检索结果-南通市图书馆

作者：徐学伟山东师范大学

学位级别：硕士

技巧啦啦操运动是一项新兴的具有独特魅力的国际性团体运动项目,随着世界啦啦操运动不断发展,它已成为一项以竞赛为目的体育运动项目。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法、逻辑分析法、数理统计等方法，运用卡特尔16PF心... 详细信息

技巧啦啦操运动是一项新兴的具有独特魅力的国际性团体运动项目,随着世界啦啦操运动不断发展,它已成为一项以竞赛为目的体育运动项目。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法、逻辑分析法、数理统计等方法，运用卡特尔16PF心理测量工具对我国冠军队技巧啦啦操运动员进行个性特征测试，并与我国普通高校的大学生个性特征的常模进行对比，以及普通技巧啦啦操运动员进行对比。得出我国技巧啦啦操冠军队运动员的普遍个性特征，而后又对冠军队内部不同性别、不同角色的运动员进行对比得出了我国冠军队啦啦操运动员个性特征的概貌，结果表明：在冠军队技巧啦啦操运动员与普通的大学生对比中，技巧啦啦操男子运动员表现的更加热情、健谈，易与人相处、情绪稳定、心理素质过硬、对事充满激情敢做敢为、自律严谨、少有顾忌，缺少掩饰，对事物毫不畏惧，做事尽职尽责情绪稳定而成熟，行动充满魄力，振奋士气，遇事表现的沉着冷静、但独立性稍差;女子运动员乐于融入集体，情绪稳定，胆大而心细，健谈、热情、适应能力强，做事当机立断，敢作敢为，细心周到、有始有终。女子运动员愿意尝试新事物容易接受别人的批评，信任身边的朋友伙伴，凡事表现的激情而独立。这就是她们在平时训练以及赛场中有超出常人的精彩表现的原因。在男女技巧啦啦操运动员的对比研究中，女运动员比男运动员表现为更加的健谈、热心，与人相处合作与适应能力强，容易接受别人的批评。在日常的训练中，男运动员情绪稳定而成熟，能理智客观面对现实，通常以沉着的态度应付各项问题，行动充满魄力，能维持团体精神，振奋士气。在技巧啦啦操冠军队与技巧啦啦操普通队的运动员之间的对比中，两队运动员在稳定性、有恒性方面表现出非常显著性差异，冠军队运动员表现出超强的稳定性和有恒性。冠军队与普通队运动员相比在情感性、怀疑性、幻想性这几个因素中表现出显著性差异（P运动员的心理因素表现出超出常人的个性特征。在不同角色技巧啦啦操运动员的对比研究中，尖子运动员与底座和后点运动员相比表现出适应能力强等特征，并且容易接受别人的批评，热情兴奋，情绪较稳定，能面对现实，能以沉着的态度面对一些人和事。底座运动员则表现为行动充满魄力，能振奋勇气，维持团队精神，严谨自律，做事有始有终，持之以恒。后点运动员则拥有稳定的情绪和平和的心态，有恒负责，融入集体、热爱集体，在日常生活中表现为细心周到，有始有终。三种不同角色的运动员组成运动队伍后每个运动员都必须各司其职、竭尽努力，才能保证整个队伍的完整性与战斗力，进而保证队伍在大赛中取得优异的成绩。针对上述结果经过归纳分析并结合专家访谈,提出一些对策和建议,以期待能为我国技巧啦啦队运动的进一步发展提供一些理论上的参考。

关键词：冠军队技巧啦啦操运动员个性特征

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上海市高水平技巧啦啦队运动性心理疲劳调查研究——以华东师范大学技巧啦啦队为例

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当代体育科技 2012年第22期2卷 11-12页

作者：涂子通华东师范大学体育与健康学院上海200241

采用问卷调查法、统计分析法以及访谈法,从性别、角色类型、年龄以及训练年限四个方面对技巧啦啦队运动员的运动性心理疲劳情况进行阐述,并分析运动员的运动性心理疲劳,提出相应措施,旨在提高我国啦啦操运动员的竞技能力和心理技能水平... 详细信息

采用问卷调查法、统计分析法以及访谈法,从性别、角色类型、年龄以及训练年限四个方面对技巧啦啦队运动员的运动性心理疲劳情况进行阐述,并分析运动员的运动性心理疲劳,提出相应措施,旨在提高我国啦啦操运动员的竞技能力和心理技能水平,完善技巧啦啦队运动训练体系。

关键词：技巧啦啦操运动员运动性心理疲劳成就感降低情绪/体力耗竭运动负评价

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关于体育运动心理学在技巧啦啦操训练中的运用与成效研究

关于体育运动心理学在技巧啦啦操训练中的运用与成效研究

引用

2023年第十届“中国体能训练科学大会”

作者：刘力瑞武汉体育学院

本文对技巧啦啦操训练中体育运动心理学的应用进行了深入探讨,发现其在提高运动员自信心、控制个人情绪和培养团队凝聚力方面具有积极作用。体育运动心理学在技巧啦啦操训练中的应用,有助于运动员更好地理解动作技巧,提高动作准确性和... 详细信息

本文对技巧啦啦操训练中体育运动心理学的应用进行了深入探讨,发现其在提高运动员自信心、控制个人情绪和培养团队凝聚力方面具有积极作用。体育运动心理学在技巧啦啦操训练中的应用,有助于运动员更好地理解动作技巧,提高动作准确性和流畅性。技巧啦啦操是一项高难度的运动项目,需要运动员熟练掌握大量的复杂动作。运用体育运动心理学,教练可以帮助运动员克服心理障碍,增强自信心,从而更好地完成这些动作。通过积累成功经验和积极的自我情绪管理,运动员能够提升自信心。在技巧啦啦操训练中,运动员需要不断地挑战自己的极限,克服各种困难。通过积极的心态和自我激励,运动员可以更好地应对挑战,不断地超越自己。同时,通过对认知感和责任感的重构,有效应对比赛产生的压力和焦虑感。良好的团队合作训练和心理干预能够增强运动员之间的信任度和协同互助能力。技巧啦啦操是一项集体项目,需要运动员之间密切配合、相互协作。运用体育运动心理学,教练可以培养运动员之间的默契和信任,增强团队的凝聚力。通过心理干预,教练可以帮助运动员缓解比赛压力和焦虑感,更好地发挥自己的实力。虽然体育运动心理学在应用中存在个体差异等挑战,但通过关注和实践不断优化心理技巧的效果。善用体育运动心理学,能够在技巧啦啦操训练中提高运动员的表现水平和整体训练效果。通过深入研究和不断实践,我们可以更好地运用体育运动心理学,为技巧啦啦操训练提供更加科学、有效的指导。

关键词：技巧啦啦操体育运动心理学技巧啦啦操运动员教练

来源： cnki会议评论

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