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  • 51 篇 期刊文献

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主题

  • 51 篇 成就评价
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  • 4 篇 阅读能力
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  • 3 篇 教育成就
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  • 2 篇 调查成果
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  • 2 篇 数学教育
  • 2 篇 师生关系
  • 2 篇 测试结果
  • 2 篇 科学

机构

  • 5 篇 首都师范大学
  • 3 篇 中央教育科学研究...
  • 2 篇 广东中山东区雍景...
  • 2 篇 北京师范大学
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 北京教育科学研究...
  • 1 篇 宁夏统计局社情民...
  • 1 篇 上海市曹杨中学
  • 1 篇 南京大学
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  • 1 篇 澳门大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 首都师大初等教育...
  • 1 篇 苏州大学
  • 1 篇 湖北医学院
  • 1 篇 合肥师范学院
  • 1 篇 广西教育学院
  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 昌平区大东流中学

作者

  • 3 篇 王晶莹
  • 2 篇 李余仙
  • 2 篇 张颖
  • 2 篇 一帆
  • 2 篇 曹裕添
  • 1 篇 尤新伟
  • 1 篇 陈丹丹
  • 1 篇 邹世奇
  • 1 篇 罗国忠
  • 1 篇 欧孔群
  • 1 篇 秦德生
  • 1 篇 龙炘成
  • 1 篇 郑飞艺
  • 1 篇 张军
  • 1 篇 丁芊兮
  • 1 篇 徐晖
  • 1 篇 童志斌
  • 1 篇 胡玲
  • 1 篇 江春莲
  • 1 篇 吕海清

语言

  • 51 篇 中文
检索条件"主题词=成就评价"
51 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
国际初中学生数学和科学教育的现状和分析——第二次国际教育成就评价课题测试结果简介
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课程.教材.教法 1993年 第12期13卷 51-54页
作者: 中央教育科学研究所第二次国际教育成就评价课题组
我所于1989年2月参加由美国教育测试中心(ETS)组织的第二次国际教育成就评价课题,经过课题组全体成员三年多的紧张工作,完成了试卷分析和翻译、取样、预备性测试和正式测试、数据登录和处理以及撰写课题报告等项工作。现在这项课题已完... 详细信息
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教师的成就评价对学生自我认识的影响——归因模型的解析
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教育研究与实验 2010年 第2期 46-50,92页
作者: 刘立庆 华东师范大学教育系
通过教师评价建立的师生关系属于常见的具体的师生关系类型。通过归因检测发现,不同的教师评价会引起学生对自我认识的不同反应,学生也会表现出不同的将来行为的可能性。
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60年首都经济发展思路演变和成就评价
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北京社会科学 2009年 第5期 88-94页
作者: 梅松 北京市社会科学院 北京100101
新中国成立60年来,北京的经济发展战略经历了一个艰难探索的过程。从首都经济战略的提出,到以生产性服务业、文化创意产业、高技术产业和现代制造业为核心的首都经济产业体系基本形成,再到人文北京、科技北京、绿色北京理念的产生,北京... 详细信息
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元朝水利机构的建置及其成就评价
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史学集刊 2001年 第1期 28-33页
作者: 王培华 北京师范大学历史系!北京100875
元朝从世祖中统时就建有都水监及其下属河渠(道)提举司,但由于政治、社会等原因,时有并合且废置不常。当时人对设置水利机构有不同的认识,这直接影响到人们对水学的兴趣,并从而影响到元朝水利事业的发展。北方河患频繁,南方太湖... 详细信息
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从第二次国际教育成就评价课题测试结果看我国小学数学教育的成就、问题和改进意见
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甘肃教育 1995年 第Z1期 54-55页
作者: 曹裕添 中央教育科学研究所
从第二次国际教育成就评价课题测试结果看我国小学数学教育的成就、问题和改进意见中央教育科学研究所曹裕添1989年2月,由美国教育测试中心组织的第二次国际教育成就评价课题(IAEP),对参加的21个国家和地区的数学和科学... 详细信息
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关于今昔文学成就评价的一些看法
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贵州社会科学 1981年 第5期 90-96页
作者: 龙炘成
新中国成立三十余年的建设成就,大大地超过了旧中国。这是有目共睹,举世公认的。但是,在文学成就方面据说却是例外。有人公开发表文章,将“五四”后的现代文学同建国后的当代文学“相对照”,认为在作家、作品、文艺斗争三个方面,后三十... 详细信息
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医学科技人员科研成就评价方法初探
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科研管理 1986年 第3期7卷 77-81页
作者: 吕海清 湖北医学院科研处
一、问题与原则随着科研工作的不断发展,如何评价科技人员的科研成就是科研管理一个亟待解决的重要课题。它不仅关系到科技人员的切身利益,而且直接关系到能否不断地提高科技人员的积极性和促进科学技术的发展。
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宁夏百姓对2009年经济社会发展成就评价与2010年期盼
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统计与经济 2010年 第1期 31-33页
作者: 郭志刚 宁夏统计局社情民意调查处
为深入了解宁夏百姓对2009年全区经济社会发展成就的满意度和2010年经济社会发展的期盼。2009年10月,自治区统计局按照党的十七届四中全会提出的“坚持问政于民、问需于民、问计于民”的精神,通过国际流行的计算机辅助电话调查(CATI... 详细信息
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从第二次国际教育成就评价课题测试结果看我国小学数学教育的成就、问题和改进意见(二)
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河北教育(教学版) 1994年 第1期 19-20页
作者: 曹裕添 中央教育科学研究所
三、“数据分析,统计和概率”专题,我国学生平均成绩最差,小学学习的有关统计知识的成绩也最差。下面举小学教材内容范围的三例再加以统计分析。
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云教学平台中学生学业成就评价体系构建的研究
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作家天地 2020年 第18期 108-109页
作者: 陈丹丹 钟华 闫洁 郑智泉 贵州民族大学传媒学院
教学评价是教学中尤为重要的一部分,通过教学评价能对教师的教、学生的学的情况进行检查,也能对教学目标的完成效果进行判断。学生学业评价是教学评价中最核心、最基本的活动,它在教学评价体系中有重要的作用,也是教师教学工作评价的基... 详细信息
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