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器官系统联合课证融合协同并进模式在护士执业资格考试中的应用效果

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中国当代医药 2024年第4期31卷 157-160页

作者：田梦徐凯菏泽医学专科学校护理系山东菏泽274000 江西中医药高等专科学校护理系江西抚州334000

目的探讨器官系统联合课证融合协同并进模式在护士执业资格考试中的应用效果。方法选取菏泽医学专科学校2019级的201名护生作为试验组,选取2018级的201名护生作为对照组。试验组按照所构建的器官系统联合课证融合协同并进模式进行辅导,... 详细信息

目的探讨器官系统联合课证融合协同并进模式在护士执业资格考试中的应用效果。方法选取菏泽医学专科学校2019级的201名护生作为试验组,选取2018级的201名护生作为对照组。试验组按照所构建的器官系统联合课证融合协同并进模式进行辅导,对照组按照传统的专业知识串讲、强化测试、考前模拟辅导等步骤进行辅导。考试结束后,比较两组护生的护士执业资格考试成绩和护士核心能力得分。结果试验组护生专业实务、实践能力评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论器官系统联合课证融合协同并进模式能够提高护生的护士执业资格考试成绩,增强护生的核心能力,促进护生更好地适应临床护理工作。

关键词：器官系统课证融合辅导模式护士执业资格考试

以“护士执业资格考试”为导向的护理学基础教学策略研究

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现代职业教育 2024年第5期 121-124页

作者：周娇娇苏州高博软件技术职业学院

护士执业资格考试是衡量护士执业能力的重要标准之一。提高护理学基础教学质量对于通过护士执业资格考试具有重要意义。以护士执业资格考试为导向，对护理学基础教学策略进行研究，旨在提高护理学专业学生的理论知识和实践能力，提高护... 详细信息

护士执业资格考试是衡量护士执业能力的重要标准之一。提高护理学基础教学质量对于通过护士执业资格考试具有重要意义。以护士执业资格考试为导向，对护理学基础教学策略进行研究，旨在提高护理学专业学生的理论知识和实践能力，提高护士执业资格考试的通过率。

关键词：护士执业资格考试护理学基础教学策略职业教育高质量

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护士执业资格考试的历史沿革和发展方向

中国护理管理 2022年第5期22卷 641-644页

作者：陈琼陈声宇张君君国家卫生健康委人才交流服务中心考务办公室北京市100097 国家卫生健康委人才交流服务中心研究一室北京市100097

文章通过回顾护士执业资格考试政策和实践的发展历史,阐述了我国护理人力资源政策的变化以及技术革新对考试设计和实施的影响,以期为护士执业资格考试的进一步发展、创新提供依据,也为其他资格考试的实施提供参考。

关键词：考试政策考试设计护士执业资格考试

护士执业资格考试导向下的中职内科护理教学实践

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亚太教育 2023年第14期 170-172页

作者：肖志云福建闽北卫生学校

内科护理学在我国护士执业资格考试中占据了大部分内容，它作为护理专业学生必修的主干课程，是学生顺利考取护士执业资格证的关键。目前，我国中职内科护理教学的开展与护士执业资格证的考试内容之间还存在一定的偏差，需要中职内科护... 详细信息

内科护理学在我国护士执业资格考试中占据了大部分内容，它作为护理专业学生必修的主干课程，是学生顺利考取护士执业资格证的关键。目前，我国中职内科护理教学的开展与护士执业资格证的考试内容之间还存在一定的偏差，需要中职内科护理教师能够结合现阶段护士执业资格证的考试内容与题型信息，深入研究与分析中职学校内科护理学的教学改革方法，通过结合考试内容明确内科护理教学目标、结合考试大纲安排教学内容、紧扣考试大纲优化教学方法及手段、课堂教学中融入历年考点与真题、考前集中辅导提升学生参加考试的信心，以此来帮助学生顺利获得护士执业资格证。

关键词：护士执业资格考试中职学校内科护理教学

护士执业资格考试发展趋势和护理教育面临的问题及建议

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现代职业教育 2022年第11期 170-172页

作者：张玉梅郭艳荣上海健康医学院附属卫生学校上海震旦职业学院

对我国护士执业资格考试的发展趋势进行综述,其形式、组织管理、考试指导的编写、考试科目、题型、考试方向与难度等都发生了改变,更加体现了临床上的实际情况,同时现行护理教材和护士执业资格考试大纲的结构和内容不一致,护生通过护士... 详细信息

对我国护士执业资格考试的发展趋势进行综述,其形式、组织管理、考试指导的编写、考试科目、题型、考试方向与难度等都发生了改变,更加体现了临床上的实际情况,同时现行护理教材和护士执业资格考试大纲的结构和内容不一致,护生通过护士执业资格考试难度增大。建议以护士执业资格考试大纲为参考重编教材和构建教学体系,改变教学模式,注重临床问题解决能力的培养,改革教学管理模式和考核评价体系。

关键词：护士执业资格考试护理教育问题建议

2011年-2021年护士执业资格考试数据对护理教育发展政策的启示

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中国护理管理 2022年第5期22卷 650-655页

作者：尤黎明付雪中山大学护理学院广州市510080

文章根据2011年-2021年护士执业资格考试数据,分析了我国护理专业起始学历教育规模、层次结构、质量及区域分布均衡性的发展变化及存在问题。目前我国护理专业起始学历教育规模基本可满足临床招聘合格护士在数量上的需求;护理教育的层... 详细信息

文章根据2011年-2021年护士执业资格考试数据,分析了我国护理专业起始学历教育规模、层次结构、质量及区域分布均衡性的发展变化及存在问题。目前我国护理专业起始学历教育规模基本可满足临床招聘合格护士在数量上的需求;护理教育的层次结构有待进一步优化,应扩大以高中毕业为起点的本科和高职护理教育的招生规模,逐步减少中职层次招生,优化中职学生提升到高职学历的培养模式;护理教育的质量有待提升;护理教育的规模和层次结构存在地区差异,应重视促进各地区均衡发展。

关键词：护士执业资格考试护理教育规模层次结构教育质量分布

基于护士执业资格考试的病理生理学自主学习模式研究与实践

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科学咨询(科技·管理) 2023年第9期 109-111页

作者：潘小珍谢雨欣黄萍志王少赢江阳李纯伟周琴李欢方会龙邓华菲湘南学院临床学院湘南学院基础医学院

目的针对疫情防控期间在线学习存在的不足，探讨基于护士执业资格考试（简称“护考”）的病理生理学自主学习模式的构建及其应用效果。方法对教改组与对照组分别应用基于护考的病理生理学自主学习模式和传统教学模式，采用期末考试成... 详细信息

目的针对疫情防控期间在线学习存在的不足，探讨基于护士执业资格考试（简称“护考”）的病理生理学自主学习模式的构建及其应用效果。方法对教改组与对照组分别应用基于护考的病理生理学自主学习模式和传统教学模式，采用期末考试成绩和问卷调查相结合的方式评价教学效果。结果教改组期末考试成绩明显高于对照组，94.34%的教改组学生认为基于护考的病理生理学自主学习模式能提高自主学习能力，92.45%的教改组学生认为基于护考的病理生理学自主学习模式提高了临床思维。结论基于护考的病理生理学自主学习模式提高了病理生理学教学效果、自主学习能力和临床思维。

关键词：护士执业资格考试自主学习病理生理学临床思维

基于护士执业资格考试的中职护理教学改革探讨

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中国科技经济新闻数据库教育 2022年第1期 99-101页

作者：王娅玲新疆阿勒泰地区职业技术学校新疆阿勒泰836500

近年随着我国医疗卫生体系改革,临床针对全能型护理人才需求量较大,加强临床护理教学改革对策尤为重要。中职护理教学工作任重道远,基于护士执业资格考试分析,分析中职护理教学前景及内容,培养护理学生自主思维能力,加强全能型护理人才... 详细信息

近年随着我国医疗卫生体系改革,临床针对全能型护理人才需求量较大,加强临床护理教学改革对策尤为重要。中职护理教学工作任重道远,基于护士执业资格考试分析,分析中职护理教学前景及内容,培养护理学生自主思维能力,加强全能型护理人才的培养,提高毕业护理学生护士执业资格考试通过率,提高临床竞争力。文章对护士职业资格考试的中职护理教学改革情况进行了详细的阐述。

关键词：护士执业资格考试中职护理教学教学改革影响

以护士执业资格考试为导向的中职内科护理教学实践研究

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教师 2022年第36期 99-101页

作者：刘春玉福建闽北卫生学校福建南平354200

近年来国家对医护人员的就业资格重视程度在不断加深,而且当前很多医疗单位招聘时明确规定应聘者需要同时具备毕业证和护士执业资格证。文章立足中职内科护理教学,对护士执业资格考试现状、内科护理学在护士执业资格考试中的地位进行分... 详细信息

近年来国家对医护人员的就业资格重视程度在不断加深,而且当前很多医疗单位招聘时明确规定应聘者需要同时具备毕业证和护士执业资格证。文章立足中职内科护理教学,对护士执业资格考试现状、内科护理学在护士执业资格考试中的地位进行分析,通过实验对照方法开展以护士执业资格考试为导向的中职内科护理教学实践,即树立以护士执业资格考试为主要内容的教学目标、根据护士执业资格考试大纲安排教学内容、优化教学手段与方法、注重习题与实践练习并考前集中辅导,以期为中职内科护理教学工作者提供一些思路。

关键词：中职内科护理护理教学教学策略护士执业资格考试