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小学生的成就目标和自主性动机之间的关系研究

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北京师范大学学报（社会科学版） 2002年第1期 21-27页

作者：沃建中李峰北京师范大学发展心理研究所北京100875

动机是小学生学习的动力系统 ,从认知的角度来研究动机的内部结构及作用是当前心理学界的重要课题。研究者用量表法对小学生的自主性动机、成就目标的发展趋势以及二者的相互关系进行了探索。发现 ,随着年级的上升 ,自主性动机的发展在... 详细信息

动机是小学生学习的动力系统 ,从认知的角度来研究动机的内部结构及作用是当前心理学界的重要课题。研究者用量表法对小学生的自主性动机、成就目标的发展趋势以及二者的相互关系进行了探索。发现 ,随着年级的上升 ,自主性动机的发展在不同的维度上呈不同的发展趋势 ,在成就目标中 ,掌握目标呈上升趋势 ,成绩目标呈下降趋势。而且成就目标的不同维度对小学生的自主性动机有着不同的影响。掌握目标的智力观、成功观、失败观和成绩目标的评价观、失败观以及年龄对自主性动机都有显著的影响。

关键词：小学生自主性动机成就目标掌握目标成绩目标认知量表法成就动机量表

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父母训练方式对儿童成就动机的影响

北京师范大学学报（社会科学版） 1993年第2期 20-30页

作者：郭德俊张贵良杨淑珍

成就动机或成就需要，自五六十年代成为麦克兰德（McClelland）和阿克金森（Atkinson）的研究主题以来，人们从社会文化、价值观念、经济地位、社会竞争与合作的目标结构，以及认知取向（包括行为归因、信息收集、认知变化、认知策略、... 详细信息

成就动机或成就需要，自五六十年代成为麦克兰德（McClelland）和阿克金森（Atkinson）的研究主题以来，人们从社会文化、价值观念、经济地位、社会竞争与合作的目标结构，以及认知取向（包括行为归因、信息收集、认知变化、认知策略、情感状态和自我评价）等，多层次、多角度地探讨了成就动机的本质、构成和发展等问题，迄今为止，成就动机仍是人们研究的热点，新的观点和理论仍在不断产生，是因为成就动机是人们取得优异成绩（Nicholls、Covington、Ames）创造新价值的推动力量，麦克兰德（McClelland）等人甚至认为，成就动机是企业成功、经济发展的一个重要心理动力。它是一个社会进步和文明的象征。

关键词：社会取向成就动机独立训练个人取向训练方式母亲儿童成就动机量表偏相关系数平均数杨国枢

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大学生人格特征与成就动机关系的研究

赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2013年第12期34卷 237-240页

作者：吴丹安徽大学安徽合肥230601

本文着重调查了人格特质如何影响成就动机,以及怎样影响成就动机。使用艾森克人格问卷(简称EPQ)以及成就动机量表(简称AMS)对绍兴文理学院的150名大学生进行随机抽样调查。结论是:(1)在N维度的研究上,追求成功的动机与之存在显著的负相... 详细信息

本文着重调查了人格特质如何影响成就动机,以及怎样影响成就动机。使用艾森克人格问卷(简称EPQ)以及成就动机量表(简称AMS)对绍兴文理学院的150名大学生进行随机抽样调查。结论是:(1)在N维度的研究上,追求成功的动机与之存在显著的负相关,而相反的,在规避失败时,其成就动机与P、N两个维度均存在显著的正相关,而与E维度则存在显著的负相关。(2)Ms、Mf均与L维度不存在显著的相关关系。(3)大学生人格特征相对于其成就动机的回归分析中,神经质维度(N)与内外向维度(E)能够为追求成功的成就动机提供很好的预测,而精神质维度(P)和神经质维度(N)能够为避免失败的成就动机提供很好的预测。

关键词：大学生艾森克人格问卷成就动机量表人格特征追求成功成就动机避免失败成就动机

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军事飞行员成就动机的现状分析

中国健康心理学杂志 2015年第12期23卷 1803-1805页

作者：李仑刘军陈喜林史万里杜长伟李大鹏空军大连航空医学鉴定训练中心中国人民解放军91445部队

目的：探索军事飞行员成就动机水平及其与成就动机特征之间的关系,为心理服务提供理论依据。方法：采用成就动机量表（AMS）和军人成就动机特征评定表对157名现役军事飞行员进行测量。结果：1军事飞行员成就动机强、中等和弱的比例分别... 详细信息

目的：探索军事飞行员成就动机水平及其与成就动机特征之间的关系,为心理服务提供理论依据。方法：采用成就动机量表（AMS）和军人成就动机特征评定表对157名现役军事飞行员进行测量。结果：1军事飞行员成就动机强、中等和弱的比例分别为80.3%、4.5%和15.3%;军事飞行员避免失败动机（t=-5.223,P〈0.01）、成就动机总分（t=4.562,P〈0.01）与大学生存在显著差异;2军人成就动机特征总分及各维度与追求成功动机（r=0.330～0.456,P〈0.01）、成就动机总分（r=0.240～0.399,P〈0.01）呈显著正相关;军人成就动机特征总分（r=-0.164,P〈0.05）及主动（r=-0.182,P〈0.05）、坚韧（r=-0.163,P〈0.05）和乐业（r=-0.195,P〈0.05）维度与避免失败呈显著负相关。结论：大多数军事飞行员成就动机水平较强,且成就动机总分高于大学生;进取、主动、求精、坚韧、奉献、乐业对追求成功、避免失败及动机总分有不同程度的相关关系。

关键词：军事飞行员成就动机军人成就动机特征成就动机量表

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医务人员人格特质与成就动机的关系研究

中华医学教育探索杂志 2017年第1期16卷 87-91页

作者：方阅张丹丹童双梅孙倩汤静上海交通大学附属第一人民医院临床药学科 201620 河南科技大学第一附属医院药学部洛阳471003

目的通过探讨医务人员人格特质和成就动机的关系，为科学有效地选拔和培养优秀医务人员提供依据．为医学教育改革提供参考。方法2015年10月以样本医院310名医务人员为研究对象，采取随机抽样的方法，一对一发放中文版“大五”人格问卷... 详细信息

目的通过探讨医务人员人格特质和成就动机的关系，为科学有效地选拔和培养优秀医务人员提供依据．为医学教育改革提供参考。方法2015年10月以样本医院310名医务人员为研究对象，采取随机抽样的方法，一对一发放中文版“大五”人格问卷和成就动机量表共310份；回收有效问卷290份，有效回收率为93．5％。应用SPSS17．0对不同类别人员组间数据行t检验、卡方检验和相关分析。结果①不同性别医务人员的人格特质友善性、严谨性差异有统计学意义（t=-7．39，P=-0．00；t=-8．28，P=0．00）；不同职业医务人员的开放性、严谨性差异有统计学意义（P〈0．05）。②男性医务人员成就动机水平高于女性（toO．00）；不同职业医务人员的成就动机差异无统计学意义。③人格特质的神经质维度与追求成功的成就动机呈负相关（相关系数为-1．24），外向性和开放性与追求成功的成就动机呈正相关（相关系数分别为1．51与1．53）。结论医务人员的人格特质与成就动机之间显著相关。人格特质越外向、越随和的医务人员，越追求成功取向的成就动机；而神经质倾向越高的个体，越倾向于避免失败的成就动机。

关键词：医务人员成就动机量表 “大五”人格问卷

家庭环境因素与特殊大学生成就动机的关系研究

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中国健康心理学杂志 2007年第1期15卷 52-54页

作者：李建伟曹光海余鹏李飞山东省曲阜师范大学教育科学学院中国273165 济南大学心理系吉林大学心理系

目的探讨家庭环境因素与特殊大学生成就动机的关系。方法采用自编一般情况调查表、父母教养方式量表和成就动机量表对204名特殊(肢体残疾)大学生进行调查。结果1父亲文化与追求成功、避免失败及合成动机都有显著差异,母亲文化则与追求... 详细信息

目的探讨家庭环境因素与特殊大学生成就动机的关系。方法采用自编一般情况调查表、父母教养方式量表和成就动机量表对204名特殊(肢体残疾)大学生进行调查。结果1父亲文化与追求成功、避免失败及合成动机都有显著差异,母亲文化则与追求成功有显著差异。2在父母教养方式中,父亲惩罚严厉、拒绝否认与避免失败有显著相关,而拒绝否认与合成动机呈显著的负相关。3父母的情感温暖、理解与追求成功动机、合成动机存在显著正相关。结论家庭环境因素是影响肢体残疾大学生的成就动机的重要原因。

关键词：特殊大学生父母教养方式评价量表成就动机量表父母文化程度

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某高职院校网络成瘾学生成就动机调查研究

黑河学刊 2016年第4期 127-128页

作者：朱海娟蔺燕段国萍酒泉职业技术学院心理健康教育中心甘肃酒泉735000

目的了解高职院校网络成瘾学生的成就动机水平如何,其影响因素有哪些。方法随机取样,采用成就动机量表(AMS)、网络成瘾诊断量表(Internet Addiction Disorder Test),对600名高职学生进行问卷测试调查。结果高职生中网络成瘾者占总体样本... 详细信息

目的了解高职院校网络成瘾学生的成就动机水平如何,其影响因素有哪些。方法随机取样,采用成就动机量表(AMS)、网络成瘾诊断量表(Internet Addiction Disorder Test),对600名高职学生进行问卷测试调查。结果高职生中网络成瘾者占总体样本的14.18%,在性别和专业上有很大的差异。结论高职网络成瘾学生的"避免失败"的动机及"合成动机"低于非成瘾学生,而在"追求成功"的动机上区别不大。

关键词：网络成瘾成就动机量表高职学生

艺术院校大学生一般自我效能感、成就动机及其关系研究

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中国健康心理学杂志 2007年第2期15卷 134-136页

作者：李建伟曹光海孔祥军李飞山东曲阜师范大学教科院中国273165 泰山医学院吉林大学心理系

目的探讨艺术院校大学生一般自我效能感与成就动机之间的关系。方法采用《一般自我效能感量表》(GSES)和《成就动机量表》(AMS)对482名艺术院校大学生进行了测量。结果①艺术院校大学生一般自我效能感性别差异并不显著(P>0.05),但是在... 详细信息

目的探讨艺术院校大学生一般自我效能感与成就动机之间的关系。方法采用《一般自我效能感量表》(GSES)和《成就动机量表》(AMS)对482名艺术院校大学生进行了测量。结果①艺术院校大学生一般自我效能感性别差异并不显著(P>0.05),但是在追求成功动机和合成动机上却存在显著的性别差异(P动机间有显著相关。③艺术院校大学生追求成功动机和合成动机对一般自我效能感有显著的预测作用。结论一般自我效能感与成就动机之间存在密切关系。

关键词：艺术院校大学生一般自我效能感成就动机一般自我效能感量表成就动机量表

网络成瘾与非成瘾大学生成就动机和自尊水平对照研究

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临床心身疾病杂志 2009年第2期15卷 143-145页

作者：贾黎斋赵山明郑州大学教育学院河南·郑州450001

目的探讨网络成瘾与非成瘾大学生的成就动机和自尊水平状况，为大学生心理教育提供依据。方法采用Young网络成瘾诊断量表对河南省某3所大学827名在校大学生进行调查，共筛选出网络成瘾大学生48名设为成瘾组，抽取一般资料与成瘾组相匹... 详细信息

目的探讨网络成瘾与非成瘾大学生的成就动机和自尊水平状况，为大学生心理教育提供依据。方法采用Young网络成瘾诊断量表对河南省某3所大学827名在校大学生进行调查，共筛选出网络成瘾大学生48名设为成瘾组，抽取一般资料与成瘾组相匹配的非网络成瘾大学生60名设为非成瘾组。对上述两组大学生采用成就动机量表评定其成就动机状况，自尊量表评定其自尊水平，对评定结果进行对比分析。结果大学生网络成瘾检出率为5．8％，男生发生率为12．41％，女生为2．1％，男生网络成瘾发生率显著高于女生（Χ^2=37．23，P〈0．01）。网络成瘾大学生成就动机量表的追求成功动机分量表分及结果成就动机分均显著低于非网络成瘾大学生，而避免失败动机分量表分显著高于非网络成瘾大学生．差异均有极显著性（P均〈0．01）；自尊量表总分显著低于非网络成瘾大学生（P〈0．05）。结论网络成瘾与否与大学生的成就动机和自尊水平密切相关，应针对大学生的心理特征以及网络成瘾的原因和问题开展相应的心理健康教育和心理干预。

关键词：网络成瘾大学生成就动机自尊水平网络成瘾诊断量表成就动机量表自尊量表