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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 文学
    • 4 篇 中国语言文学
  • 2 篇 教育学
  • 2 篇 艺术学
    • 2 篇 音乐与舞蹈学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史

主题

  • 9 篇 感性体悟
  • 2 篇 浙东
  • 2 篇 鲁迅
  • 2 篇 浪漫色彩
  • 2 篇 民间文化
  • 1 篇 道教
  • 1 篇 中国古代诗学
  • 1 篇 吴越文化
  • 1 篇 概念界定
  • 1 篇 描述式
  • 1 篇 《道情ⅱ》
  • 1 篇 中国诗学
  • 1 篇 文学思潮
  • 1 篇 多维视域
  • 1 篇 陈其钢
  • 1 篇 小说
  • 1 篇 金色的草地
  • 1 篇 境界说
  • 1 篇 音乐爱好者
  • 1 篇 传统诗学

机构

  • 1 篇 星海音乐学院
  • 1 篇 浙江音乐学院
  • 1 篇 江苏师范大学
  • 1 篇 四川大学
  • 1 篇 贵州大学

作者

  • 2 篇 陈方竞
  • 1 篇 龚妮丽
  • 1 篇 霍生玉
  • 1 篇 李佳胤
  • 1 篇 徐凤玲
  • 1 篇 王凯符
  • 1 篇 李玲
  • 1 篇 罗小平
  • 1 篇 杨戈

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=感性体悟"
共 9 条 记 录，以下是1-10 订阅
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跨越中西的藩篱,实现对生命的感性体悟——陈其钢《道情Ⅱ》的创作研究
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乐府新声（沈阳音乐学院学报） 2024年 第1期163卷 133-141页
作者： 李佳胤 浙江音乐学院管弦系
旅法作曲家陈其钢的音乐创作充盈着情感与技术的交融。一方面,纯熟的西方音乐技巧是其“理性”创作的源泉和手段;另一方面,他的作品基于内心真实的感受和母语文化的熏陶,表达了对于生命的感性体悟。他于1997年创作的《道情Ⅱ》就是这样... 详细信息
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“为有源头活水来”——鲁迅对浙东民间文化的感性体悟
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鲁迅研究月刊 1991年 第9期 16-24页
作者： 陈方竞
鲁迅与浙东民性的深刻联系,决定了他必然受到浙东民间文化的影响。而这种影响,是建立在一种颇富浪漫色彩的感性体悟之上的。一浙东是古越族的栖息之地,亦是越文化的滥觞之地。吴越文化与荆楚文化、巴蜀文化,同属于与北方中原文化相对峙... 详细信息
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感性体悟、理性批判与鬼魅书写——评韩少功的《山南水北》
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湖北职业技术学院学报 2014年 第4期17卷 43-47页
作者： 李玲 四川大学文学与新闻学院 四川成都610000
韩少功的创作始终呈现出这样的倾向:在感性的体验中融入深刻的理性批判,并对农村光怪陆离的事物持有超乎寻常的兴趣。这一风格的成因源于韩少功的知识分子姿态、个人的生命抉择以及哺育他的绚丽的楚文化环境。《山南水北》延续了这一美... 详细信息
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多维视域与诗意栖息——王少明《岭南乐空中的缪斯》读后
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星海音乐学院学报 2020年 第2期 167-172页
作者： 罗小平 星海音乐学院
王少明教授的新作《岭南乐空中的缪斯》以多维的视域、多元的角度和立体的构建书写了岭南乐空中群星聚汇的辉煌、展现了岭南三大乐种发展、跌宕的历程和别具一格的魅力,屹立乐坛、独步天下!为学界了解岭南音乐文化和众多名家,把握其外... 详细信息
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“中国根柢全在道教”——鲁迅对浙东民间文化的理性批判
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鲁迅研究月刊 1993年 第7期 4-10页
作者： 陈方竞
1 如果说,鲁迅对浙东民间文化颇富浪漫色彩的感性体悟,充满了温馨与愉悦,洋溢着理想化的喜剧氛围,那么,鲁迅由此而升华出的理性认识,则显得“步履沉重”,伴随着心灵的震悚与痛苦。人们惊异于鲁迅的小说《故乡》由闰土二十年前后的巨大... 详细信息
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中国古代写作理论的特点及其发展源流
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北京师范学院学报（社会科学版） 1992年 第1期 53-60页
作者： 王凯符
中国古代写作理论有三个主要特点:一是受儒家思想影响,强调写作的社会功能;二是受道、释思想影响,重视感性体悟与高度抽象相结合;三是要求发挥古汉语的优势与特长,高度重视语言的完美。中国古代写作学孕育于先秦两汉,创建于魏晋南北朝,... 详细信息
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论《人间词话》对中国诗学的贡献
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齐鲁师范学院学报 1998年 第3期24卷 45-47,59页
作者： 徐凤玲
在中国古代诗学和美学史上,王国维是一个学贯中西、承先启后的关键人物,这一点虽巳被学术界普遍接受,但具体到其后期的诗学专著《人间词话》,由于在形式上仍采用了传统诗学感性体悟的批评方式,没有明确的概念界定和理论规范,因此学术界... 详细信息
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浪漫主义音乐评论的杰作──舒曼音乐批评文本读解
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星海音乐学院学报 2001年 第4期 64-68页
作者： 龚妮丽 贵州大学艺术学院音乐系 550003
本文认为：舒曼的乐评是浪漫主义时期描述式批评的典型。舒曼的乐评文本不仅是音乐研究的成果，而且是历史参与者思想斗争的真实记录。舒曼以富于浪漫色彩的话语表述，对音乐活动作实存感受的传达与评判，对音乐作多层面、动态性的透视... 详细信息
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基于多元智能的语文教学探索——以部编教材《金色的草地》为例
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小学教学参考 2019年 第22期 77-78页
作者： 杨戈 霍生玉 江苏师范大学
基于多元智能理论,对部编本小学语文教学进行探索,并以部编本三年级《金色的草地》一课为例进行教学设计。本课设计的核心要点在于双线并进的两条线索——“理性分析”与“感性体悟”。旨在培养学生语言智能的同时,兼顾数理逻辑智能和... 详细信息
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