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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 1 篇 审美自我
  • 1 篇 感官多样性
  • 1 篇 莫伦豪尔
  • 1 篇 审美教育
  • 1 篇 真正自我
  • 1 篇 身份认同

机构

  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 华东政法大学

作者

  • 1 篇 张诗琪
  • 1 篇 温辉

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=感官多样性"
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莫伦豪尔论“审美自我”的形成作为审美教育的根本问题
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外国教育研究 2024年 第6期51卷 19-35页
作者： 温辉 张诗琪 华东政法大学高等教育与教育法制研究所 上海201620 华东师范大学国际与比较教育研究所 上海200062
在德国当代教育学家莫伦豪尔看来,审美教育不仅仅是艺术教育和培养艺术技能的活动,审美教育的关键在于借助感官和体验的多样性形成个体的“审美自我”。在审美体验中,自我与自己的内在运动推动“审美自我”的形成。尽管审美体验是指向... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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