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拔尖创新后备人才培养的实践探索

江苏教育 2023年第2期 47-52页

作者：南京师范大学附属中学高品质示范高中项目建设工作组南京师范大学附属中学高品质示范高中项目建设工作组

南京师范大学附属中学始终以“嚼得菜根,做得大事”的校训和“锐意实验”的文化核心为奋力奔跑的精神坐标和行动指南,以强烈的文化自觉和文化自信全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系,构建充满活力的拔... 详细信息

南京师范大学附属中学始终以“嚼得菜根,做得大事”的校训和“锐意实验”的文化核心为奋力奔跑的精神坐标和行动指南,以强烈的文化自觉和文化自信全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系,构建充满活力的拔尖创新后备人才成长生态。

关键词：拔尖创新后备人才全科阅读多层次研学课程重构

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拔尖创新后备人才培养的实践探索

中小学学校管理

向“新”而行:指向拔尖创新后备人才培养的教学变革

中小学学校管理 2023年第6期

作者：南京师范大学附属中学高品质示范高中项目建设工作组

南京师范大学附属中学始终以“嚼得菜根，做得大事”的校训和“锐意实验”的文化核心为奋力奔跑的精神坐标和行动指南，以强烈的文化自觉和文化自信全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，构建充满活力... 详细信息

南京师范大学附属中学始终以“嚼得菜根，做得大事”的校训和“锐意实验”的文化核心为奋力奔跑的精神坐标和行动指南，以强烈的文化自觉和文化自信全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，构建充满活力的拔尖创新后备人才成长生态。

关键词：拔尖创新后备人才全科阅读多层次研学课程重构

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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江苏教育研究 2023年第3期 42-47页

作者：潘国良江苏省丹阳高级中学

拔尖创新后备人才培养是高中教育的重要使命,其基础是课程的丰富性和教学的有效性。江苏省丹阳高级中学以“万理澄澈”为教学的价值追求,架构了探究式教学基本流程的五个环节,探索了探究式教学落地的三种典型样态,并在基础类课程、选择... 详细信息

拔尖创新后备人才培养是高中教育的重要使命,其基础是课程的丰富性和教学的有效性。江苏省丹阳高级中学以“万理澄澈”为教学的价值追求,架构了探究式教学基本流程的五个环节,探索了探究式教学落地的三种典型样态,并在基础类课程、选择类课程、社会参与类课程中全面开展教学实践,推进了教学方式的整体变革,提升了学生的探究能力和创新素养。

关键词：探究式教学拔尖创新后备人才教学变革

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培养有全球胜任力的拔尖创新后备人才

江苏教育 2023年第15期 46-50页

作者：刘前树南京外国语学校党委南京210008

南京外国语学校借创建江苏省高品质示范高中这一契机,不断优化项目推进方式,通过创建拔尖创新后备人才培养的新路径和新体系,以“基于家国情怀和全球胜任力培养的MACRO外语大课程建设”和“基于真实任务和融合创新的STEM+课程建设”为... 详细信息

南京外国语学校借创建江苏省高品质示范高中这一契机,不断优化项目推进方式,通过创建拔尖创新后备人才培养的新路径和新体系,以“基于家国情怀和全球胜任力培养的MACRO外语大课程建设”和“基于真实任务和融合创新的STEM+课程建设”为重点探索领域,进行关键攻坚,积极探索培养有全球胜任力的拔尖创新后备人才之路。

关键词：育人方式拔尖创新后备人才外国语学校新时代使命

指向拔尖创新后备人才培养的职业院校实验室数字化转型思考

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广东职业技术教育与研究 2023年第12期 176-179页

作者：王飞广州市教育基建和装备中心广东广州510180

在国家政策要求、技术变革、教育数字化转型的多重因素驱动下,职业院校实验室数字化转型成为我国培养拔尖创新后备人才的重要渠道。本研究总结了全国各地职业院校实验室数字化转型现状和试点经验,从职业院校实验室的体系规划、转型理念... 详细信息

在国家政策要求、技术变革、教育数字化转型的多重因素驱动下,职业院校实验室数字化转型成为我国培养拔尖创新后备人才的重要渠道。本研究总结了全国各地职业院校实验室数字化转型现状和试点经验,从职业院校实验室的体系规划、转型理念、教师组织与管理制度、文化战略保障方面为职业院校实验室数字化转型提供相应的实施路径,为相关部门提供借鉴和参考。

关键词：职业院校实验室数字化转型拔尖创新后备人才

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依托文化传统,推进“卓越人才培育工程”

江苏教育 2023年第41期 49-52页

作者：高迎九江苏省海门中学党委江苏海门226100

江苏省海门中学扎根学校文化沃土,从党和国家人才需求的高度,以前瞻性思维和全局性谋划,确立高品质示范高中建设的重点项目——“卓越人才培育工程”,精准对接新时代人才强国战略。在实践探索中,学校坚持将培养拔尖创新后备人才与学校... 详细信息

江苏省海门中学扎根学校文化沃土,从党和国家人才需求的高度,以前瞻性思维和全局性谋划,确立高品质示范高中建设的重点项目——“卓越人才培育工程”,精准对接新时代人才强国战略。在实践探索中,学校坚持将培养拔尖创新后备人才与学校文化特色相结合,以“一人一联一诗”的文化传统为精神底色,与时俱进,塑造学生的核心价值观,探索出一条“立足全省示范,探路全国示范”的高品质育人之路。

关键词：高品质示范高中文化传统拔尖创新后备人才

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多元融合,培育时代英才

江苏教育 2023年第45期 43-47页

作者：鞠九兵江苏省南通中学江苏南通226001

普通高中教育在拔尖创新后备人才培养中起着承上启下的关键作用。江苏省南通中学以高度的实践自觉,从“难忘教育”、教师队伍、课程体系、智慧校园、学校治理等方面,推进育人方式体系化、制度化,构建新时代拔尖创新后备人才培养的高中... 详细信息

普通高中教育在拔尖创新后备人才培养中起着承上启下的关键作用。江苏省南通中学以高度的实践自觉,从“难忘教育”、教师队伍、课程体系、智慧校园、学校治理等方面,推进育人方式体系化、制度化,构建新时代拔尖创新后备人才培养的高中实践范式,实现创新性变革。

关键词：高品质示范高中拔尖创新后备人才多元融合