检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以戏剧游戏助力幼儿表现力的实践探索

新教育（海南） 2024年第5期 92-94页

作者：杨虹江苏省连云港市新浦实验幼儿园

戏剧游戏是包含美术、音乐、文学、舞蹈等多种艺术形式的实践活动,教师从整合戏剧资源、创设戏剧游戏情境、搜集戏剧游戏材料、延伸戏剧游戏训练的角度展开思考,将戏剧游戏内容融入幼儿教育活动中,为幼儿创造更多表现契机,对提升幼儿表... 详细信息

戏剧游戏是包含美术、音乐、文学、舞蹈等多种艺术形式的实践活动,教师从整合戏剧资源、创设戏剧游戏情境、搜集戏剧游戏材料、延伸戏剧游戏训练的角度展开思考,将戏剧游戏内容融入幼儿教育活动中,为幼儿创造更多表现契机,对提升幼儿表现兴趣、强化幼儿表现体验、增强幼儿表现能力、提高幼儿表现自信有着重要意义。

关键词：戏剧游戏幼儿教育表现力

微型戏剧人格培育——记杭州市颜瑶卿名师工作室“指向人格培养的微型戏剧游戏”研修活动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

动漫界（幼教365） 2024年第4期 52-55页

作者：颜瑶卿杭州市颜瑶卿多彩和音名师工作室

一、对微型戏剧游戏的理解颜瑶卿:许卓娅教授团队在开展幼儿园音乐教学活动中,基于对音乐教学活动情境化与游戏化的思考,首次提出微型戏剧游戏。我们工作室前期也带领大家开展了一些微型戏剧游戏实践和探索,你们是如何理解微型戏剧游戏... 详细信息

一、对微型戏剧游戏的理解颜瑶卿:许卓娅教授团队在开展幼儿园音乐教学活动中,基于对音乐教学活动情境化与游戏化的思考,首次提出微型戏剧游戏。我们工作室前期也带领大家开展了一些微型戏剧游戏实践和探索,你们是如何理解微型戏剧游戏的呢?

关键词：名师工作室戏剧游戏游戏化人格培育音乐教学活动情境化幼儿园音乐教学人格培养

沉浸户外戏润心灵--记“指向人格培养的幼儿园沉浸式户外戏剧游戏”研修

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

动漫界（幼教365） 2024年第12期 53-56页

作者：颜瑶卿杭州市颜瑶卿多彩和音名师工作室

对话地点:杭州市胜利吟潮幼儿园对话者:颜瑶卿正高级教师、浙派名师、浙江省政府督学、杭州市杰出教育工作者、上城区特级教师、杭州市颜瑶卿区特级教师工作坊领衔人、杭州胜利吟潮学前教育集团教科室主任陈妍琳杭州市阳光幼儿园骨干教... 详细信息

对话地点:杭州市胜利吟潮幼儿园对话者:颜瑶卿正高级教师、浙派名师、浙江省政府督学、杭州市杰出教育工作者、上城区特级教师、杭州市颜瑶卿区特级教师工作坊领衔人、杭州胜利吟潮学前教育集团教科室主任陈妍琳杭州市阳光幼儿园骨干教师姜黛杭州市胜利幼儿园科研主任周福军杭州市近江幼儿园副园长吴蓓蓓杭州市近江幼儿园研训组组长林仙杭州市东城幼儿园骨干教师史丽蓉杭州始版桥幼儿园副园长郑碧芸杭州市胜利吟潮幼儿园教研组组长黄文彦杭州市近江幼儿园骨干教师对话背景:幼儿园沉浸式户外戏剧游戏是一个较新的探索领域,我们在不断尝试和研究中逐步认识理解沉浸式户外戏剧游戏的价值和意义,充分利用户外资源,发挥幼儿自主性,与幼儿共同设计并实施游戏。同时,引导幼儿在沉浸式户外戏剧游戏中积累更多学习经验,沁润心灵,更好地实现个体以及人格健康全面发展。

关键词：教育工作者戏剧游戏学前教育沉浸式幼儿园人格培养对话者

戏剧游戏在小学英语戏剧教学中的应用——以“The Very Hungry Caterpillar”戏剧教学为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

亚太教育 2022年第2期 22-24页

作者：黄子妮陈凯华谢家成长江大学外国语学院

戏剧游戏能让学生在游戏中增强兴趣，发展创造力、合作力和表达力。基于“The Very Hungry Caterpillar”戏剧教学实例，运用丰富案例，探讨了游戏在戏剧教学中应遵守的原则：适切性和参与性，以及在准备期及表演期中多样化的戏剧游戏... 详细信息

戏剧游戏能让学生在游戏中增强兴趣，发展创造力、合作力和表达力。基于“The Very Hungry Caterpillar”戏剧教学实例，运用丰富案例，探讨了游戏在戏剧教学中应遵守的原则：适切性和参与性，以及在准备期及表演期中多样化的戏剧游戏选择，还指出了戏剧游戏应注意的事项：明确规定、指令语清晰、语言“i+1”、全英文进行、合理使用道具等。

关键词：戏剧游戏小学英语戏剧教学戏剧课堂

戏剧游戏促进学前儿童创造性思维发展的相关性及策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

科学咨询(教育科研) 2023年第6期 255-257页

作者：郑雯山东英才学院学前教育学院

本文运用创造性思维测验的四个方面——独创性、精进性、流畅性和变通性作为研究的操作定义，尝试解释戏剧游戏与儿童创造性思维发展之间的相关性。通过以培养学前儿童创造性人格和创造性思维习惯为目标，以学前儿童自主发现的真实问题... 详细信息

本文运用创造性思维测验的四个方面——独创性、精进性、流畅性和变通性作为研究的操作定义，尝试解释戏剧游戏与儿童创造性思维发展之间的相关性。通过以培养学前儿童创造性人格和创造性思维习惯为目标，以学前儿童自主发现的真实问题为起点，以问题解决为导向，通过戏剧游戏引导学前儿童主动探索、优选思维，激发创意，并科学指导和促进儿童创造性思维的发展，提供可供借鉴的实施策略。

关键词：戏剧游戏创造性思维相关性策略

戏剧游戏在小学合唱团训练中的开展意义与开展方法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 137-140页

作者：黄彩深圳市盐田区外国语小学东和分校广东深圳518000

小学合唱团的训练需要结合实际与团员的具体情况,有目的、有规划的开展。近年来多样化训练形式虽然看似内容丰富,但繁琐的环节容易使刚接触音乐不久的青少年合唱团员产生疲劳,从而阻碍合唱训练的开展。因此,小学合唱团的训练需要形成科... 详细信息

小学合唱团的训练需要结合实际与团员的具体情况,有目的、有规划的开展。近年来多样化训练形式虽然看似内容丰富,但繁琐的环节容易使刚接触音乐不久的青少年合唱团员产生疲劳,从而阻碍合唱训练的开展。因此,小学合唱团的训练需要形成科学的体系,找到的准确的方法与方向,以某个核心为主开展训练。为了提高小学合唱团的训练效果,笔者分析了戏剧游戏在小学合唱团训练中开展的意义,并就戏剧游戏的具体应用提出了几点建议。

关键词：戏剧游戏小学合唱团意义开展方法

剧童年,戏成长——浅谈戏剧游戏在儿童戏剧教育中的运用

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代戏剧 2023年第4期 60-62页

作者：廖政豪中央戏剧学院

戏剧作为一门综合性的艺术门类,综合了音乐、舞蹈、美术、文学,甚至建筑、雕塑等各门艺术,具有更强的社会性、创造性和感染力,是培养学生的综合素质和创新能力的有效途径,也是学校美育的重要途径。基于政策导向,戏剧已经正式进入新课标... 详细信息

戏剧作为一门综合性的艺术门类,综合了音乐、舞蹈、美术、文学,甚至建筑、雕塑等各门艺术,具有更强的社会性、创造性和感染力,是培养学生的综合素质和创新能力的有效途径,也是学校美育的重要途径。基于政策导向,戏剧已经正式进入新课标,如何将儿童戏剧教育实施在课堂教学中,在笔者看来,戏剧游戏具有强烈的吸引力,学生参与感和体验感极强,戏剧游戏是儿童戏剧教育课堂中重要的一个环节。

关键词：儿童戏剧教育学校美育戏剧游戏参与感新课标体验感课堂教学中政策导向

由“单一”走向“融合”的幼儿园创意戏剧游戏的实践探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

亚太教育 2022年第1期 25-27页

作者：曾淑娟福建省三明市尤溪县文公幼儿园

创意戏剧游戏是融合音乐、美术、文学、律动、科学等多领域知识内容的游戏活动。对于如何化被动、单一为主动、融合，以多元融合的指导思想组织开展创意戏剧活动，从融合创作剧本、区域活动、环境创设、户外游戏、亲子活动等方面进行了... 详细信息

创意戏剧游戏是融合音乐、美术、文学、律动、科学等多领域知识内容的游戏活动。对于如何化被动、单一为主动、融合，以多元融合的指导思想组织开展创意戏剧活动，从融合创作剧本、区域活动、环境创设、户外游戏、亲子活动等方面进行了实践探索。

关键词：创意戏剧幼儿教育戏剧游戏实践探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

如何随时随地玩戏剧游戏

东方娃娃（保育与教育） 2022年第3期 13-15页

作者：陈岑明日艺术教育机构

在戏剧游戏中,教师作为游戏的引导者,能让孩子们在轻松、愉悦的氛围中进入一种真实的或虚构的戏剧情境,并根据游戏规则用各种感官去感受周围的一切,在此基础上加以想象、创造,有意识地控制自己的表情、语言和身体动作去表现或表达,与同... 详细信息

在戏剧游戏中,教师作为游戏的引导者,能让孩子们在轻松、愉悦的氛围中进入一种真实的或虚构的戏剧情境,并根据游戏规则用各种感官去感受周围的一切,在此基础上加以想象、创造,有意识地控制自己的表情、语言和身体动作去表现或表达,与同伴协作完成任务,从中理解规则、学会接纳与合作,获得想象力、创造力、社会交往能力、语言表达能力等方面的发展。如今,戏剧游戏作为一种教学手段越来越多地应用于幼儿园的活动中,教师也通过多种渠道去了解、学习很多关于戏剧的知识与技巧,以提升自己的游戏能力。那么,怎样才能基于一定的目标,用好戏剧游戏这个工具,让其发挥更大的作用呢?

关键词：语言表达能力戏剧游戏社会交往能力多种渠道身体动作游戏规则戏剧情境幼儿园