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机构

  • 1 篇 华东理工大学
  • 1 篇 福州师专
  • 1 篇 韩山师范学院
  • 1 篇 福建省老年医院
  • 1 篇 <工人日报>社
  • 1 篇 四川省九寨沟县文...
  • 1 篇 中国地质大学
  • 1 篇 湖北省体育职业学...
  • 1 篇 台湾大学
  • 1 篇 贵州大学

作者

  • 1 篇 何祚庥
  • 1 篇 刘建平
  • 1 篇 刘进
  • 1 篇 孟东明
  • 1 篇 李嗣涔
  • 1 篇 马小琳
  • 1 篇 郑佳
  • 1 篇 方城
  • 1 篇 杨艺
  • 1 篇 蔡炫琴
  • 1 篇 陈文江
  • 1 篇 孙储琳
  • 1 篇 郑莉娜

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=意识调控"
11 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
意识调控训练对射手比赛的影响探究
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当代体育科技 2016年 第5期6卷 13-14,16页
作者: 郑佳 湖北省体育职业学院 湖北武汉430074
一个初学射手在教练员的指导下合理地掌握有关射击项目姿势的动作结构和要领,并在进行规范化和程序化训练时,除心、智、技、体等方面的训练外,自始至终都伴随着意识调控训练这项重要内容。笔者从分析调控训练对射手的意义着手,论述了意... 详细信息
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意识调控花生起死回生之研究
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中国人体科学 1999年 第2期9卷 52-54页
作者: 李嗣涔 孙储琳 台湾大学电机工程学系 中国地质大学人体科学研究所
经过高温高湿处理过一个月的台南11号花生,在正常发芽程序下其发芽率为零,表示所有花生中细胞包括蛋白质及酵素均遭到破坏而死亡。然而在功能人以意识调控下,于37分钟内让其中一粒花生起死回生,长芽2.8厘米,证实种子生命的... 详细信息
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心理自卫——意识调控
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中国心血管康复医学 1996年 第3期5卷 87-87页
作者: 马小琳 福建省老年医院 350003
随着世界医学潮流由生物医学模式向生物心理、社会医学模式的转化,建立起心身医学,意识调控作为一种重要的心理治疗方法是十分重要的。要控制情绪的变化,必须在主观上着手,采用心理自卫措施,学会控制自己的情绪变化,平衡而安定的情绪能... 详细信息
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打击乐演奏艺术中的意识与心理调控
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黄河之声 2017年 第3期 90-90页
作者: 杨艺 贵州大学音乐学院 贵州贵阳550003
打击乐演奏在我国器乐演奏中具有悠久的历史,经过长时间的发展已经形成了一定的演奏技巧,要想对打击乐作品进行完美呈现,不仅要加强对打击技巧的应用,还要注重演奏过程中的心理调控意识培养。本文对打击乐演奏中的心理与意识调控方法... 详细信息
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一个值得文学艺术工作者关注的理论误区
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文艺理论与批评 1997年 第1期 20-21页
作者: 何祚庥
一个值得文学艺术工作者关注的理论误区何祚庥《文艺理论与批评》创刊10周年了!《文艺理论与批评》诞生以后,始终高举马克思主义旗帜,并和形形色色反马克思主义的思潮进行了种种斗争,既有正面的论述,也有严肃的批评,取得很大的... 详细信息
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心理系统结构论纲
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广东社会科学 1993年 第4期 41-45页
作者: 刘建平
何谓系统?“系统可以定义为相互作用着若干要素的复合体.对心理系统的研究,就是要对心理这个复合体以及复合体各成分之间的性质、内容、表现形态及其相互关联作出分析和研究.心理系统结构分析可以从四个方面进行:基本根源系统 基本根源... 详细信息
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论歌唱的主观意识能动性
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大众文艺 2015年 第14期 132-133页
作者: 蔡炫琴 韩山师范学院
本文通过对心理意识分析与研究意识意识能动性、意识能动性具有哪些作用、意识机能与意识功能,人有哪些意识功能,在不同能动意识驱使下,人的行为表现如何?意识与意志行动的关系怎样等,详细论述歌唱的主观意识的功能,歌唱的自主意识与... 详细信息
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民族意识扭曲与矫正——龚永辉教授《族际识俫》读后
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民族论坛 2016年 第9期 79-82页
作者: 刘进 四川省九寨沟县文体广新局 九寨沟623400
在不平等的民族社会中,弱小民族的自我意识往往出现扭曲,新中国民族平等政策使其民族意识开始复苏,但一时难以回归到符合历史事实的轨道,需要施行民族意识调控。本文以龚永辉教授《族际识俫》为例,从民族意识的可调控性出发,还原俫俫识... 详细信息
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关于无意识问题的哲学思考
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中共浙江省委党校学报 1999年 第6期 54-57页
作者: 陈文江 华东理工大学人文学院
现代西方非理性主义在哲学、文学、艺术等各个思想领域的崛起和兴盛,改变了传统认识化的单一理性内容.其中无意识的非理性主义观点尤其值得注意.从哲学的角度看,非理性的无意识问题包含着涉及哲学基本问题等一系列重大问题,例如无意识... 详细信息
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高师院校理科教学必须重视学生的情感教育
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闽江学院学报 1998年 第2期19卷 82-84页
作者: 郑莉娜 方城 福州师专 350011
本文根据人类社会发展到信息社会对教育与人才的新要求,提出高师院校在加强理科学生素质教育中必须重视学生的情感教育,并从培养自我激励能力、意识调控能力和加强师生沟通等方面对学生渗透情感教育。
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