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戏剧元素在中国原创电视综艺节目中的应用研究

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戏剧元素在中国原创电视综艺节目中的应用研究

作者：张艺家贵州大学

学位级别：硕士

近年来,国内电视荧幕上涌现出一批质量上乘、收视可观的电视综艺节目,如《欢乐中国人》《国家宝藏》《故事里的中国》等,这些节目不仅具有丰富的文化内涵,而且在社会上产生相当的影响力,打破了长期以来我国电视综艺节目“盲目跟风”和... 详细信息

近年来,国内电视荧幕上涌现出一批质量上乘、收视可观的电视综艺节目,如《欢乐中国人》《国家宝藏》《故事里的中国》等,这些节目不仅具有丰富的文化内涵,而且在社会上产生相当的影响力,打破了长期以来我国电视综艺节目“盲目跟风”和“娱乐至上”现象严重的局面。笔者通过收集整理这三档节目的视频、文字资料,发现它们之所以取得成功,一方面是因为这些质量上乘的电视节目本身都立足于我国优秀的传统文化,另一方面这些节目都或多或少地应用了戏剧元素。笔者认为,深入分析《欢乐中国人》《国家宝藏》《故事里的中国》在节目中应用了哪些戏剧元素、如何应用,以及在电视综艺节目中应用戏剧元素有何意义,对我国戏剧艺术在当今时代的发展和电视传统媒体进行创新具有重要意义。本文主要研究戏剧元素在中国原创电视综艺节目中的应用,绪论部分主要阐述选题的研究背景、研究现状、研究意义、主要研究内容以及采用了哪些研究方法。正文将分为五个章节进行论述:第一章简述戏剧元素在电视综艺节目中应用的现状,主要内容为戏剧元素与电视综艺节目的概念界定、近十年戏剧元素在电视综艺节目中应用的情况、中国原创电视综艺节目的现状以及戏剧元素在原创电视综艺节目中应用的条件;第二章至第四章是本文的重点分析章节,第二章主要分析《欢乐中国人》节目中的戏剧元素,研究节目中如何用戏剧元素来展现中国好家风,普通百姓表演和职业演员表演有什么区别;第三章对《国家宝藏》中的戏剧元素进行分析,研究节目中应用戏剧元素的部分,探讨节目融入戏剧元素有了哪些改变以及戏剧演员如何演绎器物;第四章分析《故事里的中国》中的戏剧元素,通过研究节目中用戏剧再现中国经典文艺作品,从而进一步分析戏剧导演如何在电视节目中进行创作以及高度浓缩的戏剧作品对演员有什么要求;第五章是本篇论文的最后章节,从价值与未来发展的层面对戏剧元素在电视综艺节目中的应用进行探讨,分别从观众接受和电视节目两个方面,探讨戏剧元素与电视综艺节目融合的价值。在电视综艺节目中应用戏剧元素,满足了观众对故事性的心理需求,引导了电视节目制作的推陈出新。最后,通过研究发现戏剧与电视融合后的发展之路,必然要二者互相帮助,更加粘合,才能一直保持生命力。本文结合戏剧艺术理论、电视艺术理论、接受美学理论等,对《欢乐中国人》《国家宝藏》《故事里的中国》这三档电视综艺节目中的戏剧元素进行分析、研究,探讨戏剧元素在电视综艺节目中起到的作用和产生的影响,最后分别从受众接受和电视节目两个角度找到戏剧元素在原创电视综艺节目中的价值与影响。旨在期望有更多人可以了解戏剧艺术,我国的原创电视综艺节目能够取得明显的的进步。

关键词：戏剧元素戏剧表演原创电视节目应用研究

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戏剧元素融入音乐教学的实践探索

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0005-0008页

作者：王亚楠河北省曲阳县第一高级中学河北保定073100

与其他艺术学科相比较,戏剧具有“综合性”的特征。戏剧可以将绘画、音乐、文学等多种艺术形态结合起来,创造出一种崭新的艺术形象。将戏剧元素和中学音乐教学有机地结合起来,可以提高学生的音乐素质,促进中学音乐教育的高质量发展。文... 详细信息

与其他艺术学科相比较,戏剧具有“综合性”的特征。戏剧可以将绘画、音乐、文学等多种艺术形态结合起来,创造出一种崭新的艺术形象。将戏剧元素和中学音乐教学有机地结合起来,可以提高学生的音乐素质,促进中学音乐教育的高质量发展。文章从中学音乐教育的现状出发,结合戏剧元素在中学音乐教学中的优势,探讨了利用戏剧元素丰富中学音乐教学的几种方法,为广大教师和学生提供借鉴。

关键词：戏剧元素中学音乐教学策略研究

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戏剧元素融入初中音乐的高效教学策略研究

中学课程辅导 2023年第36期 15-17页

作者：高晓红北京市大成学校

音乐是培养学生综合素质的重要学科之一。在新课程改革背景下，初中音乐教学越来越注重学生综合素质的培养，音乐教师开始尝试将戏剧元素融入音乐教学中，并取得了不错的效果。音乐与戏剧的交叉融合富有创造性和趣味性，既符合音乐学科... 详细信息

音乐是培养学生综合素质的重要学科之一。在新课程改革背景下，初中音乐教学越来越注重学生综合素质的培养，音乐教师开始尝试将戏剧元素融入音乐教学中，并取得了不错的效果。音乐与戏剧的交叉融合富有创造性和趣味性，既符合音乐学科的教学目标，又能帮助学生拓宽艺术视野，提高艺术修养，探究如何将戏剧元素有效融入初中音乐教学具有重要的现实意义。探讨利用戏剧元素高效教学的策略，通过创新教学方式，丰富教学内容，帮助学生更好地理解和欣赏音乐，从而提升音乐教学效果。

关键词：初中音乐戏剧元素教学策略

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戏剧元素在音乐教学中的运用

文理导航 2024年第2期 49-51页

作者：王黎江苏省无锡市二泉中学江苏无锡214000

戏剧作为经典的艺术表现形式,将戏剧与音乐教育有机融合,不仅能够激发学生对音乐的兴趣,还有助于提升他们对音乐的理解能力。这种融合也能改善音乐课堂的氛围,进而提高教学的效率和质量。对于中学音乐教师而言,在探索创新的音乐教学模式... 详细信息

戏剧作为经典的艺术表现形式,将戏剧与音乐教育有机融合,不仅能够激发学生对音乐的兴趣,还有助于提升他们对音乐的理解能力。这种融合也能改善音乐课堂的氛围,进而提高教学的效率和质量。对于中学音乐教师而言,在探索创新的音乐教学模式时,应巧妙地将不同艺术元素相互联系,以戏剧手法增强学生对音乐知识的吸收。同时,需要根据中学生的年龄特点和学习需求,选择适合的经典戏剧作品,以提升学生的音乐素养水平。

关键词：戏剧元素音乐教学中学音乐课堂

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陈彦小说中的戏剧元素研究

陈彦小说中的戏剧元素研究

作者：杨力青江南大学

学位级别：硕士

小说与戏剧的发展有着紧密联系,不少小说家从戏剧中汲取养料以哺育小说发展,小说中融入戏剧文化因子成为一股潮流,而真正将这股潮流推向新高度的作家就是陈彦。陈彦作为“多面手”,不仅能写戏剧剧本和歌词,还创作了四部长篇小说。陈彦... 详细信息

小说与戏剧的发展有着紧密联系,不少小说家从戏剧中汲取养料以哺育小说发展,小说中融入戏剧文化因子成为一股潮流,而真正将这股潮流推向新高度的作家就是陈彦。陈彦作为“多面手”,不仅能写戏剧剧本和歌词,还创作了四部长篇小说。陈彦几十年的戏剧创作经验,为其小说写作提供独特视角。陈彦的四部小说具有丰富的戏剧元素,戏剧元素成为深入其小说肌理的重要因子。陈彦小说的独特性为研究者提供了充分的挖掘和阐释空间。论文着眼于陈彦的四部长篇小说,以“戏剧元素”为切入点,从戏剧元素在小说中的呈现、戏剧元素对小说的作用及戏剧元素的审美意义三个方面展开论述。论文由绪论、正文、结语三部分组成。绪论部分,梳理陈彦的创作经历及相关作品,明确本文的切入点为“戏剧元素”,厘清并界定“戏剧元素”的指涉范围,最后阐明选题价值和研究意义。正文分为三章,第一章论述戏剧元素在陈彦小说中的具体呈现。其小说复刻戏剧表演中丰富的人物群像,包括演戏者、看戏者以及幕后创作者,穿插较多经典戏剧剧本,使剧本内容与小说情节形成互文对照。第二章论述小说中戏剧元素的作用,陈彦借鉴戏剧中脸谱化、程式化手法,塑造小说人物形象,运用戏剧手法突出人物性格特点。戏剧表演因其特殊的时空特点为小说构成三种舞台空间:纪实性的舞台空间、流动性的舞台空间、通俗性的舞台空间。陈彦还将戏剧中设置张力、悬念的方法引入小说,使小说情节具有戏剧化特征。第三章论述陈彦小说中戏剧元素的审美意义。本研究分别从过去、现在、未来三个时间节点观照其小说的审美意义。追溯以往,其小说复活了优秀的传统文化品格;聚焦当前,其小说庚续了现实主义精神;承接未来,其小说拓展了现实主义小说的写作空间。结语部分,总结陈彦小说中融入的戏剧元素,肯定其小说的独创价值及传递的积极进取精神,以期激励当代人在多元时代依旧永葆初心。

关键词：陈彦小说戏剧元素

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新时代文博类节目中的戏剧元素研究

新时代文博类节目中的戏剧元素研究

作者：何鑫洋哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

随着网络信息技术的“全球化”,各国之间的文化交流传递也产生了密切的联系,外来的电视文化也充斥着本土的电视文化价值。电视综艺节目以及网络综艺节目为迎合年轻一代受众群体的精神需求,“快餐文化”日趋严重,中国传统文化的输出与普... 详细信息

随着网络信息技术的“全球化”,各国之间的文化交流传递也产生了密切的联系,外来的电视文化也充斥着本土的电视文化价值。电视综艺节目以及网络综艺节目为迎合年轻一代受众群体的精神需求,“快餐文化”日趋严重,中国传统文化的输出与普及面临着严峻的考验。文博类节目传播的核心是文物与文化的传承,精神与思想的传承,在其发展的十余年历程中虽然在逐步改革,但受众群体依然更迭交替,以及创新度不够、吸引力不足等因素影响始终收效甚微。戏剧诞生于西方,作为一种舶来品,在中国的发展历史也已有百余年了。戏剧是一种文化输出的重要艺术形式,在历经了繁荣发展的时期之后,逐步淡出了我们的大众视野成为了一门小众艺术。二者的融合确开创了全新的节目的艺术表现形式,为新时代文博类节目焕发了盎然生机,也让戏剧再次展现它独有的艺术魅力,更让中国传统文化有了创新性形式的传承与传播。本文以《典籍里的中国》、《国家宝藏》、《上新了·故宫》等节目作为研究案例,归纳总结戏剧元素在新时代文博类节目中的呈现。本论文第一章绪论,主要对研究内容进行简单概括,并归纳总结了本论文的相关研究方法。第二章是对文博类节目的发展历程进行梳理,以及新时代文博类节目兴起原因和现状进行概括。第三章具体分析了戏剧元素在文博类节目中的建构,其中包括场面与情境分析、冲突与悬念的分析、戏剧的假定性分析。其中以《典籍里的中国》、《国家宝藏》以及《上新了·故宫》这三部文博类节目为例进行个案分析。第四章深入剖析了“戏剧式”角色塑造、舞台行动、语言等戏剧元素在文博类节目当中的呈现。第五章在归纳总结前文的基础上为新时代文博类节目提出相应的建议。

关键词：新时代文博类节目戏剧元素

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戏剧元素在电视节目中的运用

剧作家 2022年第4期 133-134页

作者：战捷黑龙江广播电视台

戏剧这一传统文化元素，近年来，被越来越多地运用于各类电视节目中，其独特的艺术魅力、美学价值，也在电视节目中得以充分展现。本文从“戏剧性表演”“舞台空间”“跨界融合”三方面探讨分析戏剧元素在电视节目中的运用，用以提高电... 详细信息

戏剧这一传统文化元素，近年来，被越来越多地运用于各类电视节目中，其独特的艺术魅力、美学价值，也在电视节目中得以充分展现。本文从“戏剧性表演”“舞台空间”“跨界融合”三方面探讨分析戏剧元素在电视节目中的运用，用以提高电视节目的传播效果，满足广大观众的审美需求。

关键词：戏剧元素电视节目跨界融合

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戏剧元素在小学语文教学中的实践思路

新课程教学（电子版） 2022年第7期 65-66页

作者：贾丽娜北京师范大学沈阳附属学校

语文是一门将工具性和人文性相统一的学科,教师在教学过程中要找到二者之间的结合点。戏剧是一种历史悠久的艺术形式,和语文学科之间的互通性非常明显,语文教师引入戏剧元素打造趣味性课堂,可以帮助学生提升学习效率。本文讨论了将戏剧... 详细信息

语文是一门将工具性和人文性相统一的学科,教师在教学过程中要找到二者之间的结合点。戏剧是一种历史悠久的艺术形式,和语文学科之间的互通性非常明显,语文教师引入戏剧元素打造趣味性课堂,可以帮助学生提升学习效率。本文讨论了将戏剧元素引入小学语文教学的意义,并分析了将戏剧元素引入小学语文教学的思路。

关键词：小学语文教学戏剧元素教学思路

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戏剧元素在电视综艺中的美学呈现——以《故事里的中国》第二季为例

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西部广播电视 2021年第14期42卷 131-133页

作者：于宁上海广播电视台

作为近些年新兴的电视综艺节目类型,电视文化类综艺节目因其独特文化魅力、美学呈现、综艺效果而得到迅速发展。由中央广播电视总台推出的《故事里的中国》是一档完全自主原创的电视文化类综艺节目,自播出以来广受好评。该档节目以中华... 详细信息

作为近些年新兴的电视综艺节目类型,电视文化类综艺节目因其独特文化魅力、美学呈现、综艺效果而得到迅速发展。由中央广播电视总台推出的《故事里的中国》是一档完全自主原创的电视文化类综艺节目,自播出以来广受好评。该档节目以中华人民共和国成立以来的经典现实主义文艺作品以及"抗疫""脱贫"等时代主题为线索,以优秀的人物及故事为内核,利用"戏剧+影视+综艺"的综合表达方式将经典重现,给予受众美的体验的同时,让其真切感知到经典背后所蕴含的文化、情感、思想、艺术底蕴,唤醒中华民族共同体意识,彰显民族文化自信。

关键词：戏剧元素电视综艺《故事里的中国》

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