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高中散文阅读教学的策略

中学语文 2022年第32期 19-20页

作者：潘君茹安徽宿州市萧县中学

散文是高中语文教学的重要内容,具有形散神聚、意境深邃、语言优美凝练的特点.高中散文教学具有重要性,散文教学有利于学生语文核心素养的发展。着眼整体,厘清脉络;找准文眼,把握主旨;展开想象,感受意境;关注四维,提升素养.落实这四个... 详细信息

散文是高中语文教学的重要内容,具有形散神聚、意境深邃、语言优美凝练的特点.高中散文教学具有重要性,散文教学有利于学生语文核心素养的发展。着眼整体,厘清脉络;找准文眼,把握主旨;展开想象,感受意境;关注四维,提升素养.落实这四个教学策略,能提高散文教学实效.

关键词：散文教学策略厘清脉络把握主旨感受意境关注四维

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画出童心——让儿童水墨画充满生命色彩

大众文艺 2019年第21期 93-94页

作者：吴哲楷耿涛南京林业大学艺术设计学院

近年来,中国画被引入小学的美术教学课程当中,中国画的工具、技法与学生们之前所学的儿童画所用的工具、使用的方法是完全不同的,并具有其独特的水墨表达方法。让学生愉快自由地体验墨水和油墨的特效,享受的水墨游戏的乐趣愉快,从而更... 详细信息

近年来,中国画被引入小学的美术教学课程当中,中国画的工具、技法与学生们之前所学的儿童画所用的工具、使用的方法是完全不同的,并具有其独特的水墨表达方法。让学生愉快自由地体验墨水和油墨的特效,享受的水墨游戏的乐趣愉快,从而更加充分认识和理解水墨的传统文化,并无意中掌握基本的笔墨技巧,这是教学的意义所在。艺术学习的最终目标是能够创造美。鼓励学生走进生活,然后熟练地使用笔墨、线条和情感进行作画,把所感受的美感变成对审美的表达,并最终从自然美中创造艺术美。

关键词：中国画游戏感受意境

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专业教学中艺术思维训练的重要性

安徽警官职业学院学报 2007年第6期6卷 87-88页

作者：陈慧昭华东交通大学江西南昌330013

艺术设计专业近些年来发展迅速,正逐步走向成熟完善的阶段。在艺术设计专业教学过程中我们通常会把技法作为主要的教学内容,而忽视了艺术思维的训练。艺术设计专业的最终培养目标是实现专业技能与审美能力的同步提高。那么,艺术思维的... 详细信息

艺术设计专业近些年来发展迅速,正逐步走向成熟完善的阶段。在艺术设计专业教学过程中我们通常会把技法作为主要的教学内容,而忽视了艺术思维的训练。艺术设计专业的最终培养目标是实现专业技能与审美能力的同步提高。那么,艺术思维的开发与训练就成为艺术设计专业教学研究的新方向。

关键词：感受意境审美愉悦艺术思维

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古诗词教学“三步曲”

教育界 2021年第38期 55-56页

作者：游德华福建省漳州市华安县高安中心小学

古诗词教学是我们小学语文阅读教学的一个重要组成部分,在教学中要重视学法指导,让学生自主学习;要重视引导想象,让学生感受意境;要重视合作探究,让学生体悟感情。教师只有善导,学生才会会学,把课堂的主动权交还给学生,学生就能在过程... 详细信息

古诗词教学是我们小学语文阅读教学的一个重要组成部分,在教学中要重视学法指导,让学生自主学习;要重视引导想象,让学生感受意境;要重视合作探究,让学生体悟感情。教师只有善导,学生才会会学,把课堂的主动权交还给学生,学生就能在过程中获得方法,更好地落实古诗词教学要求,获得更丰富的情感与价值体验,进而全面提高学生的语文素养。

关键词：自主学习感受意境体悟感情

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语文课堂中的审美教育

语文学刊(教育版) 2010年第8期 119-119页

作者：陈骑兵仪征市刘集镇中心小学

语文教学应该让学生感受到语言本身和语言背后蕴含的美。作为教师应该和学生一同去钻,去品,去读,发现课文中的美,将心灵浸润到文章中去,从形式到内容再到形式,并且体验作者表达的艺术匠心,感悟到文章的内在精神之美。

关键词：鉴赏人物感受意境欣赏语言体验情感

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艺术思维训练的重要性

华东交通大学学报 2007年第B12期24卷 30-32页

作者：汪鸿陈慧昭华东交通大学艺术学院江西南昌330013

艺术设计专业近些年来发展迅速,正逐步走向成熟完善的阶段.在艺术设计专业教学过程中我们通常会把技法作为主要的教学内容,而忽视了艺术思维的训练.艺术设计专业的最终培养目标是达到专业技能与审美能力同步提高,那么艺术思维的开发与... 详细信息

艺术设计专业近些年来发展迅速,正逐步走向成熟完善的阶段.在艺术设计专业教学过程中我们通常会把技法作为主要的教学内容,而忽视了艺术思维的训练.艺术设计专业的最终培养目标是达到专业技能与审美能力同步提高,那么艺术思维的开发与训练就成为艺术设计专业教学研究新方向.

关键词：有无思想感受意境审美愉悦艺术思维

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在古诗教学中如何教会学生把握意境

辽宁教育行政学院学报 2010年第6期27卷 115-115页

作者：牛福文阜新市第一职业中专辽宁阜新123000

诗歌教学要求教师能从审美这个角度来指导学生感受作品的思想内容和艺术魅力。因此,教师应通过范读渲染、引发意境,激发想象、感受意境,学生自赏、发觉意境这三个环节来教会学生如何把握意境。

关键词：古诗教学引发意境感受意境发觉意境

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探索语文课堂审美教育

学园 2011年第13期4卷 110-110页

作者：赵丽浙江省杭州市萧山卫生进修学校

审美教育对人的发展具有很重要的作用和意义。探索语文教学中实施审美教育的主要途径：用心朗读，体验情感美；融情于景，感受意境美；品词析句，欣赏语言美；学会鉴赏，在练习中创造美。

关键词：体验情感欣赏语言感受意境鉴赏创造

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古诗教学在小学语文课堂中的策略

小学生作文辅导（语文园地） 2019年第10期 34-34页

作者：刘金秀山东省淄博市淄川区寨里镇中心小学

纵观历史,在古代,语文便是中华民族不可或缺的一部分,有四书五经之名,天下文人无不怀有考取功名之心,十年寒窗苦读,一朝定胜负。而到了现在的教育,语文仍然有着不可撼动的地位,它是所有学科的基础,一个人从启蒙阶段就开始学习语文,俗话... 详细信息

纵观历史,在古代,语文便是中华民族不可或缺的一部分,有四书五经之名,天下文人无不怀有考取功名之心,十年寒窗苦读,一朝定胜负。而到了现在的教育,语文仍然有着不可撼动的地位,它是所有学科的基础,一个人从启蒙阶段就开始学习语文,俗话说"活到老,学到老",人的一生都伴随着语文。在小学的语文教育中,古诗教学便是其中不可或缺的一部分,它是我国历史文化的瑰宝,也是中华民族传统文化的传承,里面包含着无比珍贵的文化知识和文人精神。在新课标改革的背景下,教师应该责无旁贷地尝试优秀的教学方法,注重学生的德智体美劳全面发展,让学生在自己的思想和个性下自由发展,充分发挥学生的想象力和能动性,让学生养成良好的学习方法和行为习惯,大幅度地提升小学生的古诗词水平,提高学生的学习成绩和文化素养。

关键词：小学语文古诗教学分析背景感受意境积累名句