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母亲妊娠相关焦虑与学龄前儿童执行功能关联的队列研究

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中华预防医学杂志 2020年第5期54卷 511-512-513-514-515-516-517-518页

作者：王晓旭吴雅严双琴徐叶清朱鹏郝加虎陶芳标黄锟安徽省马鞍山市妇幼保健院安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系出生人口健康教育部重点实验室国家卫生健康委配子及生殖道异常研究重点实验室人口健康与优生安徽省重点实验室

目的探讨妊娠相关焦虑与学龄前儿童执行功能的关联。方法于2008年10月至2010年10月,在马鞍山市妇幼保健院产前保健门诊招募待产孕妇及其单胎活产儿为研究对象；于2014年4月至2015年6月进行随访,最终纳入3 556对母亲-儿童。问卷收集孕... 详细信息

目的探讨妊娠相关焦虑与学龄前儿童执行功能的关联。方法于2008年10月至2010年10月,在马鞍山市妇幼保健院产前保健门诊招募待产孕妇及其单胎活产儿为研究对象；于2014年4月至2015年6月进行随访,最终纳入3 556对母亲-儿童。问卷收集孕妇相关信息和儿童随访资料,并采用《妊娠相关焦虑量表》和《学龄前儿童执行功能评定量表》(父母版)分别评定孕妇妊娠相关焦虑情况及学龄前儿童的执行功能。采用二分类logistic回归模型,分析妊娠相关焦虑对学龄前儿童执行功能的影响。结果 3 556名孕妇年龄为(26.78±3.42)岁,学龄前儿童年龄为(4.32±0.46)岁,初产妇、独生子女和市区儿童所占比分别为94.96%(3 375名)、91.37%(3 249名)和88.98%(3 164名)。仅孕早、晚期存在妊娠相关焦虑检出率分别为17.60%(626名)和6.30%(224名),孕早、晚期同时存在妊娠相关焦虑检出率为7.68%(273名)；儿童总执行功能异常检出率为8.54%(304名)。调整混杂因素后,与孕早、晚期均无妊娠相关焦虑相比,仅孕早期存在妊娠相关焦虑会增加学龄前儿童抑制、工作记忆、计划/组织功能和总执行功能异常的风险,OR(95%CI)分别为1.52(1.08～2.13)、1.41(1.14～1.74)、1.62(1.13～2.33)和1.60(1.18～2.17)；仅孕晚期存在妊娠相关焦虑会增加学龄前儿童抑制功能和总执行功能异常的风险,OR(95%CI)为1.90(1.15～3.12)和1.69(1.05～2.71)；孕早、晚期同时存在妊娠相关焦虑会增加抑制、工作记忆、计划/组织功能和总执行异常的风险,OR(95%CI)分别为2.41(1.61～ 3.62)、2.19(1.66～2.88)、1.80(1.11～2.92)和2.41(1.65～3.52)。结论母亲孕期暴露妊娠相关焦虑可能增加学龄前儿童执行功能发育异常的风险。

关键词：妊娠焦虑儿童,学龄前执行功能队列研究

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学前儿童执行功能与行为问题的关系

中国临床心理学杂志 2016年第5期24卷 844-848,851页

作者：邢晓沛邵淑慧孙晓丽王争艳首都师范大学教育学院心理学系北京市学习与认知重点实验室北京100048

目的:考察学前儿童执行功能与行为问题的关系及可能存在的性别差异。方法:以333名学前儿童为被试,采用EF-Touch(实验评估)和学前儿童执行功能行为评定量表(母亲报告)评估儿童的执行功能,采用儿童长处困难问卷(教师和母亲报告)评估儿童... 详细信息

目的:考察学前儿童执行功能与行为问题的关系及可能存在的性别差异。方法:以333名学前儿童为被试,采用EF-Touch(实验评估)和学前儿童执行功能行为评定量表(母亲报告)评估儿童的执行功能,采用儿童长处困难问卷(教师和母亲报告)评估儿童的行为问题。结果:1实验评估与母亲报告的执行功能相关性较低;2在控制多动/注意缺陷后,实验评估的执行功能各成分与儿童品行问题的相关均不再显著;在控制品行问题后,实验评估的执行功能各成分与儿童多动/注意缺陷间的负相关仍显著;3与实验评估相比,母亲报告的工作记忆和抑制控制与行为问题的关系更强;4实验评估的工作记忆和注意转移与男孩多动/注意缺陷之间的相关显著或边缘显著高于女孩。结论:执行功能与行为问题的关系主要表现在其与多动/注意缺陷的关系上,且两者关系存在部分性别差异。

关键词：执行功能行为问题性别差异学前儿童

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眶前额叶皮层和儿童“热”执行功能的发展

中华儿科杂志 2006年第12期44卷 906-908页

作者：朱昭红王勇慧陕西师范大学教育科学学院心理系西安710062

执行功能是指个体控制多种认知加工过程协同操作,从而以灵活、优化的方式实现某一特定目标的机制,是当前认知神经科学研究的热点问题。近年来,Zelazo和Mtiller提出执行功能可分为“冷”和“热”两类。传统上的由相对抽象的、去情景化的... 详细信息

执行功能是指个体控制多种认知加工过程协同操作,从而以灵活、优化的方式实现某一特定目标的机制,是当前认知神经科学研究的热点问题。近年来,Zelazo和Mtiller提出执行功能可分为“冷”和“热”两类。传统上的由相对抽象的、去情景化的问题引起的执行功能,如注意、抑制等被称为“冷”执行功能,需要情感和社会性能力在内的更为复杂的执行功能则称为“热”执行功能。“冷”执行功能主要与背外侧前额叶皮层区域的功能有关,而“热”执行功能可能与眶前额叶皮层(orbital prefrontal cortex,OFC)区域的功能有关。[第一段]

关键词：前额叶皮层执行功能 “热” 儿童认知神经 “冷” 加工过程科学研究

双相障碍稳定期执行功能损害的神经影像学研究进展

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上海交通大学学报（医学版） 2017年第8期37卷 1156-1160页

作者：杨涛赵国庆方贻儒陈俊上海交通大学医学院附属精神卫生中心心境障碍科脑科学与技术研究中心上海200030

双相障碍(BD)是一种高复发率、高致残率的慢性精神疾病,认知功能损害是其核心症状之一,并存在于病程的各个阶段。神经影像学研究发现,大脑体积、白质纤维完整性、关键脑区脑血流信号及血氧饱和度等多是BD患者执行功能受损相关因素。该文... 详细信息

双相障碍(BD)是一种高复发率、高致残率的慢性精神疾病,认知功能损害是其核心症状之一,并存在于病程的各个阶段。神经影像学研究发现,大脑体积、白质纤维完整性、关键脑区脑血流信号及血氧饱和度等多是BD患者执行功能受损相关因素。该文就BD稳定期患者执行功能损害的大脑结构及功能改变的现状和进展进行综述。

关键词：双相障碍执行功能神经影像

视听统合训练对颅脑损伤患者工作记忆和执行功能的影响

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中国康复医学杂志 2014年第9期29卷 823-827页

作者：赵雅宁李建民郭霞景丽伟窦娜陈长香郝正玮河北联合大学护理康复学院唐山063000 唐山市人民医院

目的:探讨视听感觉统合训练对颅脑损伤患者工作记忆和执行功能障碍的影响。方法:采用随机数字表法将85例认知障碍的颅脑损伤患者随机分为对照组(42例)和视听统合训练组(43例)。对照组给予认知康复指导;视听统合训练组给予视听感觉统合训... 详细信息

目的:探讨视听感觉统合训练对颅脑损伤患者工作记忆和执行功能障碍的影响。方法:采用随机数字表法将85例认知障碍的颅脑损伤患者随机分为对照组(42例)和视听统合训练组(43例)。对照组给予认知康复指导;视听统合训练组给予视听感觉统合训练,1次/d,5次/周。治疗3个月后,分别采用修订的韦氏记忆量表(WMS-CR)评定记忆功能和执行缺陷综合征的行为评价测验(BADS)评定执行功能。结果:治疗前,两组WMS-CR评测和BADS评测无显著性意义(P>0.05)。与对照组比较,视听统合训练组WMS-CR评测中的故事理解、背数和积累分测验得分显著增高(8.63±2.77 vs 6.85±2.50;7.77±1.57 vs 6.74±1.45;11.40±2.80vs 9.58±2.46),差异有显著性意义(P0.05)。结论:视听感觉统合训练可提高颅脑损伤患者的工作记忆,但对部分与日常生活相关的执行功能障碍的改善作用不明显。

关键词：视觉统合训练颅脑损伤工作记忆执行功能

学前儿童执行功能与同伴关系:外化问题行为的中介作用

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中国临床心理学杂志 2018年第3期26卷 546-550,527页

作者：刘新蕊邢晓沛张轶男北京市学习与认知重点实验室首都师范大学心理学院儿童发展研究中心北京100048

目的:考察学前儿童执行功能对同伴接纳和同伴拒绝的影响及儿童外化问题行为在这一关系中所起的中介作用。方法:分别在2015年和2016年春季对315名幼儿进行测查,2015年采用EF Touch程序测量儿童执行功能;2016年采用长处与困难量表(SDQ)测... 详细信息

目的:考察学前儿童执行功能对同伴接纳和同伴拒绝的影响及儿童外化问题行为在这一关系中所起的中介作用。方法:分别在2015年和2016年春季对315名幼儿进行测查,2015年采用EF Touch程序测量儿童执行功能;2016年采用长处与困难量表(SDQ)测查儿童外化问题行为并用同伴提名法测量同伴关系质量。结果:(1)抑制控制、工作记忆和注意转移与一年后儿童的外化问题行为显著负相关(r值分别为-0.26、-0.24、-0.18,Ps执行功能特别是抑制控制成分与同伴拒绝之间起部分中介作用。

关键词：执行功能同伴接纳同伴拒绝外化问题学前儿童

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奖赏对海洛因成瘾者执行功能的影响机制

心理科学进展 2017年第11期25卷 1888-1897页

作者：杨玲王莎苏波波李少玫曹华西北师范大学心理学院兰州730070 喀什大学教育科学学院喀什844000

一些研究发现海洛因成瘾者奖赏失调表现为:对海洛因相关线索的注意偏向、渴求感增加,对金钱奖赏表现出"即时收益优先"的高风险决策模式和对长时收益的敏感性降低。另一些研究发现海洛因成瘾者的执行功能存在障碍。奖赏失调和执行功能障... 详细信息

一些研究发现海洛因成瘾者奖赏失调表现为:对海洛因相关线索的注意偏向、渴求感增加,对金钱奖赏表现出"即时收益优先"的高风险决策模式和对长时收益的敏感性降低。另一些研究发现海洛因成瘾者的执行功能存在障碍。奖赏失调和执行功能障碍在成瘾物质使用的维持和复吸中起着重要作用。双重竞争模型认为奖赏和执行功能的交互作用决定着行为的结果,但是奖赏对海洛因成瘾者执行功能的影响机制还不清楚。因此,拟使用事件相关电位技术来考察海洛因相关线索和金钱奖赏对不同戒断期成瘾者执行功能的影响机制,短期(1~3个月)、长期(18个月以上)海洛因戒断者和健康对照组被比较。这不仅有助于构建完善的成瘾理论体系,还有助于确定临床戒断后复吸的风险因素和不同戒断期的治疗目标。

关键词：执行功能奖赏失调成瘾物质相关线索金钱诱因海洛因成瘾者

贫困经历下稀缺心态对儿童执行功能的影响及其机制

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心理科学进展 2024年第5期32卷 728-737页

作者：蒋莹胡佳冯靓瑜任启丹贵州师范大学心理学院贵阳550025

在乡村振兴的时代背景下如何全面有效地衡量脱贫后的生活环境、准确掌握贫困经历及其变化对儿童发展的负面影响和内在机制成为当下的重要科学议题。考虑到儿童成长过程中贫困条件的交叠累积性反应,有更多潜在的贫困从属条件需要重视,且... 详细信息

在乡村振兴的时代背景下如何全面有效地衡量脱贫后的生活环境、准确掌握贫困经历及其变化对儿童发展的负面影响和内在机制成为当下的重要科学议题。考虑到儿童成长过程中贫困条件的交叠累积性反应,有更多潜在的贫困从属条件需要重视,且儿童在经历贫困后如何加工理解相关信息对其发展有重要影响。本研究聚焦我国有贫困经历的学龄儿童,以稀缺理论为切入点,旨在构建适用于当前背景的多维贫困模型,并从注意模式和神经活动解释稀缺心态影响贫困儿童执行功能的作用机制,为有贫困经历儿童的认知发展提供新的干预视角,更好助力我国乡村儿童的健康发展。

关键词：贫困儿童稀缺心态执行功能

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共患病对注意缺陷多动障碍执行功能的影响

北京大学学报（医学版） 2007年第3期39卷 329-332页

作者：钱英王玉凤北京大学精神卫生研究所北京100083

This paper is a literature review of impact of comorbidity on the executive function(EF) of patients with attention deficit hyperactivity disorder(ADHD).Over 80% of children and adolescents and 65%-89% of adults with ADHD suffer from one or more additional psychiatric *** deficits in ADHD of all ages can be demonstrated to be independent of psychiatric *** presence of comorbid learning disorder(LD) and mood disorder(MD) appears to increase the EF deficits in ADHD which seems to be decreased by the the presence of comorbid anxiety disorder and oppositional defiant disorder and conduct disorder(ODD/CD).However,the comorbidity of LD,MD,ODD/CD and Tourette syndrome may have no impact on the EF deficits in ADHD.

关键词：注意力缺陷障碍伴多动共病现象执行功能