学生亲身感知领悟知识,以情境唤醒其生命体验,培养创造性思维。
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