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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 2 篇 技术增强教学
  • 1 篇 高层次tpack发展
  • 1 篇 变革型教学
  • 1 篇 案例研究
  • 1 篇 外语在线教学
  • 1 篇 padagogy轮
  • 1 篇 大学外语教师

机构

  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 上海开放大学
  • 1 篇 上海海关学院
  • 1 篇 清华大学
  • 1 篇 南方医科大学

作者

  • 1 篇 刘玉梅
  • 1 篇 杨芳
  • 1 篇 魏志慧
  • 1 篇 胡啸天
  • 1 篇 陈泽璇
  • 1 篇 范奕博

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=技术增强教学"
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后慕课时代大学外语教师TPACK发展案例研究
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外语电化教学 2021年 第6期 103-108,16页
作者： 魏志慧 胡啸天 刘玉梅 杨芳 上海开放大学发展研究部 上海市200433 上海海关学院继续教育学院 上海市201204 上海开放大学经济管理学院 上海市200433 清华大学外国语文学系 北京市100084
该研究基于TPACK发展和人类行为模型理论,对一位有着较强技术增强教学动机的"双一流"大学的外语教师进行历时八年的追踪,发现案例教师经过从慕课教学到混合教学再到线上线下融合教学等三次触发,逐渐成为大学外语在线教学专家。具体研究... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
变革型教学:一切都是为了学生——访教育技术学专家阿兰·凯灵顿和焦建利教授
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引用
开放教育研究 2016年 第3期22卷 4-12页
作者： 陈泽璇 范奕博 南方医科大学外国语学院 华南师范大学未来教育研究中心
阿兰·凯灵顿(Allan Carrington),南澳大利亚阿德莱德大学eLearning研究团队前学习设计师,研究方向为通信、市场研究、印刷生产、基于互联网的教育等。阿兰2009年获"苹果杰出教育工作者"称号,2011年获阿德莱德大学优秀教学成果奖,2012... 详细信息
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