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作者

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检索条件"主题词=振动产生"
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记者应重视听觉功能
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新闻大学 1989年 第4期 23-24页
作者： 刘海贵
在中外采访学著作中,专门涉及记者应当如何重视听觉功能有效发挥的章节尚属少见。殊不知,人在获取知识和从外界接受信息中,听觉的功能仅次于视觉而强于其它感官。记者采访就更是如此。就一般意义而言,记者、记者,顾名思义,是主要通过发... 详细信息
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人类是怎样听到声音的
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初中生辅导 2006年 第32期 26-31页
作者： 李春莲
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知了怎样发声
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小学生导刊（高年级版） 2005年 第6期 18-19页
作者： 黄鑫 湖南省株洲市芦淞区体育路小学五年级
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《声音的产生》活动设计
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新课程学习 2009年 第5期 65-66页
作者： 吴小用 广东省中山纪念中学三鑫双语学校小学部
教材分析:本课选自粤教版《科学》教材四年级上册"振动与声音"主题的第一节《声音的产生》;本主题由"声音的产生""声音的传播""乐声与噪声"三个小节构成,本课属于第一小节,需两个课时完成。
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在探究中学习声现象
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数理天地（初中版） 2008年 第7期 30-31页
作者： 朱信和 江苏省海安县韩洋中学 226625
1.声音的产生例1如图1所示,在探究"声音是由物体振动产生的"实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.
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呼呼作响的尺子
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小学生作文辅导（作文与阅读版） 2005年 第Z2期 61-62页
作者： 张星
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物理演示实验中乒乓球的妙用
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黑龙江教育（高教研究与评估） 1997年 第9期 24-25页
作者： 李慕雄 周政伟 黑龙江省卫生学校
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一样的酒瓶，不同的音调
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数理天地（初中版） 2008年 第8期 47-48页
作者： 张宇 黄家胜 湖南省龙山县召市完中初169C 湖南省龙山县召市完中
学过"声现象"之后,老师给我们布置了课本上的练习题:"小小音乐会.每人制作一件小乐器,在班里举行的小型音乐会上用自己制作的乐器进行演奏.看谁的乐器有新意,谁演奏得好."我在制作水瓶琴后。
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声现象考题例析及相关资料数据
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数理化解题研究（初中版） 2008年 第9期 41-44页
作者： 陈绍永 江苏盐都潘黄实验学校
声现象是中考必考的内容之一,一般以选择题的形式出现,下面结合中考中出现的题目,作如下分析以便供同学们在学习时有的放矢.一、考查声音产生和传播例1 如图1所示,在探究"声音是由物体振动产生的"实验中。
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八年级物理期末复习指导
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学生之友（最作文） 2008年 第Z1期 22-26页
作者： 刘艳 哈尔滨市第60中学
亲爱的同学们,现在已经进入了紧张的期末复习阶段。本学期物理是起始学科,相信经过半年的学习。同学们对物理概念、物理规律及物理学的研究方法都有了初步的了解和体会,已经具备了一定的物理思维。本学期所学的物理知识包括测量、运动... 详细信息
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