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检索条件"主题词=技术具身"
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技术具身视域下人的媒介化研究
技术具身视域下人的媒介化研究
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作者: 张欣怡 吉林大学
学位级别:硕士
技术变革已然形成一股热浪狂袭而来。在如今的移动互联时代,智能手机作为媒介技术物的代表之一不仅帮助人类完成日常生活实践,便利人类生活,更是在与人类的高频互动中成功融入其日常生活,成为社会实践不可或缺的参与者,与人类一同建构... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
技术具身的混合场域叙事
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美术观察 2021年 第12期 16-18页
作者: 费俊 中央美术学院设计学院
技术体的纠缠改变了我们今天对世界的认知方式,也改变了生成体验的场域如今完全基于线下的物理场域。和完全基于线上的虚拟场域再也无法彼此割裂,属于今天这个时代的场域是线上线下彼此纠缠的、动态渗透的、互相影响的“混合场域”... 详细信息
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智能传播时代技术具身的伦理风险及其化解之道
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湖北大学学报(哲学社会科学版) 2023年 第1期50卷 142-151页
作者: 杨翠芳 任祎曼 湖北大学新闻传播学院 湖北武汉430062 湖北大学知行学院 湖北武汉430011
作为一种重要的人类感知世界的中介,技术具身在人们的生活世界中产生了诸多伦理问题。尤其在当前的智能传播环境中,AI“复活”逝者、虚拟仿真体、脑机融合、数字“永生”等,已日益成为学界关注的伦理问题。技术具身中的伦理冲突以及... 详细信息
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走向技术具身:信息技术时代学习者主体性再认识
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电化教育研究 2023年 第8期44卷 26-32页
作者: 邓敏杰 李艺 河南师范大学教育学部 河南新乡453007 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097
学界对伊德技术具身思想的态度是积极的,但多在错误理解“技术”之实质的同时,仅以静态的目光看技术具身,由此导致了关于学习者主体性认识出现局限性甚至是偏误。文章追溯海德格尔等人的存在论哲学去把握该问题,发现其“技术具身”实应... 详细信息
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技术具身理论视角下数字艺术的互动叙事研究
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苏州教育学院学报 2023年 第2期40卷 28-34页
作者: 汤斯燚 苏州大学传媒学院 江苏苏州215123
互动叙事是动态的、建构性的叙事。文章从技术具身理论视角出发,聚焦基于参与者体数据与生理信号驱动的、参与者操纵数字分代理实践的,以及基于参与者体地理位置实现的三种互动叙事。通过考察与分析,发现人与媒介物共生的交互行... 详细信息
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体、遮蔽与新中区:对AI合成主播技术具身的反思
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现代传播(中国传媒大学学报) 2022年 第1期44卷 98-103,125页
作者: 邬建中 西南大学新闻传媒学院 四川外国语大学新闻传播学院
人工智能合成主播的出现让我们对技术具身有了更多的思考。在唐•伊德三个体的理论视角下,AI合成主播的物质体进化为泛在而统一的数字孪生文化体在去蔽与遮蔽之间形成了双重遮蔽。而在物质体和文化体的交织中,AI合成主播前台... 详细信息
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论教师的技术具身:意涵、隐忧与超越
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电化教育研究 2022年 第2期43卷 109-114页
作者: 敖峰 浙江师范大学教师教育学院 浙江金华321000
教师与技术的关系是一个涉及广泛、需要层层深入研究的问题。基于唐·伊德(Don Ihde)提出的“技术具身”概念,教师的技术具身至少应包含:教师对技术性之上手、教师对技术意向性之融合、教师对技术文化性之亲熟等三层意涵。但由于技... 详细信息
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技术具身的时代映射、主题类型与辩证思考--以《黑镜》为例
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荆楚学刊 2023年 第4期24卷 38-44页
作者: 陈德平 童佳珺 华侨大学哲学与社会发展学院 福建厦门361021 华侨大学新闻与传播学院 福建厦门361021
英国电视台和美国NetFlix公司在2011年推出了迷你电视剧《黑镜》,该剧以黑色幽默的手法暗讽了科技对人类生活的负面影响。研究视角聚焦于《黑镜》中的技术具身,揭示“黑镜”之镜的隐喻及技术具身的时代映射。研究发现:《黑镜》中的技术... 详细信息
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技术具身的澄明境界
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自然辩证法研究 2017年 第5期33卷 26-30页
作者: 文成伟 廉佳 大连理工大学人文与社会科学学部哲学系 辽宁大连116024
技术具身是人的技术性存在的最好表达,它规定了人本性。技术具身显现了技术对于人和自然的更广泛的本质依赖和超越;通过技术具身,人与世界统一于技术向世界显现;技术具身显现了它对伦理的要求,技术由此达到了一种澄明的境界。因此,技术... 详细信息
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溯源、反思与展望:AI主播的技术具身
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青年记者 2023年 第4期 60-63页
作者: 邬建中 杨帆 李清鑫 四川外国语大学新闻传播学院
人们对人工智能技术的认知经历了从离的发展过程,但两者并不是绝对割裂的。AI主播作为人工智能技术在播音主持领域的代表应用之一,使新闻主播发生了从真实到虚拟、从可视到可感、从单一到多向的转变,衍生了由“主体-社会-自然... 详细信息
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