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高等职业院校实训管理岗位改良分析——评《化工实训》

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塑料工业 2022年第10期50卷 190-191页

作者：黄雄英苏州工艺美术职业技术学院手工艺术学院江苏苏州215104

高等职业教育的目标是培养符合社会岗位需求,具有一定的基础、较强的专业理论知识、较为熟练的技术操作能力,能够在工作当中将理论与实践进行有机结合且进行不断创新的复合型技术人才。因此,高等职业教育除了要重视学生的理论能力之外,... 详细信息

高等职业教育的目标是培养符合社会岗位需求,具有一定的基础、较强的专业理论知识、较为熟练的技术操作能力,能够在工作当中将理论与实践进行有机结合且进行不断创新的复合型技术人才。因此,高等职业教育除了要重视学生的理论能力之外,更重要的是要重视学生的实践操作能力。

关键词：高等职业教育高等职业院校复合型技术人才实训管理理论与实践实践操作能力化工实训技术操作能力

从《天生我才》谈我国大学生择业与就业中的博弈

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新闻战线 2015年第7X期 102-103页

作者：马晓慧黄河水利职业技术学院

从《天生我才》节目介绍中分析我国大学生就业的现状第一,专业性的专业更适合就业市场需要。以北京大学为例,就业率高的学院,主要是专业性强的院系。如地球与空间科学学院、考古文博学院、国际关系学院、环境科学与工程学院。这些学院... 详细信息

从《天生我才》节目介绍中分析我国大学生就业的现状第一,专业性的专业更适合就业市场需要。以北京大学为例,就业率高的学院,主要是专业性强的院系。如地球与空间科学学院、考古文博学院、国际关系学院、环境科学与工程学院。这些学院设置的专业要求很高的技术操作能力和理论知识,是针对专业岗位而设置的。我国在这些领域的专业人才还相当稀少,学校培养的人才远远不足以满足就业市场的需要,因此这些专业几乎就业率都能保证百分之百。但是。

关键词：大学生择业节目介绍技术操作能力空间科学文博高校扩招广东卫视用人单位职业选择自我介绍

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护士角色对病人的行为准则

人民军医 1991年第S1期34卷 6-7页

作者：顾克菊第四军医大学第一附属医院护理部

护士角色是以社会角色为基础的概念。社会角色是社会规定的、用于表现社会地位的行为模式。社会中的一切行为都是与其特定的角色相联系的,同时,由其所处角色又可期望与其发生与角色相应的行为。对护士的角色期望应该是具有良好的行为道... 详细信息

护士角色是以社会角色为基础的概念。社会角色是社会规定的、用于表现社会地位的行为模式。社会中的一切行为都是与其特定的角色相联系的,同时,由其所处角色又可期望与其发生与角色相应的行为。对护士的角色期望应该是具有良好的行为道德规范。

关键词：护士角色角色期望社会角色护理人员护理科学责任制护理护理技术护理新理论技术操作能力护理道德

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一网打尽——现代汽车局域网控制系统NET

车世界 2004年第4期 60-62页

作者：少华

"七八十年代长春一汽的生产劳模和技术标兵现在都干什么呢?" 当小W(汽车修理工)突然很认真的问我这个问题时,差一点没让我乐背过气去。我真怀疑他是从哪里知道的这个词,因为这样的"称号"已经不用很久了。也许他们中的一些人成为了商人,... 详细信息

"七八十年代长春一汽的生产劳模和技术标兵现在都干什么呢?" 当小W(汽车修理工)突然很认真的问我这个问题时,差一点没让我乐背过气去。我真怀疑他是从哪里知道的这个词,因为这样的"称号"已经不用很久了。也许他们中的一些人成为了商人,也许一些人还担任了领导职务,种种可能吧。但有一点几乎是可以确定的,他们的管理能力在一天天提高完善,可他们的技术操作能力已经跟不上这个时代的要求了,因为新知识、新技术的发展速度太快势头也太迅猛,知识的半衰期变得越来越短,使你无暇做丝毫的放松。我们这些搞技术的似乎都有这样的感觉:今天你甜美地睡了一觉,当明天醒来时,发现你所熟悉的那个领域已经变得陌生了。也许代表汽车尖端科技的汽车局域网控制系统持续发展下去,在未来将彻底改变我们今天的工作方式。汽车中就好像有一个网络化的信息平台,我们只需轻动鼠标,就可以完成各种各样的信息处理。如果说新科技的共同特点是让复杂变得简单,那么汽车局域网的目的就是把汽车的所有信息一网打尽。

关键词： NET 控制系统长春一汽技术操作能力领导职务八十年代尖端科技线束中控锁转向系统

从现代教育概念的界定看现代护理教育理论体系的建立

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护理研究（中旬版） 2003年第12期18卷 1457-1458页

作者：金瑞华山西医科大学第一医院 030001

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护理教育

中国临床护理 1990年第6期 231-232页

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加快改革步伐办出泸医特色

西南医科大学学报 1987年第1期 65-67页

作者：符宗胤泸州医学院

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:教育体制改革的根本目的是提高民族素质、多出人才、出好人才。这是我们进行教改的根本指导思想。当前在教育工作中存在的主要弊端是:“在教育思想、教育内容、教育方法上,从小培养学生独... 详细信息

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:教育体制改革的根本目的是提高民族素质、多出人才、出好人才。这是我们进行教改的根本指导思想。当前在教育工作中存在的主要弊端是:“在教育思想、教育内容、教育方法上,从小培养学生独立生活和思考的能力很不够,发扬立志为祖国富强而献身的精神很不够,生动活泼地用马克思主义思想教育学生很不够,不少课程内容陈旧,教学方法死板,实践环节不被重视,专业设置过于狭窄,不同程度地脱离了经济和社会发展的需要,落后于

关键词：毕业实习专业课必修课提高教学质量实践环节教学大纲技术操作能力关于教育体制改革的决定