检索结果-南通市图书馆

感叹句探秘

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小学生学习指导（高年级） 2014年第1期 84-85页

作者：南希

感叹句表示喜、怒、哀、乐等强烈的感情．在what或how引导的感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词、副词和动词。下面将what及how型感叹句的句型结构作一归纳。

关键词：感叹句 what how 句型结构形容词修饰动词归纳

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感叹句复习三要素

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考试（高中） 2004年第1期 33-34页

作者：张彦军河北

英语中的感叹句通常由what或how引导．主语和谓语动词用正常语序，表示惊奇、赞赏、愤怒、喜悦、惋惜、及愿望，句末加感叹号：掌握感叹句应从以下三个方面入手。

关键词：感叹句英语谓语动词高中知识点复习指导

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感叹句的语用功能研究

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内江科技 2020年第9期41卷 84-85页

作者：张碧玲湘潭大学外国语学院

本文先回顾感叹句的相关研究,例如性质、标记词和跨语言对比等;然后分析感叹句的几个语用功能,例如抒发情感,表明态度,暗示等;然后从言语行为理论出发,探索感叹句语用功能与言语行为三分说的对应之处,同时表明语言研究必须考虑到语用因素。

关键词：语用因素标记词言语行为理论语用功能感叹句跨语言对比三分

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感叹句的用法归纳整理

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初中生辅导 2011年第13期 33-35页

作者：田东凤冈县第四中学

感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。感叹句一般用how或what开头。一、what引导的感叹句结构有三种：***＋a／an＋形容词＋可数名词单数＋其他＋!

关键词：感叹句归纳整理用法 what 可数名词 how 形容词开头

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感叹句的语义与语用研究——“多么+AP”和“太+AP”对比研究

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现代语文（下旬．语言研究） 2009年第5期 53-56页

作者：池宇北京外国语大学中国语言文学学院

目前语法研究对感叹句的研究还有很多不足，特别是语用方面的研究极少，本文将以由“多么”和“太”为标记的感叹句为对象，主要研究两种感叹句的语义特征和语用条件。通过对二者在真实语境下的使用状况进行考察，认为以“太”为标记的... 详细信息

目前语法研究对感叹句的研究还有很多不足，特别是语用方面的研究极少，本文将以由“多么”和“太”为标记的感叹句为对象，主要研究两种感叹句的语义特征和语用条件。通过对二者在真实语境下的使用状况进行考察，认为以“太”为标记的感叹句主要是说话人情感的主观宣泄，而以“多么”为标记的感叹句则有更多的限制条件，主要特征为对象性和提示性，根据AP的语义不同，具有丰富的语用功能。

关键词：感叹句 “多么” “太”

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受副词“多么、真”强制的感叹句

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语言研究 1987年第1期 15-28页

作者：郎大地

零引言 0.1 汉语句子不同语气型的分别,是"概念内容相同的语句,因使用的目的不同所生的分别"。吕叔湘先生在《中国文法要略》一书中说感叹句是"以表达感情为基本作用的语句"。并称之为"本来的感叹句",以区别于"附着感情,甚至很强烈的感... 详细信息

零引言 0.1 汉语句子不同语气型的分别,是"概念内容相同的语句,因使用的目的不同所生的分别"。吕叔湘先生在《中国文法要略》一书中说感叹句是"以表达感情为基本作用的语句"。并称之为"本来的感叹句",以区别于"附着感情,甚至很强烈的感情"的陈述、疑问、祈使等语气型的句子。从形式上分感叹句为两个类型:"一类含有指示程度的指称词或限制词,如‘好’、‘多’、‘多么’、‘这么’等",一类"不用指示词,也不借助于疑问,直接发为慨叹"。