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文献类型

  • 41 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 40 篇 教育学
    • 40 篇 教育学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 生物学
  • 1 篇 农学

主题

  • 41 篇 提高课堂教学
  • 4 篇 信息技术
  • 3 篇 教学策略
  • 3 篇 教学活动
  • 2 篇 学生的学习
  • 2 篇 道德与法治课程
  • 2 篇 高中化学教学
  • 2 篇 教学方法
  • 2 篇 语文教学
  • 2 篇 激发学生的学习兴...
  • 2 篇 教学中的应用
  • 2 篇 提高
  • 2 篇 课前预习
  • 2 篇 教学内容
  • 2 篇 时效性
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 自主学习意识
  • 1 篇 英语核心素养
  • 1 篇 立足于教材
  • 1 篇 初中英语教学

机构

  • 2 篇 江苏省滨海县八滩...
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 甘肃省陇南市武都...
  • 1 篇 甘肃省张掖市山丹...
  • 1 篇 西安市第五十七中...
  • 1 篇 江苏省苏州工业园...
  • 1 篇 广河县祁家集学区...
  • 1 篇 河北沧县中学
  • 1 篇 天津市静海区第一...
  • 1 篇 南京市栖霞区燕子...
  • 1 篇 江苏省宜兴第一中...
  • 1 篇 湘潭市雨湖区教育...
  • 1 篇 福建省晋江市首峰...
  • 1 篇 山东省青岛市西海...
  • 1 篇 山东省兰陵县泉山...
  • 1 篇 镇平县老庄镇中心...
  • 1 篇 信阳市体育中学
  • 1 篇 吉林省白山市靖宇...
  • 1 篇 吉林省白山市靖宇...
  • 1 篇 山东省济南市章丘...

作者

  • 2 篇 钱忠华
  • 1 篇 张曼
  • 1 篇 阮芹芹
  • 1 篇 梁倩
  • 1 篇 陈妍
  • 1 篇 张付成
  • 1 篇 倪月
  • 1 篇 王运源
  • 1 篇 刘建华
  • 1 篇 马成义
  • 1 篇 李晓光
  • 1 篇 王莉
  • 1 篇 王以奇
  • 1 篇 梁云福
  • 1 篇 王秀丽
  • 1 篇 盛连香
  • 1 篇 左梅
  • 1 篇 尹秀华
  • 1 篇 裴爱霞
  • 1 篇 梁辉

语言

  • 41 篇 中文
检索条件"主题词=提高课堂教学"
共 41 条 记 录，以下是1-10 订阅
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新课程下高中生物教学中提高课堂教学的几种做法
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科技风 2011年 第11期 233-233,235页
作者： 丘建钦 福建省晋江市首峰中学 福建晋江362246
新课程改革包括教学内容和教与学方式的改变,其中改革实验的核心是转变教师的教学方式和学生的学习方式。学生学习方式的转变必须在教师的引导下,教师的教学行为应时刻以学生为出发点,不但要关注学生的学习成绩,更应关注学生的学习过程... 详细信息
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以合作学习为着力点提高课堂教学实效
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2019年 第1期 227-227,229页
作者： 陈海荣 黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区第二小学 黑龙江齐齐哈尔161000
课堂教学中让学生能够乐学、善学是提高课堂实效的关键,合作学习这一教学方式在课堂教学中的使用,使学生的主体地位显得更为突出,是新课程实现学生学习方式转变的着力点,但不管是怎样的合作学习方式,在课堂教学中必须有实效性,才能真正... 详细信息
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提高课堂教学有效性策略
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小学科学 2020年 第3期 79-79页
作者： 焦永霞 永靖县四局小学 甘肃
一、前言 小学语文教学阶段是培养学生语文基础知识的重要时期,有效地提高小学语文课堂教学的效率,从而使学生在小学语文学习阶段拥有更好的学习成果,能够将语文基础知识学牢固学扎实,对于学生在后期学习语文专业知识和应用语文语言文... 详细信息
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浅谈高中化学教学如何提高课堂教学实效性
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文理导航(中旬) 2014年 第3期 53-53页
作者： 钱忠华 江苏省滨海县八滩中学
提高高中化学课堂教学的实效性不仅符合广大师生的教学要求,而且有利于推行实施素质教育。本文从提高高中化学课堂教学实效性角度,首先阐述了提高高中化学教学课堂实效性的意义,然后提出了几点提高高中化学教学课堂实效性的策略,最后总... 详细信息
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浅谈高中化学教学如何提高课堂教学实效性
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文理导航 2014年 第8期 53-53页
作者： 钱忠华 江苏省滨海县八滩中学
提高高中化学课堂教学的实效性不仅符合广大师生的教学要求，而且有利于推行实施素质教育。本文从提高高中化学课堂教学实效性角度，首先阐述了提高高中化学教学课堂实效性的意义。然后提出了几点提高高中化学教学课堂实效性的策略，最... 详细信息
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“双减”背景下如何提高英语课堂教学效能
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陕西教育（教学） 2022年 第12期 57-58页
作者： 李毅君 西安市第五十七中学
“双减”政策的落实,对于促进教育公平,促进学生全面健康发展有着重要的意义。我校以抓“双减”,严“五管”,促“五育”为核心工作思路,以“创新教学,控量作业,提质增效”为突破口,提高课堂教学的效能,精心部署,精准发力,精细推进,积极... 详细信息
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文本再构提高课堂教学有效性的实践研究
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课程教育研究 2018年 第46期 248-248页
作者： 马洁 徐州市淮海西路中心小学
"文本再构"是教师创新教材使用的有效途径。笔者通过自身英语教学实践,总结出教学中"文本再构"的三个原则,通过对实际教学中的不断反思,总结出适合自己学生的文本再构三个策略。通过对"文本再构"的实践,提高了课堂教学的有效性。
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如何设计道德与法治课的教学活动?
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留学 2024年 第15期 56-58页
作者： 彭育红 湘潭市雨湖区教育研究培训中心
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》强调以学生为中心,注重培养学生的核心素养和实践能力,要求教师在教学中融入现实生活中的案例和问题,引导学生在实践活动中发现问题、分析问题、解决问题,在此过程中形成正确的价值观、关键能... 详细信息
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基于项目化学习理念的初中数学高效课堂构建
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天津教育 2024年 第2期 168-170页
作者： 盛连香 浙江省杭州市钱塘区学正中学
初中数学教师运用项目化学习理念开展项目式自主认知活动,既可以提高课堂教学的实用性和有效性,还能借此提升学生自主学习、合作学习的水平,同时,提升他们的高阶思维能力,使其能够对数学知识进行深入研究和科学实践,实现更加高效的数学... 详细信息
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提高初中信息技术课堂教学的有效性
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教育艺术 2022年 第4期 33-33页
作者： 梁云福 山东省青岛市西海岸新区琅琊初级中学
进入信息时代,信息技术逐渐被应用到不同的行业和领域,越来越受到人们的关注和重视,各行各业对信息人才的需求量逐渐增加。要想培养出满足需求的信息化人才,教师需要选择恰当的教学方法,点燃学生的学习热情,逐步提高课堂教学的针对性和... 详细信息
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