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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 5 篇 打造儿童阅读环境
  • 2 篇 《打造儿童阅读环境...
  • 2 篇 儿童阅读
  • 1 篇 科学认读
  • 1 篇 《时代广场的蟋蟀》
  • 1 篇 儿童诗
  • 1 篇 《明朝那些事儿》
  • 1 篇 江苏省教育学会
  • 1 篇 教师阅读
  • 1 篇 小学校长
  • 1 篇 无功利
  • 1 篇 阅读需要

机构

  • 1 篇 江苏省句容市华阳...
  • 1 篇 徐州市求是小学
  • 1 篇 江西省赣州市崇义...
  • 1 篇 浙江绍兴市柯桥区...

作者

  • 1 篇 肖日红
  • 1 篇 李凤
  • 1 篇 刘艳梅
  • 1 篇 朱莉
  • 1 篇 季科平

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=打造儿童阅读环境"
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做一个有协助能力的教师——读《打造儿童阅读环境》有感
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小学教学(语文版) 2022年 第10期 76-77页
作者： 季科平 浙江绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学
如何引导学生进入阅读的世界呢？艾登·钱伯斯在其《打造儿童阅读环境》一书中写道：“在整个儿童阅读活动中，一个有协助能力的大人，特别是一位老师，他的任务究竟是什么呢？我们可以说他做了提供、刺激、示范和响应等工作。”我深知... 详细信息
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重识儿童阅读环境——读《打造儿童阅读环境》有感
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小学生(下旬刊) 2019年 第11期 91-91页
作者： 朱莉 江苏省句容市华阳中心小学
在读《打造儿童阅读环境》这本书之前,我对"儿童阅读环境"给孩子们推荐一些好的书目。事实上这样做的效果就是给孩子一个安静的读书环境,给他们读书的时间和空间是微乎其微的,很长一段时间里,我觉得自己很茫然,不知所措。所幸的是参加... 详细信息
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曹红燕：书中有芳华 丹心育桃李
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阅读 2020年 第Z7期 49-52+2页
作者： 刘艳梅
"‘没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像,一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。这渠道最穷的人也能走,不必为通行税伤神,这是何等节俭的车,承载着人的灵魂。’——可能很多人只是把它当作一首普通的诗来读,但对我来说,是真正从中... 详细信息
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童书的力量——我与童书的那点事儿
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七彩语文（教师论坛） 2019年 第11期 78-79页
作者： 李凤 徐州市求是小学
与童书结缘,因为孩子。我知道,每一个孩子的成长,都需要童话故事的陪伴。作为一个孩子的母亲,一群学生的老师,我没有理由拒绝和他们一起阅读童话。一、给予你更好的,我先做个好读者亲子阅读、班级共读的起点,应该从父母、老师的个人阅... 详细信息
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阅读需要诱惑
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启迪与智慧(下) 2020年 第4期 39-39页
作者： 肖日红 江西省赣州市崇义县章源中英文实验小学
回顾我的阅读经历,小学中学时期身边没有阅读的催生者。我真正开始阅读课外书是从师范开始。自知幼年缺乏儿童文学的滋养,工作后,我一直坚持阅读,并协助我的学生和我的孩子大量读课外书,以此弥补自己童年的缺失。钱伯斯说:"读者也是由... 详细信息
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