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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 7 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 材料科学与工程(可...
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 土木工程
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...

主题

  • 7 篇 技能指标
  • 2 篇 截面尺寸
  • 1 篇 应变能
  • 1 篇 能力指标
  • 1 篇 艺术设计职业教育
  • 1 篇 职业技能评价
  • 1 篇 工作过程
  • 1 篇 初中英语
  • 1 篇 世界杯
  • 1 篇 教育现状
  • 1 篇 体能指标
  • 1 篇 握竿高度
  • 1 篇 跑动距离
  • 1 篇 撑竿跳高
  • 1 篇 职业标准
  • 1 篇 撑杆跳高
  • 1 篇 四段六步法
  • 1 篇 握杆高度
  • 1 篇 有限元
  • 1 篇 分层作业

机构

  • 1 篇 同济大学
  • 1 篇 安徽新闻出版职业...
  • 1 篇 辽宁师范大学
  • 1 篇 华南理工大学
  • 1 篇 北海艺术设计职业...
  • 1 篇 天津中德应用技术...
  • 1 篇 黄岩澄江中学

作者

  • 1 篇 魏德敏
  • 1 篇 张衡
  • 1 篇 叶海精
  • 1 篇 李恒星
  • 1 篇 彭佳佳
  • 1 篇 王臻
  • 1 篇 王程胜
  • 1 篇 周玉松
  • 1 篇 余成发
  • 1 篇 杜东
  • 1 篇 云曼
  • 1 篇 戴瑛
  • 1 篇 嵇醒

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=技能指标"
7 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
2014巴西世界杯不同比赛成绩球队的体能和技能指标间相关性分析
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中国学校体育(高等教育) 2015年 第7期 65-70页
作者: 李恒星 辽宁师范大学体育学院
为找出不同球队实力差距的原因,探究不同比赛成绩球队的体能和技能间的相互关系与作用,及其对球队比赛成绩的影响,并将其运用到球队的比赛与训练中,从而提高球队技战术水平。以2014年巴西世界杯比赛为例,以2014巴西世界杯不同比赛成绩... 详细信息
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职业技能指标化在教学中的作用及应用
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天津中德应用技术大学学报 2017年 第4期 63-67页
作者: 王程胜 杜东 天津中德应用技术大学航空航天学院 天津300350
职业院校应该具有衡量专业技能型人才的"量器",学生在学习技能过程中,不断地被这些"量器"检测,"量器"的内涵是技能指标,技能指标来源于企业,在教学中对教师、学生以及教学过程都会起到重要作用。在实施这种指标化教学方法中,应建立职业... 详细信息
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对撑杆力学性能及撑杆跳高高度影响因素的研究
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力学与实践 2008年 第3期30卷 63-66页
作者: 魏德敏 张衡 华南理工大学亚热带建筑科学国家重点实验室 广州510640 华南理工大学土木系 广州510640
从静力平衡条件出发,研究撑杆跳高过程中撑杆的截面尺寸变化对应变能的影响,给出了撑杆壁厚沿长度方向的变化规律.利用有限单元法计算了极限变形状态下撑杆的变形曲线,验证了极限状态变形曲线为圆弧的假定.根据能量守恒,引入肌肉收缩做... 详细信息
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复合材料撑竿性能对撑竿跳高高度的影响
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力学与实践 2008年 第3期30卷 67-70,35页
作者: 王臻 戴瑛 嵇醒 同济大学航空航天与力学学院 上海200092
利用有限元软件,通过对撑竿跳高过程的大变形动力学数值模拟,得到了不同材料撑竿的变形过程、跳高成绩,以及能量的转化效率指标.通过截面尺寸设计,预测了不同材料撑竿所能达到的最大高度.最后以布勃卡的体能参数为标准,为其设计能越过... 详细信息
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基于FSTP模式的《包装结构与包装CAD设计》“四段六步”教学法
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安庆师范学院学报(自然科学版) 2012年 第2期18卷 136-139页
作者: 叶海精 周玉松 余成发 安徽新闻出版职业技术学院 安徽合肥230601
通过分析FSTP(四段六步法)教育培养模式的基本特点,设计了《包装结构与包装CAD设计》精品课程的"四段六步法"教学模式,将课程内容、学习情境、学习目标、反馈机制、技能指标嵌入到考核体系。FSTP教学模式将企业产品引入到教学中,通过项... 详细信息
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浅析艺术设计职业教育的教学现状与改革
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价值工程 2010年 第26期29卷 197-198页
作者: 云曼 北海艺术设计职业学院 北海536000
近年来,我国的高等职业艺术院校发展很快,每年都有很多的艺术设计专业毕业生走向社会并占有较大的市场需求量。但同时伴随而来的是职业艺术设计教育在人才培养模式中的弊端,日显峥嵘。比如思维定势、生源质量差、与实际脱节等问题等等,... 详细信息
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初中英语分层作业探究
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校园英语 2018年 第38期 112-113页
作者: 彭佳佳 黄岩澄江中学
本文在研究的过程中,主要对新时代全新的教学方式进行了研究,在对其内涵概念进行了分析后,对现阶段初中学生学习的问题进行了整合研究,并在之后的研究中提出了相应的、更加完善的优化策略。能够在较大程度上推进我国英语教育事业的发展。
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