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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 批判重构
  • 1 篇 客体主体化
  • 1 篇 规整精雅
  • 1 篇 误读
  • 1 篇 思想政治教育
  • 1 篇 求异显质
  • 1 篇 实践推进
  • 1 篇 语文教材处理

机构

  • 1 篇 天津市滨海新区大...
  • 1 篇 西北农林科技大学

作者

  • 1 篇 胡庆有
  • 1 篇 蔡正学

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=批判重构"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
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排序：
思想政治教育客体主体化的批判重构与实践推进
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中学政治教学参考 2021年 第8期 41-44页
作者： 胡庆有 西北农林科技大学马克思主义学院 712100
在思想政治教育过程中,存在着客体主体化这一转化过程和运行机制。学界对其意涵存在三种误读,根本原因在于没有认识到思想政治教育客体主体化并非指客体在实物形态上成为主体,而是对主体吸收和同化客体的物质、能量、信息,客体性要素迁... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
语文教材处理:彰显课文特征、学科本色与教学个性——以普通高中课标实验教科书为例
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中学语文 2021年 第23期 57-59页
作者： 蔡正学 天津市滨海新区大港油田实验中学
新时代的语文教材处理,要以革新精神创造开放形态,努力彰显课文特征、学科本色与教学个性:理解课文,在求异时直击特征;提炼课文,从规整中走向精雅;使用课本,于批判后实现重构。这样就有可能满足学生多样化的学习需求,促进他们全面而有... 详细信息
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