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文献类型

  • 2 篇 期刊文献
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馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 管理学
    • 2 篇 工商管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 3 篇 技术超学习
  • 3 篇 技术学习
  • 2 篇 开放式创新
  • 2 篇 创新绩效
  • 1 篇 企业知识管理
  • 1 篇 自主创新
  • 1 篇 技术创新

机构

  • 3 篇 浙江大学

作者

  • 2 篇 陈劲
  • 2 篇 刘振
  • 1 篇 瞿文光

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=技术超学习"
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技术超学习研究
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研究与发展管理 2000年 第6期12卷 20-25页
作者： 陈劲 瞿文光 浙江大学管理科学研究所 浙江杭州310027
本文试图超越传统技术学习的阶段性和片面性 ,提出适用于我国企业的“技术超学习”方法 ,要求企业根据实际情况 ,结合知识管理理论 ,更全面快速地进行学习 ,在学习的内容、源泉、层次、主体和方式等方面进行选择和平衡 ,并有效地利用信... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
开放式创新模式下技术超学习对创新绩效的影响
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管理工程学报 2011年 第4期25卷 1-7页
作者： 陈劲 刘振 浙江大学管理学院 浙江杭州310058
Carayannis在十多年前提出了技术超学习的概念,认为技术学习是一个涉及多个层次的过程,包括操作层、战术层和战略层,各个层次侧重不同的知识内容以及知识传播、升值的方式。技术超学习从纵向上对企业的技术学习进行了解构,有少数学者进... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
开放式创新模式下技术超学习对创新绩效影响研究
开放式创新模式下技术超学习对创新绩效影响研究
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作者： 刘振 浙江大学
学位级别：硕士
Carayannis在十多年前提出了技术超学习的概念,认为技术学习是一个涉及多个层次的过程,包括操作层、战术层和战略层,各个层次侧重不同的知识内容以及知识传播、升值的方式。技术超学习从纵向上对企业的技术学习进行了解构,有少数学者进... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
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