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手机依赖对大学生社交焦虑的影响：体育锻炼的调节效应

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手机依赖对大学生社交焦虑的影响：体育锻炼的调节效应

作者：周才博上海师范大学

学位级别：硕士

移动互联网络的飞速发展使原本单一的通讯工具逐渐智能化、多功能化,集通讯、支付、娱乐等众多功能于一身的智能手机成为了人们生活当中的“新宠”。部分心理素质脆弱,自我管控能力差的大学生,无法抵挡手机和网络的额外诱惑,长期沉溺于... 详细信息

移动互联网络的飞速发展使原本单一的通讯工具逐渐智能化、多功能化,集通讯、支付、娱乐等众多功能于一身的智能手机成为了人们生活当中的“新宠”。部分心理素质脆弱,自我管控能力差的大学生,无法抵挡手机和网络的额外诱惑,长期沉溺于手机,引发了手机依赖的问题,对大学生的学习和生活造成了一定程度的影响,甚至危害其身心健康。此外,大学生对手机的过度使用,在一定程度上影响了人际交往能力,造成了大学生社交焦虑,阻碍了大学生社会化的进程。大量研究证实,手机依赖会在一定程度上影响社交焦虑水平,而体育锻炼在一定程度上不仅是增强体质、促进健康的基本途径之一,还能够在心理层面带来良好的效益,促进大学生的心理健康水平和社会化进程,体育锻炼一方面可以减少手机使用时间,另一方面又能够发挥社交功能而改善大学生社交焦虑状态。基于此,本研究将育活动等级量表(PARS-3)、大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)以及交往焦虑量表(IAS)为研究工具对上海市1258名在校大学生进行问卷调查,将所得数据通过SPSS26进行统计分析,检验体育锻炼在手机依赖与社交焦虑之间的调节作用。结果表明:(1)大学生体育锻炼量总体处于中等偏下水平,具体为:得分小于等于19分(小运动量)的被试占总人数的62.0%,得分在20-42之间(中等运动量)占比为24.9%,得分大于等于43分(大运动量)的被试仅占13.1%。此外,具有手机依赖倾向的大学生占比为22.5%,社交焦虑水平较高,平均分为47.41。(2)从人口学指标上看,体育锻炼方面,男性的锻炼量显著大于女性;作为干部的大学生锻炼量显著大于非干部;理工类方向的大学生体育锻炼量要显著大于文史类方向和艺术类方向的大学生。手机依赖方面,女性得分高于男性;农村大学生在突显行为得分上显著高于城市大学生;大一年级学生在凸显行为和手机依赖总分上显著高于大二年级的学生;在社交抚慰的得分方面,作为干部的大学生要显著低于非干部的大学生。社交焦虑方面,男性大学生的社交焦虑平均得分要显著低于女性大学生;作为干部的大学生平均得分显著低于非干部的大学生。(3)大学生体育锻炼与社交焦虑成显著负相关,与手机依赖及其四个维度同样成显著负相关;手机依赖及其四个维度与社交焦虑成显著正相关。(4)手机依赖能够正向预测社交焦虑,其中体育锻炼在手机依赖及其三个维度(戒断症状、突显行为和心境改变)对社交焦虑的影响中存在负向调节效应,即可以通过提高体育锻炼量来降低手机依赖(戒断症状、突显行为和心境改变)对社交焦虑的影响程度。结论:大学生可以通过提高体育锻炼量来改善和缓解手机依赖对社交焦虑的影响。

关键词：体育锻炼手机依赖社交焦虑调节效应

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手机依赖对大学生锻炼投入和锻炼行为的影响

手机依赖对大学生锻炼投入和锻炼行为的影响

作者：赵鸣辽宁师范大学

学位级别：硕士

智能手机给大学生带来方便快捷的同时在一定程度上也影响对手机的依赖程度。已有学者证明大学生手机依赖的程度与大学生的体育锻炼行为存在一定的相关关系:手机依赖的严重程度会降低大学生的体育锻炼行为,所以本研究试图从手机依赖的程... 详细信息

智能手机给大学生带来方便快捷的同时在一定程度上也影响对手机的依赖程度。已有学者证明大学生手机依赖的程度与大学生的体育锻炼行为存在一定的相关关系:手机依赖的严重程度会降低大学生的体育锻炼行为,所以本研究试图从手机依赖的程度、锻炼投入水平以及体育锻炼行为的视角出发,去探讨大学生手机依赖对锻炼投入和锻炼行为的影响,在大学生过度使用手机的背景下,去提高大学生的锻炼投入水平和培养良好的锻炼行为。本论文主要采用问卷调查法,对大连市的6所高校中的1202名大学生进行调查研究,探讨大学生手机依赖对锻炼投入和锻炼行为之间的关系,并使用SPSS的相关检验软件和宏程序PROCESS对数据进行分析检验,得出以下结论:(1)大学生手机依赖程度较高者占受试者群体的22.13%,锻炼投入水平较低者占受试者群体的21.0%,锻炼行为运动量总体水平在中等偏下水平。大学生的手机依赖程度日趋严重且锻炼投入和锻炼行为的水平均不理想。手机依赖总体水平在大学生性别因素上存在显著差异,男大学生手机依赖的均值得分要明显低于女大学生。(2)大学生锻炼投入与其锻炼行为之间存在显著正相关,且通过回归分析发现,锻炼投入水平可正向预测大学生的锻炼行为。(3)大学生手机依赖对其锻炼投入之间存在着显著负相关,且通过回归分析表明,个体手机依赖程度的高低能够负向预测自身锻炼投入状态。(4)大学生手机依赖对锻炼行为之间存在显著负相关,且通过两者之间的回归分析显示,大学生手机依赖程度的高低能够负向预测锻炼行为。(5)在手机依赖影响大学生的锻炼行为的过程中,锻炼投入可以作为两者之间的部分中介变量。大学生手机依赖在一定程度上不仅能够直接影响锻炼行为(直接效应76.25%),还能通过锻炼投入的中介效应间接影响锻炼行为(中介效应23.75%)。学校可以通过对学生进行正确的手机认知和心理健康教育,干预手机依赖行为的发生和降低对其的依赖程度,使其养成健康的生活方式,从而影响大学生的锻炼投入和锻炼行为向良好的方向发展。

关键词：大学生手机依赖锻炼投入锻炼行为体育锻炼

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大学生手机依赖与睡眠质量轨迹的纵向关联

中华预防医学杂志 2022年第12期56卷 1828-1833页

作者：张丹赵雅烨牛茹陶舒曼杨娅娟邹立巍谢阳李婷婷曲杨翟爽陶芳标伍晓艳安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系合肥230032 出生人口健康教育部重点实验室人口健康与优生安徽省重点实验室合肥230032 安徽医科大学第二附属医院合肥230032 安徽医科大学护理学院合肥230032

目的调查大学生手机依赖及睡眠质量现状,建立睡眠质量轨迹模型并探究手机依赖对睡眠质量轨迹的影响。方法基于大学生行为与健康队列研究2019—2020年数据,应用潜类别增长模型建立大学生睡眠质量变化轨迹的模型,采用χ^(2)检验分析大学... 详细信息

目的调查大学生手机依赖及睡眠质量现状,建立睡眠质量轨迹模型并探究手机依赖对睡眠质量轨迹的影响。方法基于大学生行为与健康队列研究2019—2020年数据,应用潜类别增长模型建立大学生睡眠质量变化轨迹的模型,采用χ^(2)检验分析大学生睡眠质量变化轨迹的基线影响因素,采用二元logistic回归模型分析大学生手机依赖对睡眠质量轨迹的关联。结果共有1092名大学生纳入分析,其中手机依赖与睡眠质量差的检出率分别为24.5%和13.3%。潜类别增长模型识别出2种睡眠质量趋势:睡眠质量好转组(86.0%),睡眠质量下降组(14.0%)。二元logistic回归模型分析结果显示,手机依赖是睡眠质量变化趋势的危险因素。结论大学阶段手机依赖会增加睡眠质量变差的风险,未来可对大学生手机使用行为采取针对性干预措施进而提高睡眠质量。

关键词：睡眠质量手机依赖大学生潜类别增长模型

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手机依赖的前因、结果与干预研究进展

中国特殊教育 2019年第11期 88-96页

作者：张铭肖覃朱凌怡三峡大学经济与管理学院

手机依赖已成为21世纪最主要的非药物成瘾现象之一。本文系统回顾了手机依赖的前因、结果与干预研究最新进展。研究发现,现有研究的对象主要为青少年群体,且以个体层面的横截面研究为主;前因和结果研究侧重于从人口统计学特征和个体层... 详细信息

手机依赖已成为21世纪最主要的非药物成瘾现象之一。本文系统回顾了手机依赖的前因、结果与干预研究最新进展。研究发现,现有研究的对象主要为青少年群体,且以个体层面的横截面研究为主;前因和结果研究侧重于从人口统计学特征和个体层次检验手机依赖产生的原因及可能的影响,非个体层次的前因和结果研究还较为欠缺;干预研究主要集中在认知疗法和运动疗法,环境干预研究相对不足。建议未来研究除了继续完善研究内容、优化研究设计外,还应加强整合不同研究进路并增强研究的情境性,以推动手机依赖研究的科学性和可持续性。

关键词：手机依赖手机成瘾问题性手机使用干预

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农村青少年手机依赖同伴效应研究

中国青年社会科学 2023年第3期42卷 93-103页

作者：周密曹银川黄利沈阳农业大学经济管理学院辽宁沈阳110866

本研究发现,手机依赖存在显著的正向同伴效应,该结果在使用工具变量及考虑其他一系列未观测的扰动因素后依然成立。同伴模仿、同伴交流是农村青少年手机依赖同伴效应形成的内在机制。农村青少年手机依赖的同伴效应在男生与女生、留守儿... 详细信息

本研究发现,手机依赖存在显著的正向同伴效应,该结果在使用工具变量及考虑其他一系列未观测的扰动因素后依然成立。同伴模仿、同伴交流是农村青少年手机依赖同伴效应形成的内在机制。农村青少年手机依赖的同伴效应在男生与女生、留守儿童与非留守儿童之间不存在明显差异,但在转学生和非转学生之间存在显著差异。

关键词：农村青少年手机依赖随机分班同伴效应

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手机依赖对中职学生学业自我效能感影响研究

中国特殊教育 2018年第11期 58-63页

作者：闫志明郭喜莲胡玫君滕娇娇鲁东大学教育科学学院烟台264025 莱西职教中心青岛266600

为了解中职生手机依赖对学习效能感的影响,探索通过改善手机依赖状况而增加学习效能的理论依据,本研究以青岛某中等职业学校在校学生为对象开展了问卷调查。通过SPSS和AMOS软件对所得数据进行项目分析、信效度检验及路径分析。研究结果... 详细信息

为了解中职生手机依赖对学习效能感的影响,探索通过改善手机依赖状况而增加学习效能的理论依据,本研究以青岛某中等职业学校在校学生为对象开展了问卷调查。通过SPSS和AMOS软件对所得数据进行项目分析、信效度检验及路径分析。研究结果表明:修订后的"手机成瘾指数量表"和"学业自我效能感量表"在中职学生群体中具有良好的信效度;而手机依赖的失控性可以预测中职学生的学习能力效能感和学习行为效能感。

关键词：手机依赖中职学生学业自我效能感

不同运动干预方式对手机依赖大学生影响的脑机制研究

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不同运动干预方式对手机依赖大学生影响的脑机制研究

作者：吴华江西师范大学

学位级别：硕士

随着现代通信技术的飞速发展,智能手机已经成为大学生生活中的必需品。然而,手机给大学生带来方便的同时,也给手机的使用带来了危害。大学生过度使用手机,将会对其产生严重的依赖性,对大学生的生理、心理及社会层面产生消极影响,从而形... 详细信息

随着现代通信技术的飞速发展,智能手机已经成为大学生生活中的必需品。然而,手机给大学生带来方便的同时,也给手机的使用带来了危害。大学生过度使用手机,将会对其产生严重的依赖性,对大学生的生理、心理及社会层面产生消极影响,从而形成手机依赖的现象。手机依赖者常常无法控制自己对手机的使用,这种现象类似于因缺乏抑制控制能力而导致的网络成瘾或者药物成瘾。本研究以非体育专业的手机依赖大学生为研究对象,采用问卷调查方法筛选出手机依赖得分高者,以行为学实验以及近红外光谱成像技术（fNIRS）来检测不同运动干预组别的手机依赖大学生的抑制控制能力变化以及大脑皮层对实验刺激作出反映后的血流变化。在此基础上,采用跳绳训练（封闭式运动）和乒乓球训练（开放式运动）探讨不同运动干预方式对手机依赖大学生的抑制控制能力影响的差异性及脑机制研究。通过问卷调查法了解被试的手机依赖程度,通过经典的Stroop任务范式来探究认知抑制、Go-Nogo任务范式探究行为抑制以及通过fNIRS技术检测氧合血红蛋白浓度变化来反映大脑的激活程度和区域。研究结果如下:1.手机依赖程度情况:手机依赖大学生反应时的Stroop效应量长于对照组大学生,差异具有显著性（P＜0.01）。而实验组和对照组之间Go-Nogo任务的行为数据各变量的差异均无显著性（P＞0.05）。2.实验干预情况:（1）行为数据分析情况:（1）在Stroop任务中,实验组与对照组的不同被试之间正确率的Stroop效应量差异不存在显著性（P＞0.05）,反应时的Stroop效应量差异具有显著性（P＜0.01）。经过不同组别的两两比较,跳绳组和对照组、乒乓球组和对照组的不同被试之间的正确率差异均无显著性（P＞0.05）;跳绳组和对照组任务条件下的反应时差异具有显著性（P＜0.01）,乒乓球组和对照组的任务条件下的反应时差异不具有显著性（P＞0.05）。（2）在Go-Nogo任务中,实验组和对照组之间各变量的差异均无显著性（P＞0.05）。经过不同组别的两两比较,跳绳组和对照组、乒乓球组和对照组的不同被试之间的错误率差异均无显著性（P＞0.05）;跳绳组和对照组Go任务的反应时差异具有显著性,而跳绳组和对照组Nogo的反应时、乒乓球组和对照组Go、Nogo的错误率差异均无显著性（P＞0.05）。（2）脑机制分析情况:在Stroop认知抑制组间分析激活图中,跳绳训练（封闭式运动）的激活程度最高,乒乓球训练（开放式运动）的激活程度较弱。在组内分析激活图中,跳绳（封闭式运动）前、后测的激活区域及程度差异较大。在Go-Nogo行为抑制组间分析激活图中,跳绳（封闭式运动）的激活程度相对较高,乒乓球（开放式运动）的激活程度较弱。但在组内分析激活图中,各组别的前、后测激活区域及程度无明显差异。研究结论:1)通过比较手机依赖大学生不同抑制控制能力的差异性,结果表明,手机依赖者的认知抑制能力相对于行为抑制能力更差。2)通过运动干预实验后,跳绳训练（封闭式运动）比乒乓球训练（开放式运动）更能提高手机依赖大学生的抑制控制能力。3)跳绳训练（封闭式运动）在提高认知抑制的同时,主要激活了腹外侧前额叶（VLPFC）、背外侧前额叶（DLPFC）和前额极（FPA）等脑区。

关键词：手机依赖抑制控制运动干预 fNIRS 脑机制

初中生锻炼氛围、心理韧性与手机依赖的交叉滞后研究

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中国健康心理学杂志 2023年第2期31卷 298-303页

作者：董亚琦吴静涛王春顺葛袁园伍艺昭张翠云胡君江西师范大学体育学院(南昌) 330022 共青城市中学乐山师范学院体育学院清华大学体育部九江职业技术学院武汉体育学院研究生院

目的:探究初中生锻炼氛围、心理韧性与手机依赖之间的因果关系。方法:采用锻炼氛围量表、心理韧性量表、青少年手机依赖量表对南昌市882名初中生进行为期6个月两个阶段的纵向调查。结果:①,T1锻炼氛围、T2锻炼氛围分别与T1心理韧性、T2... 详细信息

目的:探究初中生锻炼氛围、心理韧性与手机依赖之间的因果关系。方法:采用锻炼氛围量表、心理韧性量表、青少年手机依赖量表对南昌市882名初中生进行为期6个月两个阶段的纵向调查。结果:①,T1锻炼氛围、T2锻炼氛围分别与T1心理韧性、T2心理韧性呈显著正相关(r=0.577,0.306;P手机依赖、T2手机依赖呈显著负相关(r=-0.225,-0.236;P手机依赖水平。结论:青少年锻炼氛围、心理韧性与手机依赖存在动态关系。

关键词：体育心理锻炼氛围心理韧性手机依赖交叉滞后

职业院校学生述情障碍对手机依赖的影响:负面评价恐惧的中介和性别的调节

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中国健康心理学杂志 2023年第5期31卷 705-710页

作者：张灏林艳杨毓琪张静秋成都师范学院教育与心理学院 611130 西南民族大学哲学学院

目的:探讨职业院校学生述情障碍、负面评价恐惧、性别和手机依赖水平之间的关系。方法:采用多伦多述情障碍量表(TAS-20)、简版负面评价恐惧量表(FNE)和手机依赖指数中文版(MPAI)对1158名职业院校学生进行调查。结果:(1)述情障碍、负面... 详细信息

目的:探讨职业院校学生述情障碍、负面评价恐惧、性别和手机依赖水平之间的关系。方法:采用多伦多述情障碍量表(TAS-20)、简版负面评价恐惧量表(FNE)和手机依赖指数中文版(MPAI)对1158名职业院校学生进行调查。结果:(1)述情障碍、负面评价恐惧、性别和手机依赖水平之间存在显著相关(r=0.060~0.551;P手机依赖(β=0.445,P手机依赖之间起中介作用(β=0.240,P手机依赖,又可以通过负面评价恐惧和性别调节作用来间接影响手机依赖,无论调节变量性别为男性或女性,间接效应都显著,女性青少年比男性青少年对负面消极情绪的敏感程度更高,更容易形成手机依赖。

关键词：职校学生述情障碍手机依赖负面评价恐惧性别