检索结果-南通市图书馆

黑龙江水利科技 2009年第4期37卷 124-124页

作者：李笑梅张艳坤白艳欣海林市水务局黑龙江海林157100

从明沟排水的角度出发,利用基坑内外的自然排水条件出发,阐述了具体可行的方案,选择合理的排水方式和设备。

关键词：基坑集水井涌水量抽水量水泵功率

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这台柴油机如何功率不足

贵州农机化 2000年第4期 38-38页

作者：韦祖同荔波县农机局

一位农民,购买得一台新的R175型柴油机及配套50—60米扬程离心泵,安装使用在扬程30—35米处抽水打田。在使用中抽水量较小,且有断流的现象,经检查,进、出水管完好,进水闸阀开度到位,水质为清水。

关键词：柴油机功率不足 R175型柴油机水泵出水口阀开度柴油机冷却安装使用抽水量空心螺丝出水管

解决潜水泵抽不上水的好办法——潜水泵长尾巴

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现代农村科技 1991年第10期 17-17页

作者：吕廷慧庞元清沧地水利局

采用“潜水泵长尾巴”,解决潜水泵因水位下降抽水量减少或抽不上水,最近在河北省吴桥县获得成功。吴桥县1978年前共打成深井300多眼,全部配用潜水泵,当时深层水位仅10米左右,机井出水量足。但由于连年干旱,采补失衡,深层水位逐年下降,... 详细信息

采用“潜水泵长尾巴”,解决潜水泵因水位下降抽水量减少或抽不上水,最近在河北省吴桥县获得成功。吴桥县1978年前共打成深井300多眼,全部配用潜水泵,当时深层水位仅10米左右,机井出水量足。但由于连年干旱,采补失衡,深层水位逐年下降,而潜水泵泵体大、机井变径管小,泵体不能下降,难以发挥功能。

关键词：潜水泵深层水吴桥县机井出水量深井水位下降变径管泵体河北省抽水量

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发展井灌讲究效益

中国农垦 1982年第7期 22-22页

作者：管陶

新疆石河子总场共有灌溉机井120眼,去年共抽水2,860万方,今年头四个月抽水1,200多万方,为夺取农业丰收作出了贡献。新疆属灌溉农业,主要靠人工灌溉。随着农工业的发展,光靠地面水越来困难越大。这个场地下水储存量丰富,开发地下水实现... 详细信息

新疆石河子总场共有灌溉机井120眼,去年共抽水2,860万方,今年头四个月抽水1,200多万方,为夺取农业丰收作出了贡献。新疆属灌溉农业,主要靠人工灌溉。随着农工业的发展,光靠地面水越来困难越大。这个场地下水储存量丰富,开发地下水实现井灌是解决水源和建设稳产高产田的有利条件。早在1965年,上级有关部门就对这个场进行了电力排灌的全面规划,成立了专业打井队,开展了井灌建设工作。但由于受“左”的思想的影响,长期存在投资多、打井多、废井多和配套少、投产使

关键词：成井率地下水井灌万方上交利润抽水量

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水泵的简易选型方法

湖南农业 2008年第8期 23-23页

作者：詹宇平湖南省农机鉴定站 410004

农村抗旱期间，使用水泵的机会较多。但水泵选型不好，往往遇到水泵扬程不够，抽不上水；或水泵扬程过高，增加能耗；或因水泵抽水量太小，达不到应该担负的而积；或因水泵抽水量太大，又不能充分发挥水泵的效益，等等。到底该怎样选择... 详细信息

农村抗旱期间，使用水泵的机会较多。但水泵选型不好，往往遇到水泵扬程不够，抽不上水；或水泵扬程过高，增加能耗；或因水泵抽水量太小，达不到应该担负的而积；或因水泵抽水量太大，又不能充分发挥水泵的效益，等等。到底该怎样选择好一台合适的水泵呢？这里介绍一种简易的选型办法。

关键词：水泵选型选型方法水泵扬程抽水量

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大地的呼喊

乡镇论坛 1994年第3期 9-9页

作者：雷树森

大地的呼喊雷树森入冬以来，老天一改往昔冬季瑞雪纷飞的面孔，竟然连续三个月干旱无雨，致使田野道路尘埃四起。干旱，异常的干旱给越冬的小麦、油菜、果树等作物带来严重威胁。于是乎，各级党委、政府召开的抗旱会议一个接一个，层层... 详细信息

大地的呼喊雷树森入冬以来，老天一改往昔冬季瑞雪纷飞的面孔，竟然连续三个月干旱无雨，致使田野道路尘埃四起。干旱，异常的干旱给越冬的小麦、油菜、果树等作物带来严重威胁。于是乎，各级党委、政府召开的抗旱会议一个接一个，层层动员，层层发动，层层检查落实，然而...

关键词：检查落实水利设施村民小组灌溉面积乡原渠系配套水利事业抽水量国家投资粮食生产

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代替法解题例谈

安徽教育 1987年第5期 30-30页

作者：陈任科

有些应用题,给出两个未知数量的关系,要求这两个未知数量。思考的时候,可以根据所给的条件,用一个未知数量代替另一个未知数量,从而找到解题途径。

关键词：抽水量小汽车

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一类总量匀速变化问题的体验式教学

武汉市教育科学研究院学报 2004年第10期 42-42页

作者：姜冰勤武汉市第二十四中学

初中数学新课程标准与新大纲中明确要求数学要紧密联系生活实际,在解决实际问题过程中培养、提高学生的数学能力。本文以“牛吃草问题”为基础谈谈引导学生解决一类工作总量匀速变化问题的教学思考。问题1:有一片牧草,草每天都在匀速地... 详细信息

初中数学新课程标准与新大纲中明确要求数学要紧密联系生活实际,在解决实际问题过程中培养、提高学生的数学能力。本文以“牛吃草问题”为基础谈谈引导学生解决一类工作总量匀速变化问题的教学思考。问题1:有一片牧草,草每天都在匀速地生长,如果放牧24头牛,则6天吃完牧草;如果放牧21头牛,则8天吃完牧草。问: (1)牧草每天长多少?(2)如果放牧16头牛,几天可以吃完牧草?(3)要使牧草永远吃不完,至多放牧几头牛? 这个问题可看作工作总量是1的工程问题。

关键词：数学新课程数学能力工作总量体验式教学新大纲教学思考解决过程抽油泵逆向性抽水量