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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

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  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 把握主干
  • 1 篇 字形大小
  • 1 篇 优化思维
  • 1 篇 材料处理
  • 1 篇 知识结构
  • 1 篇 真题
  • 1 篇 教学过程
  • 1 篇 理解精髓
  • 1 篇 演绎推理
  • 1 篇 逻辑思维能力
  • 1 篇 必修模块
  • 1 篇 与时间成反比
  • 1 篇 分值
  • 1 篇 教学内容
  • 1 篇 高考
  • 1 篇 题量
  • 1 篇 淮南矿务局
  • 1 篇 审美能力
  • 1 篇 四种关系

机构

  • 1 篇 安徽淮南矿务局二...
  • 1 篇 福建省永泰县第一...
  • 1 篇 广东省佛山市南海...

作者

  • 1 篇 王自栋
  • 1 篇 程良庆
  • 1 篇 龙利兰
  • 1 篇 时敦友

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=把握主干"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
优化思维方法 把握主干知识——以2024年政治高考演绎推理题为例
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教学考试 2025年 第7期 13-19页
作者: 龙利兰 广东省佛山市南海区艺术高级中学
分析近几年全国各省市高考政治真题,可以发现四个必修模块和三个选择性必修模块的题量和分值都在悄悄发生改变,选择性必修模块的题量和分值基本呈上升趋势,其中《逻辑与思维》的题量和分值在北京、山东、浙江等省市的真题中都有增加。... 详细信息
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板书应处理好四种关系
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思想政治课教学 1995年 第10期 17-17页
作者: 时敦友 程良庆 安徽淮南矿务局二中
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浅谈高三历史解题中选择题材料处理
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学周刊(上旬) 2014年 第3期 75-75页
作者: 王自栋 福建省永泰县第一中学 350700
许多高三学生对于如何处理选择题材料面临诸多困惑。本文就这一问题提出四点原则与方法,包括:通读材料是处理材料的前提;把握材料主干,理解其精髓;紧扣设问体现了材料处理的指向性;分析选项做出抉择是材料处理的最终落脚点。
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