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  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
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    • 1 篇 软件工程

主题

  • 31 篇 成字部件
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  • 5 篇 汉字教学
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  • 4 篇 部件
  • 4 篇 现代汉字
  • 4 篇 对外汉字教学
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机构

  • 2 篇 河北张家口教育学...
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  • 2 篇 浙江大学
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  • 1 篇 北京邮电大学
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 北京语言文化大学
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  • 1 篇 广东外语外贸大学
  • 1 篇 昆明市书林二小
  • 1 篇 南开大学
  • 1 篇 香港教育学院
  • 1 篇 广西民族大学
  • 1 篇 四川外国语大学
  • 1 篇 湖南师范大学

作者

  • 2 篇 邓卫新
  • 2 篇 王晓东
  • 2 篇 万学仁
  • 1 篇 彭望苏
  • 1 篇 肖海涛
  • 1 篇 韩蕾
  • 1 篇 张国宪
  • 1 篇 徐守坚
  • 1 篇 毛璐荷
  • 1 篇 曹河圻
  • 1 篇 潘慧如
  • 1 篇 崔永华
  • 1 篇 陈仁凤
  • 1 篇 冯玲
  • 1 篇 陈五云
  • 1 篇 王汉卫
  • 1 篇 卢小宁
  • 1 篇 陈阿宝
  • 1 篇 邓章应
  • 1 篇 孔祥卿

语言

  • 31 篇 中文
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现代汉字形似字初探
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语文建设 1989年 第4期 16-20页
作者： 陈五云
文字的比差度越大,可辨性就越大,也就越能准确地传递语义信息。汉字形似字的研究,就在于寻找这方面的规律,以期对汉字教学和改革有所裨益。形似,是文字的普遍特性之一。汉字由于形似字缺乏规律,不易简明地分析,增加了学习的难度,学生难... 详细信息
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一千高频度汉字的解析及教学构想
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语言文字应用 1998年 第1期 49-53页
作者： 陈仁凤 陈阿宝 复旦大学国际文化交流学院
一千个使用频率最高的汉字，其覆盖率达一般书刊用字的９０％。文章从几个角度分析了这一千个汉字。
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对外汉字教学研究的角度
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汉语学习 1998年 第3期 49-51页
作者： 卢小宁 北京邮电大学国际汉语培训中心
对外汉字教学研究的角度卢小宁汉字究竟好不好学？这是长期以来人们一直在争论的问题。有人说：成千上万个汉字学起来当然难！留学生，特别是那些以拼音文字为母语的留学生，更是一见形态各异的汉字就头疼。然而，研究结果并非如此。我... 详细信息
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字本位下的零起点汉字教学研究——以HSK（一、二级）词汇为例
字本位下的零起点汉字教学研究——以HSK（一、二级）词汇为例
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作者： 李杏 广东外语外贸大学
学位级别：硕士
对于非汉字文化圈零起点的留学生,他们没有任何汉字背景、母语是拼音文字的汉语初学者,汉字才是汉语学习的真正难点。不同语言的教学理论会影响其教学方式,“字本位”教学理论正是在汉字难学的困境中摸索出来的。所谓“字本位”就是把... 详细信息
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试论“元”汉字及其教学
试论“元”汉字及其教学
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作者： 肖海涛 湖南师范大学
学位级别：硕士
元汉字包括600个左右充当汉字基本构字单元的、较早产生且高频使用的、最先需要学习的汉字。本文针对“元汉字的概念”、“元汉字的特点”、“元汉字与成字部件的关系”、“元汉字在识字教学当中的作用”以及“输入法辅助识字教学”等... 详细信息
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尽快为两亿儿童选择规范的教育码 把中小学语文教育和电脑教育融为一体
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中文信息 1995年 第4期 45-50页
作者： 沈克成 浙江大学中文系
一、寻找规范易学的“教育码”刻不容缓 在中小学中推广汉字编码是一项利国利民、造福后代的大事,也是涉及到我国基础教育的教学体系及千百万受教育者利益的重大原则问题。那么,适合于学校教学的汉字编码应遵循哪些原则呢?
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《三元汉字编码》和汉字教学
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内江师范学院学报 1992年 第1期7卷 51-56页
作者： 万学仁
汉字历来被认为难读、难写、难记。为了使汉字从“高门槛”变成易学的通道,我们按照汉字的特点和规律设计了一套《三元汉字编码》,借助电子计算机,在识字教学的实践中加以运用。初步试验效果良好,引起文字学界、教育学界、计算机界的重视。
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汉字的特点与汉字编码
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内江师范学院学报 1991年 第3期6卷 39-43页
作者： 万学仁
作为表意系统的文字,汉字的字形是与字意直接联系的,它不受时间、空间、方言的影响.根据汉字的特点及构造规律,在设计汉字编码时利用笔画和笔画的组合方式区别独体字,利用部件及部件组合方式区别合体字.按照这个原理而设计的《三元汉字... 详细信息
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文字复习要点
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中文自修 1995年 第4期 14-16页
作者： 徐守坚
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认知码“相似性归并”不合识字特点
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中文信息 1997年 第4期 49-50页
作者： 杨宛明 杨竞生 中科院昆明植物所 650021 昆明市书林二小
认知码的基本体例是将将组构6763个汉字的部件约600个,分为“成字部件”与“不成字部件”两大类。成字部件,将部件数最多的Y中的带yi的分入I键;带yu的分入U键;其他的均按汉语拼音首字母作“表音符”分入22个字母键,连I、U共24个字母键... 详细信息
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