检索结果-南通市图书馆

成长叙事与诗意抒情——读徐贵祥长篇新作《琴声飞过旷野》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小说评论 2023年第2期 132-140页

作者：吴义勤中国作家协会

一、个人与历史的成长徐贵祥的最新长篇小说《琴声飞过旷野》(以下简称《琴声》)以现代中国革命历史为时代背景,在战争尤其是抗日战争的情境下,揭示了“战争/革命儿童”的发生和成长过程,以及在此过程中时代生活、历史演进及各种话语系... 详细信息

一、个人与历史的成长徐贵祥的最新长篇小说《琴声飞过旷野》(以下简称《琴声》)以现代中国革命历史为时代背景,在战争尤其是抗日战争的情境下,揭示了“战争/革命儿童”的发生和成长过程,以及在此过程中时代生活、历史演进及各种话语系统的塑造作用。

关键词：成长叙事徐贵祥诗意抒情话语系统琴声旷野塑造作用抗日战争

成长叙事与政治美育:论红色经典电影中的少儿形象及其当代回响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电影评介 2024年第1期 15-21页

作者：万兴中国人民大学文学院

在中国文艺界,“红色经典”一词具有专属内涵,据孟繁华考证,“红色经典,是指1942年以来,在《延安文艺座谈会上的讲话》指导下,文学艺术工作者创作的具有民族风格、民族作派、为工农兵喜闻乐见的作品。这些作品以革命历史题材为主,以歌... 详细信息

在中国文艺界,“红色经典”一词具有专属内涵,据孟繁华考证,“红色经典,是指1942年以来,在《延安文艺座谈会上的讲话》指导下,文学艺术工作者创作的具有民族风格、民族作派、为工农兵喜闻乐见的作品。这些作品以革命历史题材为主,以歌颂中国共产党领导下的人民民主革命和社会主义建设为主要内容”[1]。因此,红色经典不仅仅指革命文学这一单一体裁;新中国成立至今,有大量电影工作者不断以真实革命历史事件、革命英雄的感人事迹或文学工作者创作的革命小说为蓝本,改编、再创作并拍摄出一大批兼顾政治宣传导向和文艺审美气息的红色经典电影。

关键词：延安文艺座谈会文学工作者中国文艺界红色经典革命英雄成长叙事文艺审美人民民主革命

成长叙事与意义创造——论新世纪中国网络小说与电影改编的离合

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代电影 2015年第6期 178-181页

作者：任传印浙江大学人文学院博士后310028

随着中国电影产业的快速发展和网络文学的普及传播,导演将有较强社会反响的网络小说搬上银幕,成长叙事是网络文学与电影改编的契合点,大体涉及婚恋和"事业+婚恋"两类题材。因为创作环境、创作方式、语言表达等方面的不同,电影对原著成... 详细信息

随着中国电影产业的快速发展和网络文学的普及传播,导演将有较强社会反响的网络小说搬上银幕,成长叙事是网络文学与电影改编的契合点,大体涉及婚恋和"事业+婚恋"两类题材。因为创作环境、创作方式、语言表达等方面的不同,电影对原著成长叙事的主题与故事情节有所取舍,转换为综合性、艺术性、创造性的视听符号体系,改编中既有值得称道的范例,亦有需要反思的问题。成功改编的关键在于原著质量、导演择取、审美转换三个方面。

关键词：网络小说电影改编成长叙事意义创造

维普期刊数据库博看期刊

成长叙事、牺牲诠释与价值重思:——论新主流电影中的英雄主义书写

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电影文学 2024年第11期 142-147页

作者：周鼎滕旋山东管理学院人文学院山东济南250300 山东管理学院工商学院山东济南250300

近年来,新主流电影不断探索着英雄形象的塑造、英雄主题的建构以及英雄价值的呈现。与过去具有典型性的英雄塑造模式相比,新主流电影中以全新的英雄主义书写方式将英雄的成长价值与过程娓娓道来,并不断形塑与诠释着关于牺牲的时代内涵,... 详细信息

近年来,新主流电影不断探索着英雄形象的塑造、英雄主题的建构以及英雄价值的呈现。与过去具有典型性的英雄塑造模式相比,新主流电影中以全新的英雄主义书写方式将英雄的成长价值与过程娓娓道来,并不断形塑与诠释着关于牺牲的时代内涵,与典型英雄塑造中的牺牲仪式相比,它更追问着牺牲的意义与过程。除此之外,新主流电影的英雄主义书写将英雄主义的衡量标准与外延意涵再度阐释,形成了多元化的价值旨归。

关键词：成长叙事英雄主义价值发掘时代精神

成长叙事、类虚构化与家国想象：中国撤侨题材电影中的情感驱力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川戏剧 2024年第11期 95-100页

作者：李凯强南京师范大学文学院

中国撤侨题材电影关注新时代以来的中国式撤侨行动，将撤侨故事与情感传递、身份认同、文化传播紧密缝合，以成长叙事、类虚构化、家国想象的方式形塑了撤侨题材电影的情感驱力。《战狼2》《红海行动》《万里归途》等电影以海外撤侨事... 详细信息

中国撤侨题材电影关注新时代以来的中国式撤侨行动，将撤侨故事与情感传递、身份认同、文化传播紧密缝合，以成长叙事、类虚构化、家国想象的方式形塑了撤侨题材电影的情感驱力。《战狼2》《红海行动》《万里归途》等电影以海外撤侨事件为叙事主题，基于真实撤侨事件的影像再造，营造出一种介于虚构和非虚构之间的类虚构化的审美体验，在撤侨行动的受困与解困中形成了叙事人物的自我成长和集体救赎，建构起“个体—民族—共同体”的文化想象意义链条，分别实现了对家庭、国家、国家之上的三重文化想象建构。三者合力构成中国撤侨题材电影叙事的情感驱力，为“新时代中国故事”的叙事情感与文化价值表达提供了创新性范式。

关键词：撤侨题材电影新主流电影成长叙事非虚构类虚构

成长叙事与“革命”意义的消解——王安忆长篇小说《启蒙时代》诠解

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

文艺评论 2010年第5期 68-71页

作者：张琴王杰泓武汉大学文学院湖北黄冈师范学院文学院武汉大学艺术学系

“文革”对于王安忆来说是一个非常熟悉的话题。在其《六九届初中生》、《“文革”轶事》、《流逝》、《叔叔的故事》、《长恨歌》等等作品中，王安忆悉心描述了“文革”年代从城市到农村，从青春期少男少女到日常生活中饮食男女的种种... 详细信息

“文革”对于王安忆来说是一个非常熟悉的话题。在其《六九届初中生》、《“文革”轶事》、《流逝》、《叔叔的故事》、《长恨歌》等等作品中，王安忆悉心描述了“文革”年代从城市到农村，从青春期少男少女到日常生活中饮食男女的种种生活。2007年，王安忆再次发表以“文革”为题材背景的力作《启蒙时代》。

关键词：启蒙时代王安忆长篇小说 “革命” 成长叙事《叔叔的故事》 “文革” 消解

格蕾塔·葛韦格:“后大衰退”时代的姿势、声音与成长叙事

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代电影 2021年第6期 130-137页

作者：王昕北京师范大学艺术与传媒学院

作为近十年来崛起的女性电影人,格蕾塔·葛韦格有着演员、编剧、导演"三位一体"的特殊作者身份,成长于多种影像艺术资源和复杂的电影脉络中。在对呢喃核方法的改造和法国新浪潮精神的继承中,她形塑了一种非即兴的"即兴效果",并对神经喜... 详细信息

作为近十年来崛起的女性电影人,格蕾塔·葛韦格有着演员、编剧、导演"三位一体"的特殊作者身份,成长于多种影像艺术资源和复杂的电影脉络中。在对呢喃核方法的改造和法国新浪潮精神的继承中,她形塑了一种非即兴的"即兴效果",并对神经喜剧的既定程式进行了再造。居于其创作核心的次要姿势、多层声音、"长大不必成人"的新成长叙事,既是一种更当下的青年电影实践,也是"后大衰退"社会状态的表征。其中对于女性经济问题的细致刻画,也指向女性电影和女性群体更广阔的未来。

关键词：格蕾塔·葛韦格 “后大衰退”时代次要姿势成长叙事

成长叙事视角下教育类纪录片的人物形象构建分析 ——兼论毕业作品《陪读妈妈》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

成长叙事视角下教育类纪录片的人物形象构建分析 ——兼论毕业作...

作者：商庆琪曲阜师范大学

学位级别：硕士

成长叙事在小说、戏剧、影视等领域得到广泛地应用,其理论价值和现实意义获得了国内外学者的普遍关注。成长是教育的一个重要维度,教育类纪录片中人物的成长富有典型性与代表性。从形象的初步呈现到矛盾冲突中的转化,再到人物形象的重... 详细信息

成长叙事在小说、戏剧、影视等领域得到广泛地应用,其理论价值和现实意义获得了国内外学者的普遍关注。成长是教育的一个重要维度,教育类纪录片中人物的成长富有典型性与代表性。从形象的初步呈现到矛盾冲突中的转化,再到人物形象的重新塑造,展现出一条清晰的线索。本文即从成长叙事相关理论出发,对教育类纪录片里的人物形象进行分析,结合毕业作品《陪读妈妈》,再现陪读状态下孩子和妈妈的成长过程,力求引发大众对陪读现象的关注。本文分为六个部分。绪论主要介绍了研究缘起与现状,概括教育类纪录片的创作、发展与相关概念,点出“成长叙事”这一线索的重要性。第一章介绍成长叙事的理论溯源与现实涵义,将教育类纪录片中的成长细分为“塑造”“转变”“成长”三个步骤。第二章主讲创作者与人物主体二元视角下对人物形象的初步塑造,从人物形象的选取到创作表现,借助视听手段对人物形象的呈现进行了分析。第三章着重分析人物在冲突中自我转变的过程,主要从故事化的情节角度对内容进行呈现。第四章的关注点放到放映和传播完成后,此时受众的人物形象有一个接受与再塑过程,文章呈现在接受互动中人物形象的再造与人物的自我转变,进而阐释观众的审美体验对创作的影响。沿着这条线索,第五章进行毕业作品《陪读妈妈》的人物形象构建分析,从塑造、转变以及再造三个角度分析阐释,并对作品进行总结与反思。在成长叙事理论视角下,教育类纪录片的社会现实意义得到进一步呈现与阐发。从这一视角下研究教育类纪录片中人物形象的塑造,提供了一种多样性的研究思路。结合实践作品中人物形象的塑造、转变与再塑过程,展现教育背景下普通人的生存状态,引发人们对现实社会和自我塑造的思考。

关键词：成长叙事教育类纪录片人物形象陪读妈妈

自我教育——《夜火车》与“70后”的成长叙事

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国现代文学研究丛刊 2014年第3期 196-205页

作者：孟庆澍河南大学(老校区)文学院 475001

《夜火车》对于徐则臣来说具有特殊的精神史意义。在他成为一个技艺娴熟的新生代作家的今天,隐含在文本中的、曾化身为不同主人公反复在场的小说家形象,变得日益重要起来。这部带有自传色彩的小说隐藏着"70后"一代作家典型的成长叙事,... 详细信息

《夜火车》对于徐则臣来说具有特殊的精神史意义。在他成为一个技艺娴熟的新生代作家的今天,隐含在文本中的、曾化身为不同主人公反复在场的小说家形象,变得日益重要起来。这部带有自传色彩的小说隐藏着"70后"一代作家典型的成长叙事,而这种叙事模式是需要被反思和突破的。真正的理想主义不是出走和逃离,而是于此在世界的坚持和力行改造。自我与世界、此在与彼在的关系,应该得到更为丰富的理解和表达。"70后"的成长叙事必须以自我克服、自我教育和自我拯救为核心,只有克服自身的缺陷,"70后"一代作家才可以学会沉静地面对现实世界,真正长大成人。

关键词：徐则臣《夜火车》自我教育成长叙事