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  • 52 篇 期刊文献

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主题

  • 52 篇 投影向量
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  • 3 篇 几何意义
  • 2 篇 图像重建
  • 2 篇 向量
  • 2 篇 基底
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  • 2 篇 knn
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  • 2 篇 投影阵
  • 2 篇 特征提取
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  • 2 篇 教学建议
  • 2 篇 空间距离
  • 2 篇 向量的数量积
  • 2 篇 投影

机构

  • 2 篇 常州大学
  • 2 篇 广州市番禺区石北...
  • 2 篇 广东省吴和贵名教...
  • 2 篇 安徽省枞阳县宏实...
  • 1 篇 华中科技大学
  • 1 篇 北京市房山区教师...
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  • 1 篇 安徽省枞阳县教育...
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作者

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  • 2 篇 丁宗元
  • 2 篇 姜宝松
  • 2 篇 王洪元
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语言

  • 52 篇 中文
检索条件"主题词=投影向量"
52 条 记 录,以下是1-10 订阅
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投影向量在空间距离问题中的应用
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数理天地(高中版) 2025年 第1期 10-11页
作者: 叶其军 广东省佛山市顺德区容山中学 528300
“转化与化归思想”是解决立体几何问题的重要思想.空间距离问题是培养学生直观想象、逻辑推理和数学运算等核心素养的良好载体.
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基于距离中心化与投影向量学习的行人重识别
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计算机研究与发展 2017年 第8期54卷 1785-1794页
作者: 丁宗元 王洪元 陈付华 倪彤光 常州大学信息科学与工程学院 江苏常州213164 西自由大学自然科学与数学系 美国西弗吉尼亚州西自由市26074
现有的基于投影的行人重识别方法具有训练时间长、投影矩阵维数高、识别率低等问题.此外在建立训练集时,还会出现类内样本数目远少于类间样本数目的情况.针对这些问题,提出了基于距离中心化的相似性度量算法.在构建训练集时,将同一组目... 详细信息
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扩展变换抖动调制水印算法中投影向量的研究
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中国图象图形学报 2006年 第12期11卷 1799-1805页
作者: 肖俊 王颖 中国科学院研究生院信息安全国家重点实验室 北京100049
扩展变换抖动调制(spread transform dither modulation,STDM)是一种性能很好的水印算法,该算法中用于扩展变换的投影向量是影响其性能的一个重要因素。本文研究STDM中的投影向量,对随机投影向量、均匀投影向量、平行投影向量、从频率... 详细信息
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基于迭代投影向量学习的行人重识别
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计算机工程与设计 2018年 第4期39卷 1120-1124页
作者: 丁宗元 王洪元 常州大学信息数理学院 江苏常州213164
为降低行人重识别问题中投影矩阵学习的时间复杂度和过拟合风险,提出一种带有正则化因子的迭代投影向量学习的算法。利用行人图像特征空间分布的迭代更新策略,结合随机梯度下降方法,对更新后的特征进行学习,得到若干列满足目标精度的相... 详细信息
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一种基于端元投影向量的高光谱图像地物提取算法
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自然科学进展 2005年 第4期15卷 509-512页
作者: 耿修瑞 童庆禧 郑兰芬 中国科学院遥感应用研究所遥感科学国家重点实验室 北京100101
利用高光谱图像在波段空间中呈现凸面单体这一几何特性,提出了一种用于提取地物的端元 投影向量生成算法,端元投影向量的生成以下面事实为依据:在高维波段空间中,每一个端元都游离 于其他所有的端元构成的超平面之外,且是距离超平面最... 详细信息
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投影向量,风景这边独好
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2020年 第21期 24-25页
作者: 周翠利 周学巧 山东省郯城第二中学 山东郯城276100
投影向量作为一个新的概念,出现在2019年版的新课标高中数学教材中,这个穿梭于数与形之间的精灵,进一步丰富了平面向量的内容,成为连接一维空间和二维空间的纽带。一类相关数学问题的解题方法和理念,有了新的解释,在中学数学中形成了一... 详细信息
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投影向量的理论与实践探析
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数理天地(高中版) 2022年 第22期 18-19页
作者: 周万春 王俊义 季明峰 江苏省盐城市大丰区南阳中学 224000
向量投影向量是新教材中增加的一个知识点.求解投影向量有固定的步骤.学生的实际解题过程往往暴露出学生对这个新知识点认识上的缺陷.为了解决学生认识上的问题,本文对投影向量的相关知识进行理论梳理.通过这种知识分析的过程可以促... 详细信息
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下凡的精灵:投影向量——对投影向量的教学建议
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中学数学(高中版) 2022年 第10期 80-82页
作者: 姜宝松 广州市番禺区石北中学 广东省吴和贵名教师工作室
2019年人教版《普通高中教科书·数学·必修·第二册》引入了投影向量概念,通过投影向量与旧教材中向量投影概念辨别,理解投影向量的本质和作用,用投影向量解释数量积并进行运算,提升数学直观想象素养.
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向量投影投影向量:完善认知与拓展应用
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中小学数学(高中版) 2023年 第4期 14-16页
作者: 余建国 江苏省南京市大厂高级中学
在“平面向量及其应用”教学中,对比新、旧版教材,笔者发现一个显著变化是“投影”的涵义.从数量到向量——从向量投影投影向量,一方面反映了课程标准相关内容学习要求的变化,另一方面折射出教材编写者对平面向量知识体系的完善,而... 详细信息
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在降维转化中实现投影向量教学的升华
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数学教学通讯 2021年 第18期 72-73,78页
作者: 陈卫明 广东省东莞市第五高级中学 523272
投影向量具有明显"利用空间形式特别是图形来理解和解决问题"的特征,在投影向量的概念、投影向量与数量积的关系、利用投影向量证明向量分配律等教学过程中构建高维空间与低维空间之间联系的桥梁,把二维平面问题降维转化为一维直线问题... 详细信息
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