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手工扎染走进高中美术课堂的教学实践探析 ——以怀宁县中学为例

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手工扎染走进高中美术课堂的教学实践探析 ...

作者：张翔燕长春师范大学

学位级别：硕士

伴随着我国美术教育事业发展的不断推进,手工扎染艺术课堂融入的日渐密切。扎染艺术作为中国古代传统民族手工艺术的一个高度表现既是对于人们辛勤努力和智慧的见证,也是对于人们热爱生活、追求美好的一种高度总结。在这样的美术教学课... 详细信息

伴随着我国美术教育事业发展的不断推进,手工扎染艺术课堂融入的日渐密切。扎染艺术作为中国古代传统民族手工艺术的一个高度表现既是对于人们辛勤努力和智慧的见证,也是对于人们热爱生活、追求美好的一种高度总结。在这样的美术教学课堂上,扎染艺术与现实主义艺术相互的结合,能够培养学生较强的审美意识,以其独有的人文艺术特征性质在美术教育中表现出了显著的价值。高中美术课程的基础设计目标及其根本宗旨就是通过开展美术课程的教学活动提升广大学生的审美情趣和综合美术素养。传统的手工艺和高中美术课程紧密地相互融合,能够做到让学生在接触到传统文化和手工艺的同时体验和感受到我国优秀传统文化的独特韵味,逐渐地形成对优秀传统文化的认同感和自豪感。而学生通过自主地参与继承和弘扬优秀传统文化课程就充分体现了高中美术教育课程的工具性与人文性的完美统一。但随着科学技术的进步和发展、不同文化冲击以及现代工业化生产模式等众多影响因素,手工扎染艺术逐渐被现代人们所忽视和遗忘。扎染具有很高的应用价值和鉴赏价值,其珍贵的文化和艺术资源迫切需要被挖掘和继承,多进行实践教学才能更好地促进我们对传统文化的弘扬和继承。本文旨在通过从怀宁地区的实践教学案例具体分析高中手工扎染课程开展的情况以及重要性。文章主要用四个部分来进行描述。第一部分,主要介绍手工扎染的艺术概述以及在美术教学中的国内外展望。第二部分,主要通过调查总结怀宁地区高中美术手工扎染现状以及问题。第三部分,主要通过介绍相应的教学设计提出手工扎染课程的教学实践以及相关的教学结论。第四部分,主要总结手工扎染在高中美术课程中的展望。

关键词：手工扎染高中美术实践教学

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工匠精神语境下手工扎染衍生品设计过程研究

包装工程 2019年第18期40卷 181-186,201页

作者：宋玉凤刘春燕山东科技大学

目的在工匠精神语境下通过对手工扎染衍生产品设计原则的研究,分析设计过程,寻求提升传统扎染工艺价值的方法。方法通过阐述传统手工扎染工艺概况,结合手工扎染工艺现状、扎染工艺常用材料、扎染工艺流程等理论,以从传统手工扎染工艺到... 详细信息

目的在工匠精神语境下通过对手工扎染衍生产品设计原则的研究,分析设计过程,寻求提升传统扎染工艺价值的方法。方法通过阐述传统手工扎染工艺概况,结合手工扎染工艺现状、扎染工艺常用材料、扎染工艺流程等理论,以从传统手工扎染工艺到现代手工扎染衍生产品的发展过程为启示,分析手工扎染工艺的继承与创新方式以及当今手工艺品功能与设计中存在的问题,针对存在的问题进一步探讨创新性设计开发的原则。最后,以一系列扎染衍生产品设计为实践,完成传统手工扎染衍生产品创新设计。结论在倡导工匠精神的语境下,以当今人们的审美趋向为引导,通过对衍生产品功能及舒适性的设计,主张在继承中创新,将衍生产品设计的审美与实用性相协调。

关键词：工匠精神手工扎染衍生品设计

棉麻面料手工扎染艺术在创意服饰设计中的应用

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棉麻面料手工扎染艺术在创意服饰设计中的应用

作者：侯丽娟青岛大学

学位级别：硕士

棉麻面料制作的服装天然环保、绿色低碳,是人们的首选,古代社会,布衣是老百姓的代名词,当今社会,返璞归真的生活方式成了主流,崇尚布衣成为一种时髦,拥有一件棉麻面料制作的服装成为人们一种张扬个性的时尚。棉麻面料通过扎染艺术处理,... 详细信息

棉麻面料制作的服装天然环保、绿色低碳,是人们的首选,古代社会,布衣是老百姓的代名词,当今社会,返璞归真的生活方式成了主流,崇尚布衣成为一种时髦,拥有一件棉麻面料制作的服装成为人们一种张扬个性的时尚。棉麻面料通过扎染艺术处理,更是“锦上添花”,受到了众人追捧!棉麻面料的扎染工艺在我国有着悠久的历史,不同时期的扎染艺术在技术上、形式上各有特色,但都体现了人们崇尚自然、热爱生活的情感,扎染艺术随着时代发展,其技术也越来越成熟,其色彩更加丰富绚丽,图案更加精美,扎染艺术的审美性和技术性更是人们智慧的结晶。本文通过参阅文献及实际考察对棉麻手工扎染的历史渊源、鲜明的工艺特色以及传统的工艺流程及对传统扎染图案、形式进行了认真研究。从色彩、肌理、图案和纹样等四个方面对棉麻手工扎染艺术的审美特征做了归纳总结,感悟到扎染艺术的色彩具有写意之美、肌理有虚实之美、图案有秩序之美、纹样有自然之美,并从中启发灵感,运用传统手工扎染技术与现代服装设计有机结合进行创意服装设计,再通过选料、染色进行扎染实践,以郁金香花朵为原型进行造型设计,以中、西式服装结构相融合进行结构设计,最后以合理的工艺完成一系列创意服装作品。从而得出手工扎染艺术在创意服装中的应用具有广阔的市场前景的结论。

关键词：棉麻面料扎染艺术手工扎染创意服装设计

核心素养导向下手工扎染在高中美术教学中的应用研究

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核心素养导向下手工扎染在高中美术教学中的应用研究

作者：李婉滢广东技术师范大学

学位级别：硕士

民间美术是中国传统文化中不可缺少的一部分,它伴随着中华文明的不断发展而流传下来,是从人民群众的日常生活中涌现出来的。它包含着浓厚的人文情怀和特有的民俗理念,表现出了极强的生命力。扎染艺术是我国的非物质文化遗产之一,经过千... 详细信息

民间美术是中国传统文化中不可缺少的一部分,它伴随着中华文明的不断发展而流传下来,是从人民群众的日常生活中涌现出来的。它包含着浓厚的人文情怀和特有的民俗理念,表现出了极强的生命力。扎染艺术是我国的非物质文化遗产之一,经过千年历史的洗涤,其特有的布艺染色技法与变化万千的图案元素更是凸显出浓厚的审美价值和美学特点。但是,在飞速发展的时代下扎染艺术逐渐淡出了人们的视野,高中生作为祖国的未来,对我国优秀的传统扎染工艺更是知之甚少。怎样传承与创新传统扎染艺术,怎样使高中生对本民族文化认同并引以为傲,是值得思考与探索的问题。本文根据核心素养对美术课程的要求,通过问卷对学生学情调查分析,确定研究方向和教学内容。本研究共分为以下六个部分。首先,阐述了研究的背景和意义,并回顾了国内外关于手工扎染在教育领域的研究现状。随后对手工扎染在高中美术教学中的应用进行了综述和分析,凸显了研究的创新点和存在的研究空白。同时,对核心概念与理论基础、研究方法与创新以及研究思路与框架进行了详细论述,为论文提供了理论依据;其次,探讨了手工扎染融入高中美术教育的教学价值和依据。手工扎染作为一种传统的艺术表现形式,具有独特的审美价值和文化意义。分析了手工扎染与核心素养的结合,以满足高中美术课程的要求,并促进学生对民族文化的认同和自豪感,拓宽学生的视野和文化体验;接下来,对手工扎染工艺课程在高中的现状和问题进行了分析。通过问卷调查和分析,发现了课程开设较少、学生主体作用发挥不充分、教材内容形式不够丰富以及教师课程拓展能力薄弱等问题存在;然后以广州市M美术中学为例,提出了核心素养导向下手工扎染工艺课程的教学实施策略。包括善用图像识读、活用美术表现、妙用审美判断、巧用创意实践和精用文化理解,并分析了核心素养导向下的手工扎染教学活动的评价策略;在设计了三个手工扎染工艺课程案例后,从教学思路、教学过程和教学反思三方面对课程案例进行了详细分析。结合案例对教学实施过程和教学成效进行了总结和分析,并从学校、教师和学生三方面提出了手工扎染工艺课程发展的建议;最后,总结了本研究的主要内容,并提出了进一步研究的方向和推荐的探索点。本研究旨在探究核心素养导向下手工扎染在高中美术教学中的应用,证明核心素养导向下手工扎染在高中美术教学中的应用的教学价值和教学依据。通过课程设计引发学生对扎染的兴趣,提高学生的民族认同与自豪感,为培养扎染艺术新一代的传承者提供有力的支持和探索。

关键词：核心素养手工扎染高中美术课程创新

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手工扎染的工艺特征和传承意义

艺术品鉴 2020年第36期 49-50页

作者：陈婉吉林建筑科技学院

扎染是一种具有浓厚民族特色的手工艺技术,但在当今社会不仅仅是在少数民族地区存在,扎染艺术也渗透到生活中的方方面面,逐渐被越来越多的人喜爱。扎染艺术浸润着我国的传统文化,也和其他各种手工艺技术一起构成了极具魅力的中国传统织... 详细信息

扎染是一种具有浓厚民族特色的手工艺技术,但在当今社会不仅仅是在少数民族地区存在,扎染艺术也渗透到生活中的方方面面,逐渐被越来越多的人喜爱。扎染艺术浸润着我国的传统文化,也和其他各种手工艺技术一起构成了极具魅力的中国传统织染文化。当代扎染技术也在保留传统扎染工艺的同时,致力于将现代的审美与传统文化相对接,保留其文化内核,融入现代元素,使扎染工艺不断传承创新,发扬光大。

关键词：手工扎染工艺特点传承创新

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手工扎染技法的创新与应用

纺织科技进展 2014年第2期 44-47,57页

作者：冯愈陈镇曾玉林湖南工程学院化学化工系湖南湘潭411104

结合剪纸、折纸、雕刻等民间技艺进行手工扎染新技法的创新,开发出了移扎法、绳绞法、海藻酸钠媒介扎染法;同时采用注染、喷染、防染等特殊印染技术形成了风格多样的扎染产品。

关键词：手工扎染工艺创新民间技艺特殊印染

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手工扎染在现代室内软装设计中的应用

艺术科技 2019年第6期32卷 47-48页

作者：陈蓝四川文理学院美术学院

扎染作为中国民间传统的手工染色工艺,早在秦汉时期便已问世流行,是我国特有的非物质文化遗产。如今越来越多的人对居住环境有着个性化的需求,手工扎染在满足人们个性化需求的同时,也为现代室内软装设计提供了一个新的设计思路。本文将... 详细信息

扎染作为中国民间传统的手工染色工艺,早在秦汉时期便已问世流行,是我国特有的非物质文化遗产。如今越来越多的人对居住环境有着个性化的需求,手工扎染在满足人们个性化需求的同时,也为现代室内软装设计提供了一个新的设计思路。本文将从图案、纹样、色彩等方面寻找切入点,探讨传统手工扎染在现代室内软装设计中的更多可能。

关键词：手工扎染室内软装设计应用

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手工扎染艺术融入高中美术课程的策略探析

美术教育研究 2024年第22期 25-27页

作者：邱瀚玉赣州市赣县中学

手工扎染艺术作为中国传统艺术的瑰宝,承载着悠久的文化历史,以其清新脱俗的魅力美化了人们的生活。手工扎染艺术不仅具有较高的审美价值,而且具有较强的实用性,其宝贵的艺术价值亟待发掘和延续。因此,将手工扎染引入高中美术教育显得... 详细信息

手工扎染艺术作为中国传统艺术的瑰宝,承载着悠久的文化历史,以其清新脱俗的魅力美化了人们的生活。手工扎染艺术不仅具有较高的审美价值,而且具有较强的实用性,其宝贵的艺术价值亟待发掘和延续。因此,将手工扎染引入高中美术教育显得至关重要。将手工扎染艺术融入高中美术课程具有较强的可行性。教师应从教学内容、教学方法、教学形式方面入手,探究如何在高中美术课程中全面融入手工扎染艺术,激发学生对手工扎染的热情,增强他们的民族自尊心和归属感。

关键词：手工扎染高中美术课程艺术资源

棉织物淀粉酶退浆工艺及其在手工扎染上的应用

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成都纺织高等专科学校学报 2016年第3期33卷 61-66页

作者：刘姝瑞谭艳君张明宇霍倩西安工程大学纺织与材料学院陕西西安710048 伟格仕纺织助剂江门有限公司广东江门529000 西安工程大学产业用纺织品创同创新中心陕西西安710048

主要研究纯棉织物淀粉酶退浆工艺，通过对退浆前后纯棉织物强力、白度、毛效、失重率的测试，得到最佳淀粉酶退浆工艺：退浆温度90℃，退浆时间30min，淀粉酶用量1g／L。同时将最佳工艺与碱退浆工艺相比较，发现与碱退浆相比，淀粉酶退... 详细信息

主要研究纯棉织物淀粉酶退浆工艺，通过对退浆前后纯棉织物强力、白度、毛效、失重率的测试，得到最佳淀粉酶退浆工艺：退浆温度90℃，退浆时间30min，淀粉酶用量1g／L。同时将最佳工艺与碱退浆工艺相比较，发现与碱退浆相比，淀粉酶退浆白度更高，退浆率更大，织物强力更好，手感更柔软，但毛细管高度较低。将淀粉酶退浆后的棉织物，应用于手工扎染，发现扎染温度在60℃-80℃即可染出较深的颜色。

关键词：淀粉酶退浆棉织物碱退浆织物强力手工扎染