检索结果-南通市图书馆

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2012年第9期 6-7页

作者：齐芳新疆乌鲁木齐市第二十中学

《课程标准》强调利用课堂培养学生的自我意识、发现意识、拓展意识。这就要求调动、培养学生的“自我个体意识”；鼓励、培养学生的“发现意识”；激发、培养学生的“拓展意识”。

关键词：培养自我意识发现意识拓展意识

风临春境襟袖知鸟鸣枝头催新绿——课程改革背景下学生三个意识的培养

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中学语文 2012年第27期 6-7页

作者：齐芳新疆乌鲁木齐市第二十中学

《课程标准》强调利用课堂培养学生的自我意识、发现意识、拓展意识。这就要求调动、培养学生的"自我个体意识";鼓励、培养学生的"发现意识";激发、培养学生的"拓展意识"。

关键词：培养自我意识发现意识拓展意识

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洞察能力:通向成功的清障车

销售与市场（中国商贸） 2005年第6期 17-18页

作者：刘孝明康乐

经销商店铺里,说服与拒绝的较量正在进行……业务员:"怎么样,我们的产品不错吧,使用我们的产品一定可以帮您解决很多问题."

关键词：洞察能力销售学客户需求业务能力品牌形象拓展意识

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循序渐进,让数学教学在“疑”中生成精彩

数学教学通讯 2017年第10期 69-70页

作者：童晓花江苏省扬州市宝应县开发区国际学校

疑问是引领学生进行数学学习的重要线索,更是落实学生思维主体地位的有效路径.只有在环环相扣、彼此融通的板块设置中,引领学生思维意识的不断发展,充分激活学生内在的主观能动性,才能让学生积极而自主地参与到数学学习中去.本文提出要... 详细信息

疑问是引领学生进行数学学习的重要线索,更是落实学生思维主体地位的有效路径.只有在环环相扣、彼此融通的板块设置中,引领学生思维意识的不断发展,充分激活学生内在的主观能动性,才能让学生积极而自主地参与到数学学习中去.本文提出要依托情境,生发疑问,引发数学问题;依循猜想,印证疑问,模拟问题思考;自主探究,释放疑问,习得活动经验;拓展意识,升级疑问,提升思维质量,让数学教学在“疑”中生成精彩.

关键词：依托情境印证猜想拓展意识释放疑问

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高职体育教学中素质拓展训练的应用

内江科技 2021年第11期42卷 56-57页

作者：黄承忠福建船政交通职业学院

在高职体育教学中,素质拓展训练活动的开展,为学生体育素质与身心素质培养提供动力,促使高职学生全面发展。针对当前高职体育教学中存在的教师专业性不强、学生参与素质拓展意识不高的问题,本文以高职体育教学素质拓展训练为研究对象,... 详细信息

在高职体育教学中,素质拓展训练活动的开展,为学生体育素质与身心素质培养提供动力,促使高职学生全面发展。针对当前高职体育教学中存在的教师专业性不强、学生参与素质拓展意识不高的问题,本文以高职体育教学素质拓展训练为研究对象,基于素质拓展训练的意义,对如何进行该训练活动提出几点建议,希望对相关人士提供参考。

关键词：素质拓展训练高职体育教学教师专业性拓展意识身心素质培养学生体育素质提供参考学生全面发展

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