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理工科博士生招生方式对培养效果的影响——基于35所研究生院理工科博士生的调查

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研究生教育研究 2018年第2期 36-41页

作者：闵韡华东师范大学高等教育研究所上海200062

为探讨招生方式对博士生培养效果的影响,对35所研究生院1759名理工科博士生进行了调查。结果显示:高水平大学和高人才层次的导师更倾向于硕博连读和直接攻博的招生方式。其中,硕博连读者在导师指导效果、管理认同和科研产出上具有较大... 详细信息

为探讨招生方式对博士生培养效果的影响,对35所研究生院1759名理工科博士生进行了调查。结果显示:高水平大学和高人才层次的导师更倾向于硕博连读和直接攻博的招生方式。其中,硕博连读者在导师指导效果、管理认同和科研产出上具有较大的优势。直接攻博者则表现出较低水平的管理认同和较高水平的发表压力和焦虑,在科研产出上相对于普通招考亦无明显优势。研究认为,将直接攻博的培养目标和方式,同硕博连读的学籍管理、分流退出机制相结合能够有效地发挥两种招生方式的长处,而保留一定的普通招考名额能够有效地适应不同学科的特点,同时一定程度上兼顾教育公平。

关键词：博士生招生方式培养效果

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美国名校本科招生方式及其启示

外国教育研究 2010年第10期37卷 56-61页

作者：郑若玲陈为峰厦门大学高等教育发展研究中心福建厦门361005 厦门大学教育研究院福建厦门361005

美国名校本科招生制度是运用综合评价选拔新生的典范,他们的招生工作开展方式能够较为全面、深入地了解申请者,从而使对学生的综合评价更为科学、准确。我国高校应根据自身特点逐步实行综合评价方式;我国目前试行的高校自主招生应逐步... 详细信息

美国名校本科招生制度是运用综合评价选拔新生的典范,他们的招生工作开展方式能够较为全面、深入地了解申请者,从而使对学生的综合评价更为科学、准确。我国高校应根据自身特点逐步实行综合评价方式;我国目前试行的高校自主招生应逐步改革招生方式;高校和中学都应重视综合评价理念的宣传;评价标准应该刚柔相济。

关键词：美国名校本科招生方式

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网上录取高校招生方式的革命性变革

中国高等教育 2017年第12期 16-17页

作者：姜钢教育部考试中心

1998年，教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，该计划特别强调，为了更好地实施科教兴国战略．迎接信息技术快速发展和知识经济即将给人类经济社会生活带来的新挑战，要加强教育信息化建设。其中第21条明确指出。要利用中国教... 详细信息

1998年，教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，该计划特别强调，为了更好地实施科教兴国战略．迎接信息技术快速发展和知识经济即将给人类经济社会生活带来的新挑战，要加强教育信息化建设。其中第21条明确指出。要利用中国教育科研网建立全国大学生招生远程录取、计算机学籍管理、毕业生远程就业服务一体化的信息系统。

关键词：招生方式《面向21世纪教育振兴行动计划》网上录取教育信息化建设中国教育科研网变革革命高校

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名校招生方式不拘一格值得赞赏

教育与职业 2014年第34期 86-87页

作者：张枫逸

今年夏天,“上清华变白富美”成为网上的热门话题,一些清华女生晒出自己刚入学和将毕业的对比照片,网友评价称“上完大学,变成‘女神’了”。清华大学招生办官方微博也转发推广了这次晒照片活动。

关键词：招生方式不拘一格清华大学赞赏名校照片毕业入学

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关于大学招生方式改革的建议

决策咨询通讯 2006年第2期17卷 63-65页

作者：刘勇北京林业大学资源与环境学院

近年来，由于高校招生方式的弊端，高考的负面作用也越来越突显。高考，这根中国教育的指挥棒，正在悄悄地削弱中华民族的创造力。如不及时进行改革，将对创新人才培养，对整个中国社会创造力的提高形成巨大障碍，使我们在竞争日益激烈... 详细信息

近年来，由于高校招生方式的弊端，高考的负面作用也越来越突显。高考，这根中国教育的指挥棒，正在悄悄地削弱中华民族的创造力。如不及时进行改革，将对创新人才培养，对整个中国社会创造力的提高形成巨大障碍，使我们在竞争日益激烈的国际生存环境中处于劣势。

关键词：招生方式改革大学创新人才培养负面作用中国教育中华民族中国社会创造力指挥棒

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中外高校招生方式比较研究

考试周刊 2009年第46期 14-16页

作者：邹菁陈群江西师范大学高等教育研究中心

纵观我国近几年的高考,事故频频发生,高考所产生的负面影响逐渐显现出来,使一些人对其公平性、合理性产生了怀疑。本文作者通过比较、分析美国、日本两国的高校招生方式,由此对我国高校招生制度改革提出了几点思考意见。

关键词：本科生招生方式多样化

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中美高校招生方式比较研究

阿坝师范高等专科学校学报 2006年第1期23卷 106-108,111页

作者：邹林斌关颖婧南京信息工程大学江苏南京210044 南京理工大学高等教育研究所江苏南京210094

美国高等教育的发达与其招生方式是有紧密联系的,我国高校的招生方式也急需改革。本文在比较两国高等学校招生方式的基础上,分析了两国高等学校招生方式的异同,并对我国高等学校招生制度的改革提出了几点思考意见。

关键词：招生方式多样化综合能力

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统筹管理下农林高校研究生招生方式探析

高等农业教育 2019年第2期 35-38页

作者：王艳田鹤何忠伟北京农学院

非全日制研究生统筹管理之后,农林高校研究生招生工作出现了一系列的问题,如生源数量不足、生源质量不高、招生考试复试有效性欠缺、生源数量与质量之间存在矛盾。针对这些问题,农业高校应该加强自身学科建设、做好研究生招生宣传工作... 详细信息

非全日制研究生统筹管理之后,农林高校研究生招生工作出现了一系列的问题,如生源数量不足、生源质量不高、招生考试复试有效性欠缺、生源数量与质量之间存在矛盾。针对这些问题,农业高校应该加强自身学科建设、做好研究生招生宣传工作、严把复试录取关、做好研究生培养工作、提高就业水平及质量。

关键词：农林高校非全日制统筹管理招生方式

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重点高中招生方式对教育公平的影响

深圳职业技术学院学报 2016年第4期15卷 80-84页

作者：王香丽广东工业大学期刊中心广东广州510090

我国以重点高中制度为代表的高中分层体系始于20世纪70年代末。在特定历史条件下,重点高中制度为我国社会主义现代化建设人才培养起过重要作用。然而,其弊端也随经济社会与教育的发展而凸现。近年来,国家与教育部门从名称上把"重点高中... 详细信息

我国以重点高中制度为代表的高中分层体系始于20世纪70年代末。在特定历史条件下,重点高中制度为我国社会主义现代化建设人才培养起过重要作用。然而,其弊端也随经济社会与教育的发展而凸现。近年来,国家与教育部门从名称上把"重点高中"改称为"示范性高中",但这并没有从根本上改变重点高中在各方面所拥有的优势地位,高中分层体系依然存在。其中之一就是重点高中在招生环节所拥有的特权。有关部门通过高中招生方式,区分重点高中与非重点高中。重点高中可通过自主招生或中考统一招生方式优先录取优质生源。重点高中在招生环节所拥有的特权,更有利于优势阶层家庭子女接受优质教育,从而强化了教育不公平的现象。而能够获得重点高中学位的学生则最终能够获得更多优质高等教育机会,所以,重点高中的分层体系成为了强化社会分层不容忽视的因素。

关键词：重点高中招生方式教育公平教育机会