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课堂教学的的“熵”与“序”

华夏教师教育 2023年第10期 89-89页

作者：董家忠重庆市丰都县树人中心小学校

“唯实争先,赛马比拼”。重塑科学有效的教育质量观,推进科学有效的教育改革,是新理念、新视角、新征程。把握开放的“熵”和有序地组织进行课堂教学管理,相信必能进一步改进教师的教学行为和学生的学习方式,提高课堂教学的实效性,积极... 详细信息

“唯实争先,赛马比拼”。重塑科学有效的教育质量观,推进科学有效的教育改革,是新理念、新视角、新征程。把握开放的“熵”和有序地组织进行课堂教学管理,相信必能进一步改进教师的教学行为和学生的学习方式,提高课堂教学的实效性,积极推动新课程改革的进程。

关键词：课堂教学管理教育质量观教学行为新课程改革提高课堂熵新理念学生的学习

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信息技术在道德与法治教学中的运用

小学科学 2020年第4期 55-55页

作者：陈文涟水县北集中心小学江苏

信息技术越来越广泛地运用在各个领域,包括教学领域。信息技术可以运用在小学的道德与法治的教学中,教师运用得当可以使之有益于提高课堂的教学水平。笔者将针对如何有效地将信息技术运用在小学的道德与法治教学中进行探究,希望这些技... 详细信息

信息技术越来越广泛地运用在各个领域,包括教学领域。信息技术可以运用在小学的道德与法治的教学中,教师运用得当可以使之有益于提高课堂的教学水平。笔者将针对如何有效地将信息技术运用在小学的道德与法治教学中进行探究,希望这些技术能在教学领域发挥它的强大功能。一、引言随着经济社会和教育事业的不断发展,国家越来越重视教学质量的提升。

关键词：道德与法治教学领域信息技术教学质量教学中的运用提高课堂教学水平进行探究

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多媒体技术在英语教学中的应用

小学科学 2020年第4期 135-135页

作者：徐纯洁昆山市玉山镇新城域小学江苏

信息技术的发展为小学英语教学活动带来了新的变化。而在小学英语教学活动中,如何激发学生的学习兴趣,不断优化教学过程,全面加强基础知识教学,是一个值得思考的问题。与传统小学英语教学相比,多媒体技术的应用能够有效提高课堂的趣味... 详细信息

信息技术的发展为小学英语教学活动带来了新的变化。而在小学英语教学活动中,如何激发学生的学习兴趣,不断优化教学过程,全面加强基础知识教学,是一个值得思考的问题。与传统小学英语教学相比,多媒体技术的应用能够有效提高课堂的趣味性和可操作性,创建高效的小学英语课堂,全面加强学生学科素养的培养。一、小学英语教学现状在小学英语教学活动中,除了加强基础知识的教学,还需要结合相应的内容培养学生的学科素养。

关键词：基础知识教学学科素养小学英语课堂小学英语教学多媒体技术优化教学过程信息技术提高课堂

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共生理念下的习作教学实践研究

语文世界（上旬刊） 2021年第3期 24-24页

作者：薛琳山东省青岛市西海岸新区王台小学

共生是一种相互依存,相互促进的关系,共生的优势在于互相成长。在小学语文习作教学实践中,合理利用共生理念可以有效地提升习作教学的课堂效果,全面提高语文教学质量。一、"习作主体"共生在课堂教学中,以学生为主体的教学模式逐渐普及,... 详细信息

共生是一种相互依存,相互促进的关系,共生的优势在于互相成长。在小学语文习作教学实践中,合理利用共生理念可以有效地提升习作教学的课堂效果,全面提高语文教学质量。一、"习作主体"共生在课堂教学中,以学生为主体的教学模式逐渐普及,这就要求教师提高课堂的互动性,活跃课堂氛围,提高教学效果。

关键词：语文教学质量习作教学共生理念教学实践研究课堂效果提高课堂课堂教学中以学生为主体的教学

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核心素养导向下的高中生物微课教学策略

中学生数理化（教与学） 2021年第1期 11-11页

作者：李凤屏广西贵港市达开高级中学

微课是一种互联网促成下形成的新型教学模式,它短小精悍,适用性广,能够使学生在不同的环境下充分利用碎片化的时间进行学习,一定程度上培养了学生的自主性和主动性.本文主要阐述了微课的内涵、微课在教学中的重要性及在核心素养导向下... 详细信息

微课是一种互联网促成下形成的新型教学模式,它短小精悍,适用性广,能够使学生在不同的环境下充分利用碎片化的时间进行学习,一定程度上培养了学生的自主性和主动性.本文主要阐述了微课的内涵、微课在教学中的重要性及在核心素养导向下如何使用微课提高课堂的效率,希望能对生物学科微课教学具有一定的导向作用.

关键词：高中生物微课教学生物学科核心素养导向互联网提高课堂新型教学模式导向作用

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小学语文群文阅读教学策略

江西教育 2020年第3期 49-49页

作者：王生林甘肃省高台县西街小学

在语文课程改革不断深化的背景下,一种全新的教学形式——群文阅读,焕发出强大生命力。在小学语文教学中,利用群文阅读激发学生积极性是十分有效的。小学语文的群文阅读教学不但可以提高学生对阅读的兴趣,开阔学生的视野,培养学生的发... 详细信息

在语文课程改革不断深化的背景下,一种全新的教学形式——群文阅读,焕发出强大生命力。在小学语文教学中,利用群文阅读激发学生积极性是十分有效的。小学语文的群文阅读教学不但可以提高学生对阅读的兴趣,开阔学生的视野,培养学生的发散性思维,而且可以使教师的思想、素养、能力都得到锻炼,对提高课堂的教学效率也十分有益。一、开展群文阅读教学的策略群文阅读就是围绕一个或多个主题,选择若干篇文章编为一组,师生围绕这个主题进行阅读和解读,最终达成某个共识的过程。

关键词：小学语文群文阅读语文课程改革发散性思维教学效率阅读的兴趣提高课堂教学形式

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基于信息技术提升初中英语教学有效性

中学生英语 2020年第26期 27-27页

作者：李雯江苏省兴化市千垛中心校李健初中

随着科技的迅速发展,信息技术在教学中的应用已经越来越广泛,其不仅可以有效地激发学生的学习兴趣,也能在很大程度上提高课堂的教学效率。下面,笔者将从不同的角度对如何利用信息技术提高初中英语教学的有效性进行探究。1.利用信息技术... 详细信息

随着科技的迅速发展,信息技术在教学中的应用已经越来越广泛,其不仅可以有效地激发学生的学习兴趣,也能在很大程度上提高课堂的教学效率。下面,笔者将从不同的角度对如何利用信息技术提高初中英语教学的有效性进行探究。1.利用信息技术创设相关的教学情境,激发学生学习英语知识的兴趣初中英语知识是多种多样的,其不仅包含着深厚的知识内涵,也具有一定的趣味性,同时,英语也是一门非常实用的语言,学好英语不仅能够使学生更加通畅地与外国人进行交流。

关键词：初中英语信息技术知识内涵教学情境教学效率教学中的应用提高课堂不同的角度

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

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中学生英语 2020年第24期 28-28页

作者：李金花山东省济南市章丘区第二中学

初中阶段是学生奠定英语基础的一个重要阶段,在这个时期,教师应当认识到学生在课堂中的主体地位,开展互动式教学模式,实现课堂的创新,改善传统课堂中存在的一些弊端,逐步提高学生的学习水平。通过互动式教学模式的开展,教师也能掌握学... 详细信息

初中阶段是学生奠定英语基础的一个重要阶段,在这个时期,教师应当认识到学生在课堂中的主体地位,开展互动式教学模式,实现课堂的创新,改善传统课堂中存在的一些弊端,逐步提高学生的学习水平。通过互动式教学模式的开展,教师也能掌握学生的具体发展情况,了解学生的需求和在学习中的困境,选择一些恰当的教学手段,高效地渗透英语知识,引导学生掌握自己的学习方法,提高课堂的教学效率。

关键词：互动式教学模式初中英语教学传统课堂主体地位教学效率构建与应用提高课堂教学手段

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体育游戏在小学体育教学中的应用

清风 2020年第18期 33-33页

作者：周晨奇江苏省苏州工业园区第三实验小学

小学体育教学中,利用体育游戏开展教学,是一种非常适合当前体育教师教学的方法。利用体育游戏,不仅可以提高课堂教学的趣味性,也能极大地激发学生参与体育教学的积极性。小学体育教师必须认真展开对体育游戏的研究,在教学中更好地运用... 详细信息

小学体育教学中,利用体育游戏开展教学,是一种非常适合当前体育教师教学的方法。利用体育游戏,不仅可以提高课堂教学的趣味性,也能极大地激发学生参与体育教学的积极性。小学体育教师必须认真展开对体育游戏的研究,在教学中更好地运用这种教学方法,促进小学体育教学质量的不断提升。

关键词：小学体育教师体育教学体育游戏开展教学教学方法不断提升提高课堂体育教师教学