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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 2 篇 文学
    • 2 篇 中国语言文学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 土木工程

主题

  • 6 篇 意义优先
  • 2 篇 归纳法
  • 2 篇 基于用法
  • 2 篇 绘本教学
  • 2 篇 自然拼读
  • 2 篇 语法教学
  • 1 篇 grammar teaching
  • 1 篇 grammaring
  • 1 篇 教学目标
  • 1 篇 语块教学 usage-...
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  • 1 篇 高职英语
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  • 1 篇 语块教学

机构

  • 2 篇 天津市教育科学研...
  • 1 篇 西北师范大学
  • 1 篇 吉林铁道职业技术...
  • 1 篇 中山大学

作者

  • 2 篇 张宏丽
  • 2 篇 王晶
  • 2 篇 武和平
  • 1 篇 贺春霞
  • 1 篇 王丽婧
  • 1 篇 洪炜

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=意义优先"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
意义优先”视域下的高职英语教学目标设置研究
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丝路视野 2018年 第6期 81-81页
作者: 贺春霞 吉林铁道职业技术学院 吉林吉林132200
通过 “ 意义优先”理念的研究,合理设置高职英语教学目标,澄清教学的真正意图,使学生在校期间的知识水平迅速成长.
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“基于用法”的语言观及语法教学中的三对关系
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语言教学与研究 2016年 第3期 1-10页
作者: 武和平 王晶 西北师范大学国际文化交流学院 730070
进入21世纪后,语言学理论及语言教学的图景都发生了深刻的变化。主流语言学理论从传统的规定主义,经过了结构主义、转换—生成语法等"基于规则"的语言理论,目前已进入以认知语言学为主要代表的"基于用法"的语言理论时代。这种从"基于规... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
Focuson Form和Focuson Forms两种教学法对汉语二语词汇学习的影响
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世界汉语教学 2016年 第2期30卷 264-275页
作者: 洪炜 王丽婧 中山大学外国语学院
本文通过一项教学实验考察两种不同的形式教学法,即:意义优先、聚焦形式教学法(Focus on Form,简称FonF)和全形式教学法(Focus on Forms,简称FonFs)对汉语二语词汇学习的影响。意义优先、聚焦形式教学法在完成阅读理解任务的过程中学习... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“基于用法”的语言观及语法教学中的三对关系
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语言文字学 2016年 第9期 1-10页
作者: 武和平 王晶
进入21世纪后,语言学理论及语言教学的图景都发生了深刻的变化。主流语言学理论从传统的规定主义,经过了结构主义、转换—生成语法等“基于规则”的语言理论,目前已进入以认知语言学为主要代表的“基于用法”的语言理论时代。这种从... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料 评论
对两种自然拼读教学模式的比较与建议
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小学教学设计 2021年 第18期 4-7页
作者: 张宏丽 天津市教育科学研究院
音、形、义是单词构成的三要素,单词的学习一方面应借助自然拼读,建立起音形之间的对应关系,另一方面还需要通过语篇情境建立起音、形、义三者之间的关系,将自然拼读的功能从拼读、拼写拓展为晓义。本文基于教师进行自然拼读教学时的困... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对两种自然拼读教学模式的比较与建议
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小学教学设计(英语) 2021年 第6期 4-7页
作者: 张宏丽 天津市教育科学研究院
音、形、义是单词构成的三要素,单词的学习一方面应借助自然拼读,建立起音形之间的对应关系,另一方面还需要通过语篇情境建立起音、形、义三者之间的关系,将自然拼读的功能从拼读、拼写拓展为晓义.本文基于教师进行自然拼读教学时的困惑... 详细信息
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