检索结果-南通市图书馆

现代情报 2011年第3期31卷 12-17,22页

作者：吕红马海群黑龙江大学信息管理学院黑龙江哈尔滨150080 黑龙江大学信息资源管理研究中心黑龙江哈尔滨150080

此次调查以了解公众对高校信息公开的响应情况及意识需求为目的,调查对象涉及各学历层次的大学生、高校教师、高校学生家长、政府官员、其他公众群体。通过本次调查,大致了解公众对高校信息公开的了解情况及持有态度,公众对高校信息公... 详细信息

此次调查以了解公众对高校信息公开的响应情况及意识需求为目的,调查对象涉及各学历层次的大学生、高校教师、高校学生家长、政府官员、其他公众群体。通过本次调查,大致了解公众对高校信息公开的了解情况及持有态度,公众对高校信息公开的内容需求、获取方式、满意度、对高校信息公开办法的评价、以及信息公开产生的主观影响等情况,据此给出5条建议,希望能对我国高校信息公开的进一步展开有所帮助。

关键词：高校信息公开公众响应意识需求问卷调查

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大学英语阅读需求分析——以华南农业大学为例

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洛阳师范学院学报 2022年第9期41卷 84-87页

作者：张泳华南农业大学外国语学院广东广州510640

对华南农业大学661名师生进行的阅读需求调查分析发现,阅读在语言学习中的重要地位得到大学生的普遍认同,他们对大学英语阅读学习有着强烈的主观需求。环境和教师对大学生的阅读能力所提出的客观需求程度排在听说读写译五项英语技能之首... 详细信息

对华南农业大学661名师生进行的阅读需求调查分析发现,阅读在语言学习中的重要地位得到大学生的普遍认同,他们对大学英语阅读学习有着强烈的主观需求。环境和教师对大学生的阅读能力所提出的客观需求程度排在听说读写译五项英语技能之首,大学生对英语阅读的首要客观需求为应试,其次是工作。具体到阅读技能,大学生最迫切需要掌握“处理长难句”的阅读技巧。对比学生对阅读材料、阅读课功能和阅读技能的意识需求和觉察需求发现,学校课堂所教的和学生、社会的需求严重脱节,学非所需、学非所用现象突出。

关键词：需求分析主观需求客观需求意识需求觉察需求

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论影响绘画审美体验的因素

论影响绘画审美体验的因素

引用

作者：周晓威湖南师范大学

学位级别：硕士

平时我们在生活中,常常会碰到这样的现象,无论是看画展,还是画册,会经常有人说,“怎么去欣赏,我看不懂”,特别是现当代作品,不了解作品产生的背景,艺术的理论,解读起来的确有很大的困难,所以包括收藏界的一些朋友,学习绘画的学生,以及... 详细信息

平时我们在生活中,常常会碰到这样的现象,无论是看画展,还是画册,会经常有人说,“怎么去欣赏,我看不懂”,特别是现当代作品,不了解作品产生的背景,艺术的理论,解读起来的确有很大的困难,所以包括收藏界的一些朋友,学习绘画的学生,以及艺术爱好者们都有着同样的困惑,怎样来欣赏作品,打动人内心的作品内在性在哪里,以及创作上的一些方法,有一些心得和体会,整理归纳了一下与大家探讨。本文从五个方面展开：首先是谈到画面形式,画面形式是依据视觉习性而来,而视觉习性产生的原因,再谈一谈画面结构,画面结构是整合画面形式的,是艺术品的表面形态;其次,探讨语境,既艺术品存在的“场”,或者说是艺术品与空间形成结构,艺术品与观众形成结构,艺术品与历史形成结构。再次,探讨神圣性与审美的关系,神圣性是审美的超越,再谈一谈真实与审美的关系,真实是审美的通道,只有真情实感才能打动人,分析情感为什么会具有审美内涵。再深入到创作的本体,探讨创作方法。由此探讨绘画审美产生的根源：符合视觉的习性,以及内心需求的外界形象,或者说是意识需要的满足。审美是意识形态的产物,具有不确定性。审美因素符合了意识的审美需求,审美便产生了效果。审美的需求和实际的功利有关系,也或者是有更高的精神需求,如民俗文化中,对美好生活的向往,出现的“福禄寿喜”的象征性符号,对普通的市民和农民来说是有很强的审美意味的,这就带有很强的功利目的,对有文化的阶层,山水画出现,是他们神游之处,便带有更多的精神需求,那么这也是有审美意味的。偶像的产生也带有很强的审美意味的,特别是普通人变成明星,反映的是明星迷的内心映像,我通过努力也可以和他（她）一样,或者是模仿他的服饰、语言、歌唱方式,也可以变成他（她）。实际上是有一个很强的功利目的,尽管自己还不自觉。如此看来,审美是有功利目的的,不过是各个阶层的需求高低不同,带来的审美层次的不同。符合了内心需求的外界形象,便产生了审美。在不同时代,不同阶层,不同文化背景中,审美会发生巨大的变化,比如今天最丑恶的设计,可能在明天成为最流行的样式。在一位淳朴农民眼中的美和一位小布尔乔亚的美是天壤之别。所以说,艺术品要完成它的使命,必须是在一个它存在的合适语境发挥效能。艺术是两种“真实”的统一,现实世界的真实和心理世界的真实。只有真实才能感染打动人。艺术的真实是超越现实的真实,是比现实的真实更真实的真实。艺术就是运用艺术的语言进行对现实的超越,因为艺术创造蕴藏比现实生活更多的真实。创造的艺术借科技的力量,走出了美术馆,不断地扩大表现力,不断地复制而具有前所未有的广泛性,于是艺术的世界由上帝的世界变成了大众的世界。艺术开始对人负责,对社会负责。

关键词：审美视觉习性意识需求场

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试论21世纪教师应具备的职业意识

引用

三门峡职业技术学院学报 2004年第3期3卷 33-35页

作者：宋六锁三门峡职业技术学院河南三门峡472000

教师是社会群体中特殊的职业,它担负传承人类文明、培育一代新人的神圣使命,其职业本质和道德规律要求教师必须具备树人意识、师表意识、奉献意识、创新意识和合作意识。惟有此,方能使教师的职责得以实现,使学生受到良好的教育。

关键词：教师职业意识需求

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