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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 3 篇 协作抑制
  • 3 篇 提取策略破坏假说
  • 2 篇 提取抑制假说
  • 1 篇 编码方式学习次数
  • 1 篇 学习方式
  • 1 篇 集体记忆
  • 1 篇 注意资源
  • 1 篇 编码任务

机构

  • 3 篇 天津师范大学
  • 2 篇 中国科学院心理研...
  • 1 篇 中国科学院大学

作者

  • 3 篇 张环
  • 3 篇 唐卫海
  • 3 篇 刘希平
  • 1 篇 陈果
  • 1 篇 冯虹

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=提取策略破坏假说"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
协作抑制的认知机制
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引用
心理科学进展 2013年 第5期21卷 792-799页
作者： 刘希平 张环 唐卫海 冯虹 天津师范大学教育科学学院 天津300387 天津师范大学心理与行为研究院 天津300074
协作抑制是指当人们在一个记忆小组中一起提取信息的时候,小组提取的信息总量比等量个体提取的信息总量要少。心理学研究者致力于从认知角度对该现象进行解释,主要的理论解释有提取策略破坏假说和提取抑制假说。前者认为小组成员的提取... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
协作抑制的作用机制:来自编码阶段的证据
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心理科学 2014年 第3期37卷 559-566页
作者： 刘希平 张环 唐卫海 天津师范大学教育科学学院 天津300387 天津师范大学心理与行为研究院 天津300074 中国科学院心理研究所 北京100101
协作抑制是指当人们在一个记忆小组中一起提取信息的时候,小组提取的信息总量比等量个体提取的信息总量要少。本研究采用经典的协作抑制研究范式和两次提取任务,考察编码方式和学习次数对协作提取任务的影响,从而进一步探讨协作抑制的... 详细信息
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注意资源、学习方式与年龄因素对协作抑制的影响
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心理科学 2015年 第2期38卷 290-295页
作者： 张环 唐卫海 陈果 刘希平 天津师范大学教育科学学院 天津300387 中国科学院心理研究所 北京100101 中国科学院大学 北京100049
本研究在前人研究的基础上,试图探讨不同编码因素对协作抑制效应的制约作用,从协作抑制角度为挖掘集体记忆的作用机制提供证据。实验1结果发现,集中注意条件下,出现协作抑制;分配注意条件下,协作抑制消失。说明学习时注意资源的投入程度... 详细信息
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