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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 2 篇 探讨与对话
  • 1 篇 研究生教育改革
  • 1 篇 品质提升
  • 1 篇 园本教研
  • 1 篇 比较文学与世界文...
  • 1 篇 幼儿园教师
  • 1 篇 教育质量提升
  • 1 篇 诗歌与戏剧教学
  • 1 篇 深度参与
  • 1 篇 教师专业发展
  • 1 篇 教育情境

机构

  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 上海市教师教育学...

作者

  • 1 篇 贺蓉
  • 1 篇 邹建军

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=探讨与对话"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
观察和研究园本教研活动的实践与思考
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幼儿教育 2024年 第10期 9-14页
作者: 贺蓉 上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)
园本教研活动是幼儿园教师以自己的教育现场以及对教育情境中感到好奇的现象和问题为内容载体,展开教师之间自发自觉的探讨与对话,从而化解疑惑并形成实践新方案的活动。针对当前幼儿园在保育教育质量提升中面临的主要问题和挑战,我们... 详细信息
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外国文学研究生教学实践中的对话问题——以艾略特《荒原》与《四个四重奏》为个案
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世界文学评论(高教版) 2015年 第2期 184-194页
作者: 邹建军 华中师范大学文学院
2015年11月,华中师范大学文学院一楼比较文学与世界文学教研室,邹建军教授为研究生上了一堂研究生教学改革的示范课,课程名称为"诗歌与戏剧研究导论",再现了文学院研究生教学改革的重要时刻。从前的研究生教学基本沿用本科生的模式,还... 详细信息
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