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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 探究式学习应用
  • 1 篇 探究学习
  • 1 篇 误区剖析
  • 1 篇 阅读教学

机构

  • 1 篇 福建省三明二中

作者

  • 1 篇 林朝顺

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=探究式学习应用"
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排序:
高中语文阅读教学的深化——探究式学习
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学苑教育 2015年 第1期 86-87页
作者: 林朝顺 福建省三明二中
高中语文传统的阅读教学高耗低效,新课程倡导的探究式学习是解决这一问题的良药,但目前这一方法存在的误区颇多,如何走出误区,需厘清其定义,摸索其方法,真正做到高中语文阅读教学深入高效。
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